最新人教版七年級上冊中國歷史知識點歸納總結(jié)

              第一單元  史前時期  中國境內(nèi)人類的活動

              第1課  中國早期人類的代表——北京人

一、元謀人

1,、發(fā)現(xiàn)地點：云南省元謀縣,；

2、生活年代：距今約170萬年,；

3,、生活情況：能制造工具，知道用火,；

4,、發(fā)現(xiàn)意義：元謀人是我國境內(nèi)目前已確認的最早的古人類,。

二,、北京人

1、發(fā)現(xiàn)地點：北京西南周口店龍骨山上,；

2,、生活年代：距今約70萬—20萬年；

3,、體貌特征：上肢與現(xiàn)代人相似,，能夠直立行走，保留了猿的某些特征,。

                    使用打制石器,、木棒；（生產(chǎn)工具）

4,、生產(chǎn)生活狀況     采集,、狩獵,；

                    會使用天然火，會保存火種,；

5,、社會組織：過群居生活，原始社會,。

6,、地位：北京人是世界上最重要的原始人類之一；周口店北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富,、材料最齊全的直立人遺址,。

三、山頂洞人

1,、遺址：位于北京周口店龍骨山頂部,，距今約三萬年；

2,、體貌特征：已經(jīng)具有現(xiàn)代人類的特征,；

3、生產(chǎn)工具：磨已掌握鉆孔光技術(shù)和磨制技術(shù)（骨針）,；

4,、觀念：已經(jīng)有了審美的觀念。

                  第2課  原始的農(nóng)耕生活

我國古代關(guān)于農(nóng)耕的傳說：

（1）伏羲氏：結(jié)網(wǎng)捕魚,，創(chuàng)立八卦,；

（2）神農(nóng)氏：教民播種，嘗遍百草,。

一,、半坡人的生活和河姆渡人的生活：

二、原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展

1,、興起時間：約公元前7000年至公元前5000年,。

2,、興起地區(qū)：黃河、長江,、淮河等流域,；

3、標(biāo)志：農(nóng)作物種植,、家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)以及聚落,、磨制工具的發(fā)展；

4,、意義:為古代文明社會的形成奠定了重要的物質(zhì)基礎(chǔ),。

★★看圖：課本第6頁半坡居民原始復(fù)原圖和第8頁河姆渡居民復(fù)原圖：

（1）河姆渡原始居民為什么要建造干欄式房屋呢？

姆渡人生活在長江流域,，因為南方地區(qū)潮濕溫?zé)?，既能通風(fēng)防潮，又可防蛇蟲之害,。

（2）半坡原始居民為什么要建造半地穴式房屋,？

半坡人生活在黃河流域，氣候干旱寒冷,，風(fēng)沙大,，居住半地穴式房屋，既可以抵風(fēng)擋雨,，又可以保暖,。

（3）兩種房屋結(jié)構(gòu)的不同，是由什么決定的,，說明了什么,？

是由不同的地理環(huán)境和自然條件決定的。說明當(dāng)時的人們已經(jīng)能夠與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,，已經(jīng)能夠適應(yīng)自然環(huán)境,。

（4）從中得到什么啟示？

人類的生產(chǎn)生活必須要順應(yīng)大自然的規(guī)律,，做到因地適宜,、科學(xué)合理。

★★比較河姆渡人和半坡人的異同：

                 第3課  遠古的傳說

一、炎黃聯(lián)盟

1,、阪泉之戰(zhàn)：黃帝打敗炎帝,，炎黃聯(lián)盟形成。

2,、涿鹿之戰(zhàn)：炎黃部落打敗蚩尤部落,。

3、影響：華夏族逐漸形成,，炎帝,、黃帝被尊崇為中華民族的人文始祖。

二,、傳說中炎帝和黃帝的發(fā)明——反映了我國原始社會晚期的社會發(fā)展水平,。

1、炎帝的貢獻：

（1）教民開墾耕種,，制作生產(chǎn)工具,，種植五谷和蔬菜；

（2）制作陶器,，發(fā)明紡織,，會煮鹽，教人們通商交換,。

（3）制作樂器琴瑟,，有最早的圖文和歷法知識。

2,、黃帝的貢獻：建造宮室,，制作衣裳，挖掘水井,，制造船只,，教人煉銅，發(fā)明了弓箭和指南車。

3,、黃帝時期：倉頡創(chuàng)造文字,，伶?zhèn)愔谱饕袈桑`首發(fā)明算盤,，嫘祖擅長紡織并會繅絲,。

三、堯,、舜,、禹的禪讓

1、禪讓制的含義：將部落首領(lǐng)位子傳給賢德之人,。

2,、推舉人才的標(biāo)準———賢德之人（德才兼?zhèn)?/span>,以身作則）；

3,、禪讓制的實質(zhì)：民主推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度（民主推選,、首領(lǐng)沒有特權(quán)）

4、繼黃帝之后,，用“禪讓制”推舉出的首領(lǐng)有堯,、舜、禹,。 

5,、大禹治水：與群眾同甘共苦，三過家門而不入,，治水有功,。體現(xiàn)了刻苦耐勞，堅持不懈,，大公無私的精神,。

           第二單元   夏商周時期：早期國家的產(chǎn)生和社會的變革

            第四課    早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展

（一）夏朝的興衰（夏朝是奴隸社會的形成時期）

1、 建立：約公元前 2070 年,， 禹 建立夏朝,，這是我國歷史上第一個

    奴隸制王朝，標(biāo)志著中國早期國家的產(chǎn)生,。  

2,、“家天下”局面。 家天下的局面是從 啟 開始的,。

    啟 繼承父位,，成為夏朝第二代國王，標(biāo)志著世襲制代替了禪讓制,，標(biāo)

志著“公天下”變成了“家天下”,。

3、鞏固統(tǒng)治：建立了軍隊,，制定刑法,，設(shè)置監(jiān)獄，制定夏歷,。

4,、都城遺址；二里頭遺址,；

5,、滅亡：桀 統(tǒng)治殘暴，約公元前 1600 年被商湯所亡,。

（二）商朝（商朝是奴隸社會的發(fā)展時期）

 1,、建立：約公元前 1600 年， 湯 建立商朝,。

 2,、盤庚遷殷： 盤庚 遷都至殷，統(tǒng)治穩(wěn)定,。

 3,、滅亡：商王 紂 統(tǒng)治殘暴，約公元前1046年,，周武王伐紂,，雙方在

   牧野大戰(zhàn)，商朝滅亡,。周武王建立周朝,，史稱西周。

★★動腦筋：商湯滅夏和武王伐紂為什么會取得勝利,？

（1）暴政引起民憤

（2）商湯和周武王伐無道,、除暴君深得民心。

（3）重用賢人,，聯(lián)合周邊小國,。

（三）西周（西周是奴隸社會的鼎盛時期）

1、建立：公元前 1046 年,，周武王建立周朝,，定都 鎬京 ，史稱“西周”

