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演講者：高緒華 （比賽時(shí)間：2012年4月20日 地點(diǎn)：東河口鎮(zhèn)明德小學(xué)） 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、朋友們： 大家好,！今天我演講的題目是《讀書,，釀造生命的陽光》。 當(dāng)打開塵封已久的書籍時(shí),，那熟悉的汩汩醇香撲面而至,，恍惚間，我的心靈豁然開朗,，柳暗花明,，精彩紛呈，晴空萬里,，湛藍(lán)一片…… 如今,，不少同仁有了房，有了車,，有了高檔家具,，有了筆記本電腦……物質(zhì)生活似乎豐盈充裕了，可是精神世界恍若空虛混沌,、陰霾無光了,。何故至此呢？我想其中一個(gè)重要原因乃是缺乏讀書,。 朋友們,，毋庸置疑,，讀書有無窮的樂趣,。漫步書海，盡情徜徉于那花之秀,、英之錦,、云之裳之中；欣賞那松柏吐翠,、竹林青青,、桃李芬芳、梅雪迎春……漢賦元曲任我吟哦,，唐宋風(fēng)雨任我披瀝,，明清文苑任我遨游，中外佳作任我明目,。我仿佛能與走下神壇的先哲們平等對(duì)話,、促膝談心，已成故交,。 歌德說：“讀一本好書,，就是在和許多高尚的人談話?！弊x書,，更多的是讀好書,；讀好書，更多的是品讀,。細(xì)細(xì)品味才能感悟“云從窗里出”的人生境界,，才能領(lǐng)略“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”的磅礴氣概，才能體會(huì)“感時(shí)花濺淚,，恨別鳥驚心”的憂傷情懷,，才能想象“冬雷陣陣夏雨雪，天地合,，乃敢與君絕”的信誓旦旦,、憧憬美好…… “腹有詩(shī)書氣自華”。 讀書,，使我們不斷地增長(zhǎng)智慧,，讓自己的教學(xué)熠熠生輝；讀書,，使我們洋溢著生命的激情與幽默睿智的火花,，以簡(jiǎn)潔的言語、線條,，拉動(dòng)起最豐富的知識(shí),、信息；讀書,，改變我們的人生,，使我們學(xué)會(huì)省察人生，思索人生,，把教學(xué)變成一種職業(yè)過程,、一種質(zhì)量提升、一種事業(yè)的執(zhí)著,、一種“吾將上下而求索”的敬畏虔誠(chéng),；讀書，令“吾日三省吾身”,，教我們修身養(yǎng)性,、如何做人，遠(yuǎn)離晦暗險(xiǎn)惡,、親近光明真實(shí),，以善為本、以和為貴,，孝敬父母,，在世長(zhǎng)壽多得福；教我們行事為人如何對(duì)得起蒼天，對(duì)得起父母,，對(duì)得起家人,，對(duì)得起同事，對(duì)得起學(xué)生,，對(duì)得起社會(huì),，對(duì)得起國(guó)家，對(duì)得起自己的天地良心,。讀書,，提高我們的生活品位，夯實(shí)我們的文化底蘊(yùn),，使我們的人生更加詩(shī)意美好,，讓我們的生命更加璀璨陽光。 羅曼·羅蘭說,，“要散布陽光到別人心里,，先得自己心里有陽光”,。 當(dāng)我們有了一定的讀書積淀,，就該將自己的心得體會(huì)及時(shí)書寫整理出來，如此既能陽光自己,，亦可陽光他人,，豈不樂哉,？我認(rèn)為做教師，就該做學(xué)者型,、專家型教師,，這應(yīng)是我們職業(yè)生涯的歸宿與升華。因此,，勤讀練筆,，讀寫結(jié)合，讀教融合,，方可相輔相成，相得益彰,。要知道：“教而不讀則朽,，讀而不寫則荒”。 老師們,，朋友們,，讓我們愛上讀書吧！在這喧囂浮躁的世界中,，尋找一分寧?kù)o,；在這物欲橫流的世界中，覓求一絲慰藉,；讓書香伴隨我們的清貧,、樸實(shí),、成長(zhǎng)，讓書韻氤氳我們的干涸靈魂,，讓讀書提升我們的人格魅力,，讓讀書釀造我們生命的燦爛陽光！ 我的演講完畢,，謝謝大家的聆聽,！ |
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