關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)，很多家長(zhǎng)都會(huì)討論到孩子英語(yǔ)的學(xué)習(xí),，孩子英語(yǔ)成績(jī)的好壞隨時(shí)都作為話題出現(xiàn)在我們的生活中,，這讓家長(zhǎng)和孩子們感到非常的苦惱。盡管我們都知道,，就算是我們一再討論,，也找不到滿意的答案，但如何“讓孩子掌握英語(yǔ)”還是我們繞不開(kāi)的話題,。比如：何時(shí)給孩子進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙,？用何種方式學(xué)習(xí)？什么是聽(tīng)說(shuō),？什么是拼讀,？什么是自主閱讀,？等等的問(wèn)題始終縈繞在我們心頭,。為了孩子的將來(lái)，英語(yǔ)永遠(yuǎn)是孩子必須經(jīng)過(guò)的一個(gè)坎,。

從最初小學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí),，孩子需要記住單詞和簡(jiǎn)單的口語(yǔ)練習(xí)，而這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)們和孩子們都會(huì)認(rèn)為單詞是重點(diǎn),。到了初中,，英語(yǔ)學(xué)習(xí)是單詞、語(yǔ)法,，口語(yǔ)的學(xué)習(xí),，在這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)和孩子們都毫不猶豫地認(rèn)為單詞與語(yǔ)法比較重要?？傻搅烁咧袝r(shí),，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)并不只是單詞、語(yǔ)法和口語(yǔ)的學(xué)習(xí)了,，更多的時(shí)候是讓孩子學(xué)有所成,，能夠真正地把它們掌握的熟透的，成為自己的一種語(yǔ)言技能,。

從事教育行業(yè)這么多年,，也接觸上千個(gè)家長(zhǎng)和孩子，在與家長(zhǎng)聊有關(guān)孩子學(xué)習(xí)上的心得時(shí),，就有不少家長(zhǎng)提到,，孩子的英語(yǔ)成績(jī)不好，單詞經(jīng)常是記不住,，平時(shí)考試涉及到的詞語(yǔ)搭配也不知運(yùn)用,，語(yǔ)法更不知道怎么來(lái)運(yùn)用等等問(wèn)題。其實(shí)像這些英語(yǔ)存在問(wèn)題的孩子,，多半是沒(méi)有掌握到好的學(xué)習(xí)方法和技巧,。比如利用“順口溜”來(lái)記單詞,，英語(yǔ)內(nèi)容的知識(shí)整合記憶，這些方式對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)都有很大的幫助,。

要知道,，精通一門語(yǔ)言技能是需要經(jīng)過(guò)持久不斷的努力，家長(zhǎng)和孩子一定要有耐心,，持之以恒,，避免急功近利。很多家長(zhǎng)不管自己的英語(yǔ)水平如何,、自己是否在平日生活工作中應(yīng)用英語(yǔ),，但為了孩子，大家都有一個(gè)共同點(diǎn)：就是在孩子的身邊不斷地給與積極的鼓勵(lì)和支持,，讓孩子在每日和英語(yǔ)的接觸中學(xué)會(huì)英語(yǔ),，最后達(dá)到精通的地步。

很多家長(zhǎng)說(shuō)是單詞的記憶,，語(yǔ)法的掌握,，口語(yǔ)的練習(xí)！不錯(cuò),，想要學(xué)好英語(yǔ),，單詞，語(yǔ)法,，和口語(yǔ)一個(gè)都不能落下,。鑒于各位家長(zhǎng)向我咨詢英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料，今天我特意熬夜整理了一份資料,，包含了初高中常用的英語(yǔ)固定搭配及英語(yǔ)語(yǔ)法“順口溜”學(xué)習(xí)資料,，會(huì)大大充實(shí)孩子的英語(yǔ)知識(shí)，相信能提高孩子的學(xué)習(xí)效率,。

附：英語(yǔ)語(yǔ)法順口溜（小學(xué)、初中,、高中都用的到哦）