2,、西周的分封制

（1）目的：穩(wěn)定周初的政治形勢,，鞏固疆土。      

（2）內(nèi)容：①周王根據(jù)血緣關(guān)系遠近和功勞大小,，將宗親和功臣分封到各地,，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國；

②諸侯具有較大的獨立性,，但需要向周王進納貢物,，并服從周王調(diào)兵。受封者可以在自己的封地內(nèi)進行再分封,。

（3）分封制的意義或作用：保證了周王朝對地方的控制,，穩(wěn)定了政局，擴大了統(tǒng)治范圍,。

（4）實質(zhì)：確立了周王朝的社會等級制度,。

（西周時期社會等級：周天子 → 諸侯 → 卿大夫 → 士 ）

（5）弊端：諸侯國具有較大的獨立性。當(dāng)諸侯國力量強大后,，會威脅到周天子的統(tǒng)治地位,，最終導(dǎo)致春秋戰(zhàn)國的戰(zhàn)亂與紛爭。

3,、滅亡：公元前841年,，周厲王時發(fā)生 國人暴動 。

         公元前 771 年,，周幽王時,，西周被犬戎族所亡。

（四）東周建立：公元前770年,，周平王東遷洛陽,，史稱東周。

★★總結(jié)討論：

（1）夏,、商,、西周三朝滅亡的共同原因。

都是由于國君暴虐無道,，統(tǒng)治殘暴,、腐敗，失去民心,。

（2）從夏朝和商朝滅亡中我們能得什么啟示,？

得民心者得天下，失民心者失天下,；得道者多助,，失道者寡助。

★★ 溥天之下,，莫非王土,。率土之濱，莫非王臣,。

                   ——《詩經(jīng)》

★★ 夏,、商,、周的更替： 

                 第5課  青銅器與甲骨文

北京人,、山頂洞人時期用的生產(chǎn)工具是什么,？          打制石器

                                                            石器時代          

河姆渡人、半坡人時期用的生產(chǎn)工具又是什么,？        磨制石器

夏商西周時期用的生產(chǎn)工具又是什么呢,？               青銅器   青銅時代

一,、青銅器的高超工藝：

1,、青銅器的成就：

（1）原始社會后期：出現(xiàn)青銅器，代表是甘肅地區(qū)齊家文化遺址出現(xiàn)銅鏡,。

（2）商周時期：

       ①用途與功能：主要用于飲食,、祭祀及軍事等，功能由食器發(fā)展到禮器,。

       ②特點：青銅器種類豐富,，數(shù)量眾多，制作工藝高超,。

（3）代表：1司母戊鼎（迄今世界上出土的最大青銅器）,；

           2四羊方尊（造型奇特）；

           3利簋[guǐ]

2,、制作工藝高超：（1）成分：銅錫,、鉛；

                 （2）方法：泥范鑄造法

二,、甲骨文記事：

1.甲骨文的含義：商周時期刻寫在龜甲和牛,、羊等獸骨上的文字。

2.發(fā)現(xiàn)情況：1899年,，清朝人王懿榮首次發(fā)現(xiàn)甲骨文,。

3.記載內(nèi)容：甲骨文記載內(nèi)容豐富，涉及祭祀,、戰(zhàn)爭,、農(nóng)牧業(yè)、管制,、  刑法,、醫(yī)藥、天文歷法等

4.發(fā)現(xiàn)意義：

 （1） 甲骨文是中國發(fā)現(xiàn)的古代文字年代最早,、體系較為完整的文字,，對中國文字的形成與發(fā)展有深遠的影響。

  （2）證明我國有文字可考的歷史從商朝開始,。

三,、甲骨文的造字特點：

1,、造字特點：使用象形、指事,、會意,、形聲等造字方法。

2,、影響：甲骨文已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu),，是漢字形成與發(fā)展的重要階段。

               第6課 動蕩的春秋時期

1,、公元前770年   周平王東遷洛邑,，史稱“東周”

2、東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期：

（1）春秋：公元前770年—公元前476年,，春秋是我國奴隸社會的結(jié)束時期,。

（2）戰(zhàn)國：公元前475年—公元前221年，春秋是我國奴隸社會的結(jié)束時期,。

注釋：春秋,，因魯國編年史《春秋》而得名；

      戰(zhàn)國,，因各諸侯國連年爭戰(zhàn)而得名,。

一、春秋時期的經(jīng)濟發(fā)展：

1,、農(nóng)業(yè)：春秋后期,，鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)，促進了農(nóng)業(yè)上的深耕細作,。

2,、手工業(yè):規(guī)模擴大。

3,、商業(yè)：出現(xiàn)商品交換市場,、金屬貨幣。

二,、王室衰微

1,、原因：社會動蕩，各種制度遭到破壞,，分封制逐步遭到瓦解,。

2、表現(xiàn)：（1）周王室的統(tǒng)治勢力大減,，已無力控制諸侯,；

         （2）諸侯不再聽從王命,，各自為政；

         （3）諸侯不再定期向天子納貢,，導(dǎo)致周王室在財政上陷入困境,。

3、結(jié)果：周王室地位下降,，大的諸侯國勢力崛起,。他們競相稱霸，操控政治局面,，實際上取代了周天子的地位,。

三、諸侯爭霸

1,、背景：由于政治,、經(jīng)濟發(fā)展不平衡，各諸侯國為了自身的利益相互展開爭斗,；民族間的矛盾也有所發(fā)展。

2,、經(jīng)過：齊桓公,、晉文公、楚莊王,、秦穆公等先后稱霸中原,；到春秋末期，長江下游的吳國和越國也先后北上爭霸,。（春秋時期的第一個霸主是齊桓公）

3,、影響（結(jié)果）：

（1）消極影響：給社會和人民帶來巨大的災(zāi)難；

（2）積極影響：

①在爭霸過程中,，有的諸侯國被滅掉,，一些強大的諸侯國的疆域不斷擴展，加快了統(tǒng)一的步伐,。

②出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融,。

             第7課 戰(zhàn)國時期的社會變化

一、戰(zhàn)國七雄

1,、七國形成 ：（1）三家分晉：趙,、魏、韓（公元前403年）

              （2）田氏代齊（公元前386年）

              （3）齊楚秦燕趙魏韓——東南西北到中間

2,、社會狀況：兼并戰(zhàn)爭

（1）戰(zhàn)爭特點：規(guī)模很大,，參戰(zhàn)兵力多，交戰(zhàn)區(qū)域廣,，持續(xù)時間長,。

（2）著名戰(zhàn)役：桂陵之戰(zhàn),、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)

