這兩天微信朋友圈被《河大印象之歲月·書香》刷屏,，短短兩天閱讀量竟突破40萬,，留言900多條，點贊8000多,。這不僅一舉刷新了河大微信公共號原有的單篇25萬點擊量紀(jì)錄,，而且也占據(jù)了當(dāng)天全國高校微信公共號點擊量的第一名。大家聚在一起話題皆是這部招生宣傳片,，河大師生以及海內(nèi)外校友都沉浸在無比興奮和喜悅之中,。

這是一部現(xiàn)象級的招生宣傳片，許多業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為此片可媲美北大的招生宣傳片《星空日記》,，并全方位分析該片的成功路徑,。在我看來，這部宣傳片的成功應(yīng)歸功于河大老中青三代人的鼎力協(xié)作：已逾古稀之年而傾情出演的王立群教授,，已到知天命之年而真情為文的郭燦金,，剛剛畢業(yè)三年正在創(chuàng)業(yè)的周光普校友。少了哪一環(huán),，這部宣傳片都無法成功,。特別是王立群老師，年逾古稀,、身體欠佳,，為此專程從北京回到學(xué)校。這份對母校的濃濃愛意,，讓我備受感動,，也讓我不禁想起這些年王立群老師為招生宣傳所做的點點滴滴。

一品

進入21世紀(jì)后,，隨著高等教育從精英走向大眾,，各高校為了爭奪優(yōu)質(zhì)生源展開了招生宣傳大戰(zhàn)。前些年網(wǎng)絡(luò)尚不發(fā)達,，更無“兩微一端”,，招生宣傳主要依靠社會紙質(zhì)媒體、校報和自制宣傳冊,。記得2006年第一次制作招生宣傳片時,，只是將教務(wù)處、學(xué)生處,、團委,、后勤總公司及部分學(xué)院書記組織起來,，對著鏡頭介紹專業(yè)設(shè)置、獎助貸,、學(xué)生社團,、后勤保障等相關(guān)情況。因效果不是太好,，之后幾年就將校情片《大學(xué)之道》進行壓縮,，充當(dāng)招生宣傳片。

到了2010年,，學(xué)校決定拍一部以學(xué)校國保建筑和風(fēng)景為主的招生宣傳片,。我們第一個想到的主角就是王立群老師。那時的王老師已是央視“百家講壇”上一顆冉冉升起的學(xué)術(shù)“明星”,，我懷著忐忑的心給王老師打電話,，不曾想他竟爽快地答應(yīng)了。于是,，我們把該片定名為《王立群帶您品河大》,，并請著名書法家趙振乾題寫了片名。

這部宣傳片時長10分鐘,，王老師在該片中是講述者,，全片以王立群的視角來詮釋河大之美,。那年拍攝是六月初,，為了追求戶外的拍攝效果，攝制組專門挑了個大晴天,。緊張的一天拍攝下來,，王老師渾身上下都濕透了，對此,，王老師沒有半句怨言,。片中有幾處需要王老師的同期聲，為了拍攝時胸有成竹,，王老師在家做足了功課。河大明倫校區(qū)是河南貢院舊址,，是千年科舉考試的終結(jié)地,。為此，王老師讓我們把科舉制,、貢院碑文及相關(guān)校史資料發(fā)給他,。于是，呈現(xiàn)給大家的是,，王老師如數(shù)家珍地介紹河南貢院與科舉歷史,，以及作為國保的六號樓,、七號樓、大禮堂等建筑背后的故事,。此片通過王老師的友情出演,，讓更多的人了解了河南大學(xué)作為科舉終結(jié)地的歷史，讓學(xué)校的國保在片中熠熠生輝,。王立群品河大,，在當(dāng)年引發(fā)了社會的廣泛關(guān)注，即便現(xiàn)在重溫此片,，仍能感受到歲月的溫度,。

二品

學(xué)校如同兵營，可以說是鐵打的營盤流水的“兵”,。許多時候許多事都成了常規(guī)工作,。然而，學(xué)校的新聞宣傳卻需要把年復(fù)一年的工作寫出不一樣的感覺來,，需要常寫常新,。有時想想，新聞宣傳工作真是件吃力不討好的事,。

每年招生專版的內(nèi)容策劃就是一件燒腦洞的事,。如何把河大深厚的文化底蘊與現(xiàn)實的成就和亮點結(jié)合起來，并以優(yōu)美的文字呈獻給讀者確實需要開動腦筋,。有時是記者結(jié)合學(xué)校歷史和現(xiàn)狀寫的概況,；有時是書記、校長代表學(xué)校寫的熱情洋溢的歡迎詞,；偶爾也有學(xué)院巡禮之類的鴻篇巨制,。

