老師你好：我是一個九歲男孩的媽媽,，他還有一個弟弟,，兩歲。家里的人有：爸爸（經(jīng)常不在家）,，媽媽,，爺爺奶奶，姑姑。孩子從6歲第一次開始偷拿家里的家里的錢（我讓他爺爺給他買葫蘆絲,，把錢放到飯桌上,，爺爺沒有拿，他就順勢拿走了）,，我對他的懲罰就是把手剁掉,，最后他求饒，說永不再犯,。但這兩三年又發(fā)生過兩次,，其中一次和第一次的懲罰方式一樣，另外一次則是晚上把他帶到一個他沒有去過的地方,，把他放那,。

前段他的壓歲錢我放在包里，準(zhǔn)備他有用的時候或者每周給他5元的零花錢,，但昨天發(fā)現(xiàn)少了200多,，這么多可能不是一天拿的，昨天用皮帶把他揍一頓,。 

今天中午他又偷偷的拿了他姑姑300元（花了200元買玩具，自己要了一份,，分給別的孩子一份,，他給我解釋說上次他拿錢，別的小孩不相信是他自己的,，他又拿出去是想證明給別人看,，他上次不是偷拿家里的），剛開始死不承認(rèn),，后來在我平心靜氣的引導(dǎo)下才承認(rèn),。他爸爸在外地聽說家里少錢了，說了一句：敗家子,，拉到街上讓車壓死算了,，我平靜的轉(zhuǎn)述了一下，他沒有表現(xiàn)的特別驚慌,，而是像大人一樣撓撓頭,，發(fā)愁。我表達(dá)的意見是你犯錯了,，我也救不了你,。他也表示不恨我們，是他自己犯錯了,，只想這是一場夢,。。。

昨天剛剛打過,，今天又犯了,，我想不能再打了，但又苦于沒有解決的辦法,，請指點(diǎn),，萬分感謝！

我告訴他明天他就會死,，他最后拿起奧數(shù)書,，說：媽，你教我吧,，我要把以前不會的都學(xué)會,！我該怎么辦？,？,？

                                          無奈的媽媽

北京美齡心理咨詢中心首席心理咨詢師韓美齡解答：

孩子偷錢，表層看來是因為他們需要錢或是品行問題,。但是孩子需要錢來做什么呢,？孩子為什么要采用“偷”的方式來獲取需要的錢呢？

我在心理咨詢中遇到過很多類似的案例,，孩子偷錢行為背后有很多很多種原因,。歸納起來，主要有以下幾種：

1,、缺乏被認(rèn)同,，為在群體中贏得更多的好感和尊重，獲得群體歸屬與認(rèn)同感,。比如,，孩子因調(diào)皮或?qū)W習(xí)不好，不被家長和老師認(rèn)同,。越缺乏被認(rèn)同的人,，內(nèi)心越渴望被認(rèn)同，孩子在正常的情況下不能獲得被認(rèn)同,，也沒有群體歸宿感,，會通過金錢或什么東西來討好同伴，以獲取被尊重,，被認(rèn)同,。

2、父母過多的忽略孩子,，孩子會做一些父母不接受的事情,，來用“叛逆”和“問題”吸引父母的眼球來關(guān)注自己,；

3、孩子感覺生活中缺乏樂趣與價值感,，沉溺于某件不良嗜好中,，這種不良嗜好，需要一定的金錢來維持,。如過度迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲中,；

4、孩子在家庭里感覺壓抑,，生活中缺乏玩伴,，以金錢來尋求伙伴與自己玩耍，同時逃避家庭內(nèi)的壓抑,。

5,、合理需求不被滿足。無論合理與否,，父母不認(rèn)同的就拒絕滿足,。

無論以上何種原因，背后都隱藏著家庭教育問題,、親子關(guān)系不良,、孩子內(nèi)心缺乏被認(rèn)同等問題。想要讓孩子改善行為,，父母要做的不僅僅是教導(dǎo)孩子行為規(guī)范,，與此同時，必須注意到孩子在產(chǎn)生這種行為的時候,，內(nèi)在的情感和心理需求。如果忽略孩子的內(nèi)在需求,，僅僅規(guī)范孩子行為,，就可能導(dǎo)致上述母親所面臨的境況重現(xiàn)。

父母可以從以方面做起,。

第一： 明確了孩子把錢用在什么地方,，可以從中知道孩子內(nèi)在的情感和心理需求

從你描述中“今天中午他又偷偷的拿了他姑姑300元（花了200元買玩具，自己要了一份,，分給別的孩子一份,，他給我解釋說上次他拿錢，別的小孩不相信是他自己的,，他又拿出去是想證明給別人看,，他上次不是偷拿家里的?！边@反映出孩子希望以此證明自己的能力或膽識,，獲取同伴的認(rèn)同,，同時表明孩子缺乏被認(rèn)同。反思一下在我們?nèi)粘５慕逃?，我們作為家長的對孩子有認(rèn)同嗎,？孩子的被認(rèn)同缺失感來自哪里？如何協(xié)助孩子建立自我認(rèn)同,？

第二,、即便是一個行為不恰當(dāng)?shù)暮⒆樱廊恍枰粣?、被理解,、甚至被保護(hù)

明確是為了改善行為還是為了懲罰。孩子偷錢,，很多父母頭疼到打孩子,，一次不行兩次不行，結(jié)果孩子更加反叛,，不僅僅偷錢的行為不改,，反叛的狀態(tài)不斷升級、甚至以自殺相脅,，同時親子關(guān)系更加僵化甚至惡化,。對結(jié)果的懲罰，并不能改善孩子的不良行為,。

第三,、改善親子關(guān)系，良好的親子關(guān)系是教育的基礎(chǔ)和前提

和孩子深談如何和周邊的同學(xué)朋友建立真正的友誼,，以及如何真正贏得他人的尊重感,。當(dāng)然，如果父母都不知道自己如何在人群中贏得尊重感,，就很難教孩子,，因此，父母需要在這個部分進(jìn)行自我學(xué)習(xí),。

理解并愿意滿足孩子的內(nèi)在需求,，繼而給與他一定的行為權(quán)利，再分享成人世界的價值觀,，同時對價值觀外的行為進(jìn)行約束,。這幾個步驟，不僅僅在幫助孩子改變偷錢的壞習(xí)慣,，同時在其他不恰當(dāng)行為的修正中,，都有很好的幫助。

沒有絕對不好的孩子,，因為未成年孩子們的行為習(xí)性都沒有最后的定性,；但孩子的行為有對錯,，根據(jù)不同的內(nèi)在需求，引導(dǎo)他們恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行滿足,，這對于家長來說,，是需要學(xué)習(xí)的一門很重要的功課。