（3）戰(zhàn)爭結(jié)果：魏國,、齊國,、趙國、秦國先后崛起,，秦國成為最強盛的諸侯國對東方六國構(gòu)成威脅,。

（4）影響：為加速結(jié)束分裂，實現(xiàn)國家統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ),。

★★ 戰(zhàn)國七雄——相互兼并：

★★春秋、戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭的比較：

二,、商鞅變法

1,、背景：（1)根本原因:戰(zhàn)國時期，鐵制農(nóng)具和牛耕的使用進一步推廣,，社會生產(chǎn)力水平不斷提高,，新興地主階級的勢力增強。

（2）發(fā)展需要：為適應(yīng)社會政治經(jīng)濟的變化,，各諸侯國統(tǒng)治者實行變法改革,，確立新的政治經(jīng)濟秩序，以求富國強兵,，在兼并戰(zhàn)爭中取勝,。

2、目的：富國強兵,，在兼并戰(zhàn)爭中取勝,。

3、時間,、人物：公元前356年,，秦孝公任用商鞅主持變法,。

4、商鞅變法的內(nèi)容：

5,、作用：使秦國的國力大為增強,，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強盛的諸侯國,，為以后秦統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ),。

★★商鞅變法以及各諸侯國變法——中國確立了封建制度

★★商鞅變法成功的原因：

①根本原因：順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流；

②變法得到了秦孝公的支持,；

③商鞅個人敢于與舊勢力堅決斗爭。

★★商鞅具有的品質(zhì)：堅持真理,，不畏艱難,，敢于和頑固勢力作斗爭，勇于創(chuàng)新,，為改革不怕犧牲,。

三、造福千秋的都江堰

1,、修建：公元前256年,，秦國蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰,。

2,、構(gòu)成:由渠首和灌溉網(wǎng)兩大系統(tǒng)工程構(gòu)成。

3,、 功能：防洪,、灌溉、水運等,。

4,、影響：（1）使成都平原成為沃野,，變成天府之國；

（2）兩千多年來,，都江堰一直發(fā)揮著巨大的作用,，在世界水利史上絕無僅有,，充分反映出我國人民的智慧。

                  第8課  百家爭鳴

一、問：列舉春秋戰(zhàn)國時期各學(xué)派代表人物及其思想：

（一）春秋時期的代表有： 

1,、老子：（道家學(xué)派創(chuàng)始人。）

主要思想：1順應(yīng)自然,；

          2事物都有其對立面,，對立的雙方可以相互轉(zhuǎn)化；

             3主張無為而治,。

2,、孔子：（儒家學(xué)派創(chuàng)始人。由其弟子編寫的《論語》記述了孔子言論）

   （1）政治思想：1核心思想是“仁”,；

                  2主張以德治國,；

                  3主張實行德政。

   （2）教育思想(教育教學(xué)成就)：

        1教育：創(chuàng)辦私學(xué),，主張“有教無類”,。

        2教學(xué)：注重道德教育和文化知識教育，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出許多教學(xué)原則

                和方法,，如因材施教,、溫故知新等。

   （3）文化成就：晚年精心整理古代重要的文獻資料,，對傳承中國古代文化

                  經(jīng)典和學(xué)術(shù)思想作出巨大貢獻,。

3、孫武：兵家創(chuàng)始人,，是杰出軍事家,，主張：“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”,，

          著作《孫子兵法》,。

（二）戰(zhàn)國時期的代表有：

1、墨家：創(chuàng)始人是墨子,，主張：“兼愛非攻”,；提倡節(jié)儉。

2,、儒家：代表人是孟子,，主張：實行“仁政”；提出“民為貴，社稷次之,，君為輕”的思想,，反對一切非正義的戰(zhàn)爭。（“民貴,、君輕”）

3,、儒家：代表人物是荀子，主張：實行禮治,，明確尊卑等級,，以維系社會秩序

4、道家：代表人是莊子,，主張：治國要順其自然和民心,；人生應(yīng)追求精神自由，保持獨立的人格,。,。

5、法家：代表人是韓非,，主張：以法治國,；建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治。（核心思想是法治,，最先被統(tǒng)治者所采用——秦始皇）

二,、百家爭鳴：

1、背景：戰(zhàn)國時期,，舊的社會制度進一步崩潰,，新的社會制度逐步確立。此時的學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域非?；钴S,，形成了不同的學(xué)派，各陳其說,，史稱諸子百家。

2,、戰(zhàn)國時期的主要思想派別,、代表人物及其思想：

（1）墨家：創(chuàng)始人是墨子，主張：“兼愛非攻”,；提倡節(jié)儉,。

（2）儒家：代表人物是孟子，主張：實行“仁政”,；提出“民為貴,，社稷次之，君為輕”的思想，反對一切非正義的戰(zhàn)爭,。（“民貴,、君輕”）

（3）儒家：代表人物是荀子，主張：實行禮治,，明確尊卑等級,，以維系社會秩序

（4）道家：代表人是莊子，主張：治國要順其自然和民心,；人生應(yīng)追求精神自由,，保持獨立的人格。

（5）法家：代表人是韓非,，主張：以法治國,；建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治。（核心思想是法治,，最先被統(tǒng)治者所采用——秦始皇）

3,、影響：百家爭鳴促進了思想和學(xué)術(shù)的繁榮，成為中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰,，為中國古代文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),，對后世有十分重要而深遠的影響。

