學(xué)習(xí)不只是上課認(rèn)真聽(tīng)講,，下課認(rèn)真做作業(yè)就可以做好的，一個(gè)班總有些尖子生能夠抓住老師上課的核心內(nèi)容,，消化鞏固,，學(xué)習(xí)起來(lái)既輕松又簡(jiǎn)單，絲毫沒(méi)有覺(jué)得困難,。在高中階段,，與數(shù)學(xué)、物理相比較,，“記憶”對(duì)化學(xué)顯得尤為重要,，它是學(xué)化學(xué)的最基本方法，離開(kāi)了“記憶”談其他就成為一句空話,。

多年從教過(guò)程中,，發(fā)現(xiàn)根據(jù)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，找出不同的記憶方法的學(xué)生總是學(xué)得特別好,。他們對(duì)于概念,、定律、性質(zhì)等重難點(diǎn)總能認(rèn)真聽(tīng)老師講，仔細(xì)觀察老師演示實(shí)驗(yàn),，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶,；其次，元素符號(hào),、化合價(jià)和一些物質(zhì)俗名及某些特性則能有方法地機(jī)械記憶,；此外，他們能不斷尋找適合自己特點(diǎn)的記憶方式,，以達(dá)到“花時(shí)少,，效果好”的目的。

而俗話說(shuō),，“好記性離不開(kāi)爛筆頭！”隨便翻開(kāi)兩個(gè)同學(xué)的筆記,，一個(gè)是學(xué)霸的,，一個(gè)是普通學(xué)生的，一比較就可以見(jiàn)出其中的差異：學(xué)霸的筆記工整清晰,，記錄的過(guò)程也體現(xiàn)了他思維清晰,、條理井然的特點(diǎn)，在一堂課下來(lái),，只要稍稍看一眼就能將整堂課的知識(shí)全部記下來(lái),，有個(gè)大概認(rèn)識(shí)；而普通學(xué)生的筆記則稍顯凌亂,，東記一點(diǎn),、西拉一些，拉拉雜雜地不成體系,，也體現(xiàn)了沒(méi)有掌握住重難點(diǎn)的混亂思緒,，要把筆記弄清楚還需要重新對(duì)照著書(shū)本從頭到尾校對(duì)一遍，這樣記筆記就等于沒(méi)記一樣,，還不如直接再學(xué)一遍,，關(guān)鍵是時(shí)間浪費(fèi)了，一堂課的學(xué)習(xí)效果就沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái),。

所以,，上好化學(xué)課學(xué)好化學(xué)知識(shí)的一個(gè)關(guān)鍵還是能否更好地做筆記，記筆記關(guān)鍵在于自己的喜好,，然后就是控制好間隔,，便于以后察看，復(fù)習(xí),，再就是一定要保證準(zhǔn)確率,，也就是你記下來(lái)的東西，一定要保證是100%正確的,，即不太確定的先問(wèn)下老師后再記錄下來(lái),。字跡不一定要太好,，要有自己記錄的風(fēng)格，可以將一些常用的又復(fù)雜難寫(xiě)的名稱,、化合物編成三角形或者其它符號(hào)代替,，再在筆記本最后一頁(yè)注明，以防自己忘記,。

今年9月份的學(xué)習(xí)就開(kāi)始了,，有很多家長(zhǎng)也擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)，需要一些學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)資料,，在這里我也就一份,，班上同學(xué)的化學(xué)筆記，高考化學(xué)滿分總成績(jī)685考入清華,，化學(xué)之所以能夠取得如此高的成績(jī),，看完她高中三年整理的化學(xué)筆記，大家心里可能就清楚,，為什么了,。

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