2011年6月，又到了招生宣傳的關(guān)鍵時候,，大河報記者一直在催要專版文章,。那幾日，我冥思苦想,，總想在招生宣傳上有所突破,。這一想不打緊，我又把目光聚焦到了有文學(xué)背景的王立群老師身上,。我給王老師打去電話,，表達了想請他為招生宣傳寫篇稿子的想法。王老師問：能給我多長時間,，內(nèi)容有何要求,。我回答：只有一周時間；至于文章的內(nèi)容，只要學(xué)生看后非常期待來河大上學(xué)即可,。

一周后我接到了王老師發(fā)來的美文———《一座小城一所大學(xué)》,。之所以稱之為美文，是因為字里行間都透著王老師對開封,、對母校深深的愛意,。他寫道：“開封不大，卻曾經(jīng)是八朝古都,；開封古樸淡定,，卻曾經(jīng)是世界上最繁華的城市，她成就了華夏文明的極致,。河南大學(xué),，扎根在開封這座幽靜古樸的小城里?！?jīng)歷了幾度變遷,，卻依然譜寫著燦爛的樂章，這就如同我深愛的河大：古樸而不奢華,，低調(diào)而有風(fēng)韻……這就是河南大學(xué),，一所百年大學(xué)。你可以不選擇她,，但是,，你沒有理由不欣賞她?！蓖趵蠋熯@次不但品了河大,，也品了開封，文章一經(jīng)刊發(fā)即好評如潮,，以至于第二年我們戀戀不舍地又刊發(fā)在了學(xué)校校報上,。

然而，不能原諒的是,，多次煩勞王老師，卻從未想起支付辛苦費和稿費,。而王老師卻一如既往地關(guān)心母校,，支持著學(xué)校的宣傳工作。

三品

時間一晃到了2017年3月下旬,，又是一年招生宣傳季,，學(xué)校確定了新的宣傳思路：壓縮紙質(zhì)媒體報道版面，加大網(wǎng)絡(luò)和新媒投入力度,，拍攝一部新的招生宣傳片,。

接到任務(wù)后，宣傳部,、招辦,、攝制團隊多次在一起討論其他高校宣傳片的優(yōu)長,，商討河大宣傳片的呈現(xiàn)方式。在確定了抒情,、唯美的基調(diào)后,，郭燦金開始了他的文案創(chuàng)作。文案幾經(jīng)修改,，特別是關(guān)愛和書記親自斟酌修改后最終定稿,。接下來就是配鏡了，導(dǎo)演提議找位名人揮毫潑墨引出片名,，我再一次想到了王老師,，大家也覺得非常合適。

于是,，我當(dāng)著眾人的面撥通了王老師的電話,。我表明意圖后，王老師說他寫字不行,，但說兩句還可以,。我急忙約他為宣傳片配音，他說可以,，而且還可以在片中出一兩個鏡頭,。因為我開著免提，聽此答復(fù),，大家興奮不已,。

解說詞發(fā)去不久，我們就收到了王老師發(fā)回的配音,。在他發(fā)給我的圖片中,，我再次感受到了他的一絲不茍：在每個生僻字的后面都標(biāo)注了拼音。后來,，王老師的夫人郭老師告訴我,，為了保證配音效果，王老師半夜把自己關(guān)在書房里錄音,。

5月19日,，王老師從北京回到開封，早晨八點半不到就來到了老校區(qū)南大門,?？紤]到王老師身體欠佳，原定一個半小時完成拍攝任務(wù),?？赡贻p的攝制團隊不愿失去與王老師的合作機會，硬是又多加了三個鏡頭，直到12：30才結(jié)束拍攝,。

出鏡其實是個體力活,，每一個鏡頭，可能需要幾遍,、甚至十幾遍地拍攝,。可以想象,，在炎熱的夏天,，義務(wù)出鏡的王老師吃了多少苦！作為當(dāng)事人,，我最清楚,，片子里的每一個鏡頭，都曾被王老師的汗水打濕過,。

6月19日,，新版招生宣傳片驚艷上線。一經(jīng)河大微信公共號推送,，即引發(fā)閱讀狂潮,，點擊量更是呈井噴式攀升，創(chuàng)造了多項紀(jì)錄,。許多讀者留言,，說被片子感動得熱淚盈眶。許許多多和河大沒有任何關(guān)系的普通讀者也在爭相點贊,、轉(zhuǎn)發(fā),。這一切的取得離不開王老師的無私奉獻。我也深深地體會到,，若不是對母校深深的愛,，已是古稀之年的王老師怎會主動請纓，且全力以赴,！

王老師三品河大,，品出了三種風(fēng)格，也品出了三段故事,，而在這故事之后,，則是老一輩河大人深沉的愛校之情。