★★注意：儒家 與 法家 的思想主張截然相反 ,。

（1）運用三家觀點解決問題：

儒家：說服教育,；道家：順其自然，如閉門思過,、自行解決,；法家：依法懲處

（2）諸子百家中提到“治國”主張的有：孔子、孟子,、莊子,、韓非

             提到“戰(zhàn)爭”主張的有：墨子、孟子,、孫武

★★春秋戰(zhàn)國時期各學(xué)派代表人物,、相關(guān)著作、主要思想及其借鑒或啟示：

★★春秋戰(zhàn)國時期的重大變革：

第三單元  秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固

第九課  秦統(tǒng)一中國

一,、秦滅六國：

1,、秦統(tǒng)一全國的原因（條件）：

（1）人民希望結(jié)束戰(zhàn)亂，過上安定的生活；

（2）商鞅變法的成功為秦的統(tǒng)一打下了堅實的基礎(chǔ),；    

（3）秦王嬴政雄才大略,、任用賢人，積極策劃統(tǒng)一大計,。

2,、秦滅六國:(1)時間：公元前230—公元前221年；

            (2)滅六國的先后順序：韓,、趙,、魏、楚,、燕,、齊。

            (3)滅六國過程的特點,；由近及遠（自西向東）,；各個擊破。

3,、秦朝的建立：（1）時間：公元前221年 

               （2) 都城：咸陽     

                (3）開國皇帝：秦始皇嬴政

4,、秦統(tǒng)一的意義：結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混戰(zhàn)的局面，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家,。

二,、秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施:

1、秦始皇統(tǒng)一后,，采取了那些鞏固統(tǒng)一的措施,？（或加強中央集權(quán)的措施） 

  （1）政治上：中央集權(quán)制度：確立稱皇帝，中央設(shè)丞相,、太尉,、御史大夫；在地方推行郡縣制,。（丞相——行政,、太尉——軍事、御史大夫——監(jiān)察）

（2）經(jīng)濟上：統(tǒng)一貨幣,，統(tǒng)一度量衡,；

（3）文化上：統(tǒng)一文字；

  （4）交通上：車同軌,，開靈渠,；

（5）軍事上：北擊匈奴修長城。

2,、列表歸納秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施：

3,、秦的疆域：東至東海,，西到隴西，北至長城一帶,，南到南海,。

4、秦始皇最大的歷史功績是什么,？

答：統(tǒng)一中國,，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。

★★封建專制主義中央集權(quán)制度的建立：

此圖可以看出：圖片形象地展示了秦朝中央集權(quán)制度的構(gòu)成,。圖中高高在上的是皇帝,，下設(shè)丞相、太尉,、御史大夫三大官職,，屬于皇帝下屬的中央政府機構(gòu)；地方政府自上而下依次是郡和縣,。地方政府受中央政府管轄,，中央政府直接聽命于皇帝，所有權(quán)力都集中于皇帝一人之手,。

 （1)特點:中央集權(quán)

 （2）影響：加強封建統(tǒng)治,；鞏固國家統(tǒng)一；為后世歷代統(tǒng)治者所沿用,；

                  第10課  秦末農(nóng)民大起義

一,、秦朝的暴政；

1,、秦始皇的貢獻：

（1）完成了統(tǒng)一中國的事業(yè),。

（2）實行了各項鞏固統(tǒng)一的措施。

（3）創(chuàng)立了郡縣制等后世沿用的制度,。

2,、秦始皇的統(tǒng)治特點：急于求成和暴虐。

3,、秦朝的暴政表現(xiàn)在：

（1）沉重的賦稅,；（上交三分之二）

（2）繁重的徭役和兵役；   

（3）刑罰殘酷（嚴苛的法律）   

（4）秦二世的統(tǒng)治更加殘暴,。（趙高“指鹿為馬”）

2,、影響：秦朝的暴政使社會經(jīng)濟嚴重破壞,，加重了人民的負擔(dān)和苦難，激起人民的反抗,。

二、陳勝吳廣起義（又名“大澤鄉(xiāng)起義”）——揭竿而起

1,、爆發(fā)的原因：①遇雨誤期,，按律當(dāng)斬（直接原因）    

               ②根本原因：秦的暴政

2、爆發(fā)：公元前209年,，陳勝,、吳廣在大澤鄉(xiāng)率眾起義。  

3,、起義方式：農(nóng)民揭竿而起

4,、口號：“王侯將相，寧有種乎”

5,、經(jīng)過：陳勝稱王,，在陳建立“張楚”政權(quán)，向西進攻,，直逼咸陽,。結(jié)果起義失敗。

6,、歷史意義：是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義,，他們的革命首創(chuàng)精神，鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治,。

三,、農(nóng)民起義軍推翻秦朝（易錯：最后推翻秦朝的是劉邦領(lǐng)導(dǎo)的起義軍）

1、項羽和劉邦起義：

（1）項羽：公元前207年——巨鹿之戰(zhàn),，以少勝多,，大敗秦軍主力。（成語：破釜沉舟）

（2）劉邦：直逼咸陽,，秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降,，秦朝滅亡。（約法三章）

2,、楚漢之爭：（1）時間：公元前206年--公元前202年 (四年楚漢之爭)

（2）雙方：項羽和劉邦,；

（3）目的：爭奪帝位。

（4）結(jié)果：劉邦勝利,。

（5）劉邦勝利,、項羽失敗的原因：項羽剛愎自負，一味依賴武力,，失去民心,；劉邦注重收攬民心,，善于用人。根本原因是：得民心者得天下,，失民心者失天下,。

★★項羽和劉邦進行的戰(zhàn)爭性質(zhì)的變化：

★ 相關(guān)成語：破釜沉舟、項莊舞劍,、意在沛公,、楚河漢界、四面楚歌,、霸王別姬等 

★ 相關(guān)故事：鴻門宴

                      第11課   西漢建立和“文景之治”

一,、西漢的建立

1、西漢建立：公元前202年,，劉邦建立漢朝,，稱為西漢，定都長安,。劉邦是漢高祖,。

2、漢初的社會狀況及面臨的問題：

（1）漢初的社會狀況:社會生產(chǎn)遭到嚴重的破壞,，社會十分貧困,，經(jīng)濟蕭條。

原因是：秦朝的殘暴統(tǒng)治和秦末的戰(zhàn)亂（秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭,、楚漢之爭）,。

（2）如何恢復(fù)和發(fā)展社會生產(chǎn)，鞏固新的王朝,，成為首要問題,。

二、休養(yǎng)生息政策：

1,、原因：為了鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會局勢,，漢高祖吸取秦朝暴政速亡的教訓(xùn)，采取了休養(yǎng)生息的政策,。

2,、漢高祖采取的措施：1下令“兵皆罷歸家”，讓士兵還家務(wù)農(nóng),；（解甲歸田）

2將奴婢釋放為平民,，以增加農(nóng)業(yè)勞動力。（釋奴為民）

3鼓勵人民致力農(nóng)業(yè)生產(chǎn),，采取輕徭薄賦的政策,，減輕農(nóng)民的賦稅，相應(yīng)地減免徭役及兵役,。（輕徭薄賦）

4十五稅一：減輕田租,，定稅率為十五稅一,；

★★漢高祖采取的休養(yǎng)生息政策的措施可概括為：解甲歸田、釋奴為民,、輕徭薄賦,。

3、影響：漢初的經(jīng)濟逐漸得以恢復(fù)和發(fā)展,，社會局勢得以穩(wěn)定,。

三、文景之治：

1,、漢文帝、漢景帝采取的休養(yǎng)生息政策：

(文帝,、景帝采取了哪些發(fā)展經(jīng)濟的措施,？)

（1）輕徭薄賦：注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本,，關(guān)心農(nóng)桑,，進一步減輕賦稅和徭役。（首先,，十五稅一改三十稅一,，其次慎用民力，服役一年一次改為三年一次）

（2）減輕刑罰：重視“以德化民”,，廢除一些嚴刑苛法,；

（3）提倡節(jié)儉：提倡勤儉治國，以身作則,。

2,、表現(xiàn)（治國效果）：社會經(jīng)濟得到了恢復(fù)和發(fā)展，出現(xiàn)了文景之治,。即政治清平,，經(jīng)濟發(fā)展，人民生活安定,。國力增強,，國庫錢糧充盈。

★★歷史上把文帝和景帝統(tǒng)治時期的太平盛世景象稱為--文景之治,。

★★秦朝,、西漢農(nóng)民負擔(dān)對比：

、

★★秦亡漢興的原因和啟示：

（1）秦亡原因：統(tǒng)治者統(tǒng)治殘暴,，政治黑暗,，濫用民力，生產(chǎn)遭到破壞,，人民生活困苦,，社會矛盾尖銳。

（2）漢興的原因：統(tǒng)治者吸取了秦亡的教訓(xùn),，出現(xiàn)了繁榮的治世局面,；漢初的統(tǒng)治者，都勤于政事,，輕徭薄賦,，發(fā)展生產(chǎn)，提倡節(jié)儉,。

（3）啟示：政府要重視民生,，以人為本，注意減輕農(nóng)民的負擔(dān),。

                    第12課  漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝

一,、政治措施:“推恩令”的實施：

1、背景：西漢初,，諸侯王勢力強大,，各自獨霸一方；地方上豪強地主與官府分庭抗禮,。兩股勢力導(dǎo)致社會秩序混亂,，嚴重威脅中央集權(quán)。

2,、措施：

★★漢武帝“推恩令”中分封諸侯跟西周分封制的區(qū)別：（1）一個是減少諸侯國的土地,，削弱諸侯地方勢力，加強中央集權(quán),。

（2）一個是給諸侯分封土地,，加強諸侯實力，分散中央權(quán)力,。

二,、思想文化措施：“罷黜百家，獨尊儒術(shù)” ：

三、經(jīng)濟：統(tǒng)一鑄造貨幣,，鹽鐵專賣

四,、漢武帝鞏固大一統(tǒng)措施的作用 ：漢武帝時從政治、思想,、經(jīng)濟等方面鞏固了大一統(tǒng)的局面,，使西漢王朝開始進入鼎盛時期。

★★課堂小結(jié)：漢武帝加強中央集權(quán)的措施(或大一統(tǒng)的表現(xiàn)或鞏固統(tǒng)一的措施)：

（1）政治上：頒布推恩令,，削弱諸侯王勢力,；建立刺史制度，監(jiān)視地方官吏,、豪強.

（2）思想上：罷黜百家,，獨尊儒術(shù)，把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思,；在長安興辦太學(xué),。

（3）經(jīng)濟上：中央統(tǒng)一鑄造五株錢，實行鹽鐵官營和專賣,；統(tǒng)一調(diào)配物資,，平抑物價。

（4）對外關(guān)系：派張騫出使西域,，絲綢之路和海上絲綢之路開通,。

★★評價漢武帝：

（1）漢武帝統(tǒng)治時期，采取一系列措施：①政治上： 頒布推恩令,，削弱諸侯王勢力,；建立刺史制度，監(jiān)視地方官吏,、豪強,，加強中央集權(quán)；②經(jīng)濟上：中央統(tǒng)一鑄造五株錢,，實行鹽鐵官營和專賣,，增加財政收入； ③思想上：罷黜百家,，獨尊儒術(shù),，使中央集權(quán)空前加強；4對外關(guān)系：派張騫出使西域,，絲綢之路和海上絲綢之路開通,，加強西域和中原的經(jīng)濟文化交流,。

（2）漢武帝是我國具有雄才大略的皇帝。 

★★議一議：人們?yōu)槭裁纯偘选扒鼗蕽h武”并稱,？  

（1）都是我國封建時代重要的君主,；

（2）都采取了創(chuàng)新的制度來鞏固中央集權(quán)；這些制度對后世影響巨大,，且對封建社會歷史起了推動作用,；

（3）“秦皇漢武”是中國歷史上大一統(tǒng)的象征。

★★列表比較漢武帝和秦始皇對儒學(xué)的態(tài)度：

                   第13課  東漢的興亡

一,、建立：劉秀稱帝

1、西漢的滅亡：公元9年,，王莽奪權(quán),，建立新朝，西漢滅亡,。

2,、東漢建立：公元25年，劉秀（光武帝）稱帝,，定都洛陽，史稱東漢,。

二,、興盛；光武中興

1,、光武中興出現(xiàn)的原因（中興措施）：

①釋放奴婢,；

②減輕農(nóng)民的負擔(dān)，減輕刑法,；

③合并郡縣,，裁減冗官，加強對官吏的監(jiān)督,，懲處貪官污吏允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷,。

2、影響：社會比較安定,，經(jīng)濟得到恢復(fù)和發(fā)展,，史稱“光武中興”。

三、衰落：外戚宦官交替專權(quán)：

1,、原因：東漢中期后,，繼位的皇帝大多年幼，不能主政,，太后臨朝,；

2、特點：外戚宦官交替專權(quán)惡性循環(huán),。

3,、影響：動搖了東漢統(tǒng)治，東漢王朝走向衰亡,。

四,、打擊：黃巾起義

1、原因：外戚宦官交替專權(quán),，朝政腐敗,，災(zāi)荒連年，社會動蕩,。

2,、概括：184年，張角領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義爆發(fā),。

3,、口號：“蒼天已死，黃天當(dāng)立,，歲在甲子,，天下大吉?！?/span>

4,、規(guī)模：人數(shù)多，地域廣,，時間長,。

5、影響：沉重打擊了東漢統(tǒng)治,，是東漢衰亡的直接原因,。

★★比較秦末陳勝、吳廣起義和東漢末年黃巾大起義：

                第14課  溝通中外文明的“絲綢之路 ”

一,、張騫通西域 

1、西域：指甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西，今新疆地區(qū)和更遠的地方稱為西域。

2,、張騫第一次出使西域：

（1）時間： 公元前138年   

（2）目的：聯(lián)絡(luò)大月氏,，共同夾擊匈奴,。

（3) 意義：了解了西域的情況,，以及他們想和漢朝往來的愿望

3,、張騫第二次出使西域： 

(1)時間： 公元前119年   

(2)目的：為了加強與西域各國的聯(lián)系

(3)意義：促進了漢朝與西域之間的相互了解與往來。

★★張騫二次出使西域：

 ★★聯(lián)系所學(xué)的歷史、地理知識,，設(shè)想一下在“開西域之跡”的過程中,，張騫會遇到哪些艱難險阻？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的哪些優(yōu)秀的品質(zhì),？

（1）惡劣的自然環(huán)境,，兩次被匈奴扣押等；

（2）張騫的優(yōu)秀品質(zhì)：具有堅強的意志,，不畏犧牲，不怕艱難險阻的精神，忠于祖國,、信守承諾,、不辱使命,。 

二,、絲綢之路

1、陸上絲綢之路（以主要運輸絲綢到西方而得名）：

（1）開辟時間：漢武帝時

（2）路線：長安——河西走廊——西域——中亞——西亞——歐洲的大秦,。

（3）商品：中國的絲和絲織品運出,，又把西域各國的奇珍異寶輸入中國內(nèi)陸,。

（4）地位：絲綢之路是古代東西方往來的大動脈。

（5）意義：促進了中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流,。

2、海上絲綢之路（漢武帝時）：中國東南沿海港口——中南半島——馬來半島——馬六甲海峽——孟加拉灣沿岸——印度半島南端、斯里蘭卡

三,、對西域的管理：

1,、西域都護的設(shè)置：

(1)時間：公元前60年（漢宣帝時）

(2)設(shè)立的意義：西域都護的設(shè)置,，標(biāo)志著西域開始正式歸屬中央政權(quán)，其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東,、以南的廣大地區(qū),。

2,、東漢班超出使西域：東漢的班超73年出使西域,，97年派甘英出使大秦。

★★注：漢朝時中外交往的大事：昭君出塞,、張騫出使西域、班超經(jīng)營西域,。

★★當(dāng)今絲綢之路上的名勝古有：嘉峪關(guān),、敦煌莫高窟、樓蘭古城遺址（新疆）,、秦始皇兵馬俑（陜西西安）

                 第15課  兩漢的科技和文化

一,、造紙術(shù)的發(fā)明

1、紙的發(fā)明：西漢時期懂得造紙基本方法——缺點：質(zhì)量差,、產(chǎn)量低 

2,、東漢蔡倫改進造紙術(shù)（“蔡侯紙”） ——為文化傳播作出了巨大貢獻。

（1）造紙原料：樹皮,、破布,、麻頭、舊魚網(wǎng),。 

（2）蔡侯紙的特點：原料容易找到,、便宜，質(zhì)量也提高了,。

3,、造紙術(shù)的貢獻（或意義）：促進了文化的傳播與發(fā)展，影響了世界文明的進程，是中國對世界的偉大貢獻,。

二,、醫(yī)學(xué)：張仲景和華佗（都是東漢末年）

1、張仲景（醫(yī)圣）：寫有《傷寒雜病論》,，發(fā)展了中醫(yī)學(xué)的理論和治療方法,。

2、華  佗（神醫(yī)）：發(fā)明麻沸散,、創(chuàng)造五禽戲,。

三、史學(xué)：歷史巨著《史記》

1,、作者：司馬遷

2,、主要內(nèi)容：《史記》記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時約3000年的史事。

3,、地位：《史記》是我國第一部紀傳體通史,。

4、魯迅對《史記》的評價：“史家之絕唱,，無韻之《離騷》”

5,、評價《史記》：

（1）史學(xué)成就：《史記》是我國第一部紀傳體通史，成為后世紀傳體史書的典范,。

（2）文學(xué)成就：《史記》文筆簡潔,，語言生動，刻畫人物形象生動,，是一部優(yōu)秀的文學(xué)著作,。

四、宗教：道教和佛教

1,、道教：東漢后期產(chǎn)生于我國本土的宗教,。主要教派有張角創(chuàng)立的太平道和張陵創(chuàng)立的五斗米道。（八仙過海,，各顯神通）

2,、佛教：西漢末年傳入,；為中國文化注入新的因素,。

★★結(jié)合當(dāng)時社會情況，說說百姓信奉佛教的原因,？

 佛教教義,，使其得到統(tǒng)治者的提倡和扶植。當(dāng)時社會動蕩不安,，佛教主張眾生平等,，迎合了貧苦民眾渴求生活平安的愿望,。加之當(dāng)時動蕩不安的社會環(huán)境，這推動了佛教在中國傳播,。

★★我國兩漢時期的科技文化之所以昌盛的原因是什么,？

（1）國家統(tǒng)一；     （2）經(jīng)濟發(fā)展,；

（3）各民族共同創(chuàng)造；（4）中外交往頻繁 ,。

              第四單元  三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族融合

               第16課  三國鼎立

 三國鼎立的背景：東漢末年，各地出現(xiàn)許多割據(jù)一方的軍閥,，他們彼此長期混戰(zhàn),，生產(chǎn)遭到嚴重破壞。

一,、官渡之戰(zhàn)

1,、背景：東漢末年，北方軍閥長期割據(jù)混戰(zhàn),，社會生產(chǎn)生產(chǎn)遭到嚴重破壞。

2,、概況：

（1）時間：公元200年   

（2）作戰(zhàn)雙方：袁紹 與 曹操

（3）結(jié)果：曹操以少勝多，大敗袁軍,。

（4）影響：為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ),。

3、曹操統(tǒng)一北方的原因：

（1）政治上：挾天子以令諸侯,，處于有利地位,。

（2）經(jīng)濟上：實行屯田，恢復(fù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

 (3) 軍事上：官渡之戰(zhàn)打敗曹操

二,、赤壁之戰(zhàn)

1,、背景：曹操基本上統(tǒng)一了北方，想要進一步統(tǒng)一全國,。

2,、概況：

（1）時間:公元208年      

（2）作戰(zhàn)雙方：曹操 與 孫劉聯(lián)軍

（3）結(jié)果：孫劉聯(lián)軍以少勝多，大敗曹軍,。

（4）影響：為三國鼎立局面形成奠定了基礎(chǔ),。

3,、曹操失敗的原因：

（1）曹軍來自北方,，不習(xí)水戰(zhàn),，水土不服；

（2）曹操驕傲輕敵,；

（3）孫劉聯(lián)軍正確的戰(zhàn)術(shù),。

啟示：做人不能驕傲自滿，要善于聽取別人的意見,。

★★比較官渡之戰(zhàn)與赤壁之戰(zhàn)

★★評價曹操：

（1）曹操是我國古代杰出的政治家,、軍事家和詩人。

（2）他廣羅人才,，統(tǒng)一了北方,，結(jié)束了北方分裂割據(jù)的局面，有利于北方經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展,，也為西晉的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ),。他的這些做法符合人民的愿望，順應(yīng)歷史的潮流,。

（3）但他有狡詐,、多疑、濫殺無辜的殘暴本性,。如：殺華佗,、孔融、楊修等,，攻打陶謙時,，殺男女?dāng)?shù)萬口。

三,、三國鼎立的形成

1,、三國鼎立局面是怎樣形成的？

（1） 220 年,， 曹丕 稱帝,，定城 洛陽，魏國建立,； 

（2） 221 年,， 劉備 稱帝,，定城 成都，蜀國建立,； 

（3） 222 年,， 孫權(quán) 稱王，定城 建業(yè)(南京),，三國鼎立局面正式形成,。

★★圖表：三國鼎立的形成

2、對三國鼎立局面的評價：

形成局部性統(tǒng)一,，有利于社會安定,，經(jīng)濟發(fā)展，為西晉大一統(tǒng)創(chuàng)造了條件,。

四,、三國經(jīng)濟的發(fā)展?fàn)顩r：

魏國：修建了許多水利工程，北方生產(chǎn)得到恢復(fù)和發(fā)展,；

蜀國：發(fā)展經(jīng)濟,，改善民族關(guān)系，加速西南地區(qū)的開發(fā),；

吳國：造船業(yè)發(fā)達,，吳國船隊曾到達夷洲（現(xiàn)在的臺灣）

★★從東漢的統(tǒng)一到三國鼎立（分裂）是歷史的倒退還是進步,？

（1）東漢末年,，軍閥割據(jù)，連年混戰(zhàn),，生產(chǎn)遭到嚴重破壞,。

（2）三國鼎立形成后，各國統(tǒng)治者都很注重社會安定和經(jīng)濟發(fā)展,，三國鼎立還消滅東漢末年的一些割據(jù)勢力,，為以后再次全國統(tǒng)一奠定基礎(chǔ)。

★★學(xué)習(xí)三國歷史的啟示：

（1)驕兵必敗,，兵力的多少并不是決定戰(zhàn)爭勝負的關(guān)鍵因素,；

（2)戰(zhàn)爭會給人民帶來災(zāi)難，我們要反對戰(zhàn)爭,，熱愛和平,；

（3)臺灣自古以來就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分；

（4)歷史上的人物是歷史的真實,，而文藝作品中的人物含有虛構(gòu)的成分,；

（5)評價歷史人物一定要客觀公正，要一分為二地看待,，要看他的主流,，看他是否推動了社會歷史的發(fā)展,；

（6)在中國歷史發(fā)展的過程中，分裂只是暫時的,。天下大勢是分久必合,，統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢。

           第17課  西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷

一,、西晉的興亡（三國滅亡順序：蜀,、魏、吳）

1,、建立：266年,，司馬炎建立西晉，定都洛陽,。

2,、統(tǒng)一：280，西晉滅吳,，實現(xiàn)了統(tǒng)一,。

3、政權(quán)特點：統(tǒng)治階級在政治上昏庸腐朽,，生活上腐化,、奢侈。

4,、衰落（轉(zhuǎn)折點）：晉惠帝時發(fā)生八王之亂,，西晉迅速走向衰落。

5,、滅亡：公元316年,，內(nèi)遷的匈奴人滅掉西晉。

二,、八王之亂

1,、原因：1分封同姓諸王，導(dǎo)致宗室諸王勢力過大,；2晉惠帝昏庸無能,。

2、爆發(fā),；晉惠帝在位時,，手握重兵的八個封王為了爭奪中央政權(quán)，先后起兵,，相互混戰(zhàn),。

3、影響：西晉迅速走向衰落,。

三,、北方游牧民族的內(nèi)遷（五胡內(nèi)遷：匈奴,、鮮卑、羯,、氐,、羌）

1、時期：東漢,、魏,、晉時期

2、路線：1氐族和羌族,，由西南東遷入陜西關(guān)中,；

2匈奴族和羯族，由北向南遷到山西一帶,；

3鮮卑族遷到遼寧,、陜西及河套地區(qū)。

3,、十六國：

（1）4世紀初到5世紀前期,，北方各族先后建立15個政權(quán)，連同西南的成漢,，稱為十六國,。

（2）4世紀后期，氐族苻氏建立的前秦統(tǒng)一了黃河流域,。

             第18課  東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)

一,、東晉的興亡

1、東晉的建立：317年,，司馬睿建立東晉,，定都建康,。

2,、政權(quán)特點：王與馬，共天下,。

3,、興盛：淝水之戰(zhàn)后，東晉經(jīng)濟得到發(fā)展,，江南出現(xiàn)“荊揚宴安,，戶口殷實”的景象。

4,、衰落：東晉末年,，政權(quán)落入武將手中。

5,、滅亡：420年,，東晉滅亡,。

二、南朝：420——589年,，出現(xiàn)宋,、齊、梁,、陳四個王朝,，定都建康。

三,、江南地區(qū)的開發(fā)

1,、江南經(jīng)濟發(fā)展的原因：

①北方人大量南遷，帶來了勞動力和先進的生產(chǎn)技術(shù)

②江南地區(qū)戰(zhàn)亂比較少,，社會比較安定,。

③江南地區(qū)自然條件優(yōu)越。

④南北方人民的共同努力,。

2,、江南地區(qū)開發(fā)的表現(xiàn)：

（1）農(nóng)業(yè)：

          ①開墾荒地，興修水利,；

          ②犁耕施肥,，廣種水稻小麥；

          ③種桑養(yǎng)蠶,、培植果木,、種植藥材，實行農(nóng)業(yè)多種經(jīng)營,。

（2）工業(yè)：手工藝快速進步,。繅絲,、織布 ,、制瓷、冶鑄,、造船,、造紙、制鹽等都有顯著的發(fā)展,。

（3）商業(yè)：商業(yè)發(fā)展,，城市繁榮。建康(南京)成為最為活躍的大都市

3,、結(jié)果：經(jīng)濟重心逐漸南移,。

               第19課  北魏政治和北方民族大融合

一、淝水之戰(zhàn)

1、形勢：①南方：司馬睿重建晉朝,，都城在建康,，史稱“東晉”。

         ②北方：氐族人苻堅建立的前秦政權(quán),，統(tǒng)一了黃河流域,。

2、概況：

（1）大戰(zhàn)時間：公元383年    

（2）作戰(zhàn)雙方：前秦 與 東晉     

（3）結(jié)    果：東晉以少勝多,，大敗前秦,。

3、淝水之戰(zhàn)的影響：

（1）淝水之戰(zhàn)以后前秦很快土崩瓦解,，北方再度陷入分裂和混戰(zhàn)的狀態(tài),。

（2）東晉取得暫時穩(wěn)定，為經(jīng)濟發(fā)展提供了有利條件,。

4,、前秦苻堅失敗的原因：

（1) 從前秦方面看：苻堅驕傲輕敵；前秦軍隊內(nèi)部有民族矛盾,，軍心不齊,，指揮不當(dāng)，戰(zhàn)線過長,。

 (2）從東晉方面看：東晉團結(jié)一致,，不畏強敵，奮勇抗戰(zhàn),，指揮得當(dāng),。

啟示：決定戰(zhàn)爭勝負的關(guān)鍵不是力量的強弱，而是人心向背,、戰(zhàn)術(shù)得當(dāng)?shù)?；民族團結(jié)、內(nèi)部團結(jié)對于一個政權(quán)的成敗具有重大意義,。

5,、與淝水之戰(zhàn)有關(guān)的成語或典故：投鞭斷流、草木皆兵,、風(fēng)聲鶴唳

6,、淝水之戰(zhàn)同以前歷史上哪幾次戰(zhàn)爭相似,？（以少勝多的戰(zhàn)爭）

——巨鹿之戰(zhàn),、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn),。

二,、北魏孝文帝改革

1、北魏：

（1）建立：4世紀后期,，鮮卑族建立,；

（2）統(tǒng)一北方：439年統(tǒng)一北方,。

2、改革的原因（目的）：學(xué)習(xí)和接受漢族先進文化,，加強對黃河流域的控制（加強對中原的統(tǒng)治,。）

3、北魏孝文帝的改革措施：

（1）遷都洛陽（494年）

（2) 改說漢語,；

（3）改穿漢服,；

（4）改用漢姓；

（5）鼓勵與漢族聯(lián)姻,；

（6)用漢制,，學(xué)漢禮。

4,、北魏孝文帝改革的作用：促進了民族交融,，也增強了北魏的實力。

5,、你從孝文帝身上學(xué)到了什么,？

學(xué)習(xí)他順應(yīng)歷史潮流、堅持改革,、積極進取,、擁有智慧、以身作則的精神和優(yōu)秀品質(zhì),。

6,、如何評價孝文帝改革？我們應(yīng)該怎樣評價北魏孝文帝,？

評價：北魏孝文帝是我國歷史上杰出的少數(shù)民族改革家,。他順應(yīng)歷史潮流，不顧守舊勢力的反對,，堅持改革,，促進民族融合，促進了社會發(fā)展,。北魏孝文帝是我國歷史上一位杰出的封建帝王,，是一位有膽識的改革家。

三,、北方地區(qū)的民族交融

1,、時期：北朝后期，我國北方出現(xiàn)了各民族的大交融,。

2,、民族交融表現(xiàn)：

3,、民族交融的特點：民族關(guān)系有時矛盾激化,，甚至發(fā)生戰(zhàn)爭，但在總體上,，民族隔閡趨于消解,，民族關(guān)系趨于緩和。

4,、民族交融的影響：為中華民族的發(fā)展注入了新的動力,，進一步豐富了中華民族的物質(zhì)文明和精神文化，并為以后隋唐時期多民族國家的繁榮與發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。

★★列表對比商鞅變法與北魏孝文帝改革

                  第20課  魏晉南北朝的科技和文化

一、農(nóng)學(xué)：《齊民要術(shù)》

1,、作者：北朝賈思勰

2,、地位：我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書。

3,、內(nèi)容：總結(jié)了農(nóng),、林,、牧,、副,、漁等方面的生產(chǎn)技術(shù)。

4,、影響：這部農(nóng)書對后世的發(fā)展有深遠的影響,，在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位。

二,、數(shù)學(xué)：祖沖之

1,、時期：南朝

2、成就：把圓周率精確到小數(shù)點以后的第七位數(shù)字,；制定《大明歷》,；制造指南車、水碓磨,、千里船,。

三、書法：王羲之

1,、時期：東晉

2,、代表作品：《蘭亭集序》

3、特點：“飄若浮云,，矯若驚龍”

4,、稱譽：書圣

四、繪畫：顧愷之

1,、時期：東晉

2,、地位：顧愷之是當(dāng)時最著名的畫家。

3,、特點：他擅長的人物畫,，線條優(yōu)美活潑，人物傳神,，富有個性,。

4、代表作品：《女史箴圖》《洛神賦圖》,；山水畫開始形成,。

五、雕塑

1,、背景：南北朝時期,，佛教盛行

2、代表：山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