一位學(xué)大提琴的年輕人在加拿大某大學(xué)音樂(lè)學(xué)院讀碩士，學(xué)習(xí)即將結(jié)束,、準(zhǔn)備畢業(yè)獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)的時(shí)候,，他覺(jué)得自己是中國(guó)人,，應(yīng)該演奏一首中國(guó)樂(lè)曲,，借此機(jī)會(huì)也讓西方人領(lǐng)略一下中國(guó)音樂(lè)的風(fēng)采。于是就將趙振霄根據(jù)二胡曲《江河水》改編的同名大提琴曲,，納入了他的獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)曲目之中,，并且根據(jù)校方規(guī)定，擬定了該曲的“樂(lè)曲介紹”,，印在了音樂(lè)會(huì)節(jié)目單上,。這位中國(guó)學(xué)生由于事先準(zhǔn)備的比較充分，所以初審的整個(gè)演奏進(jìn)行的比較順利,。但在評(píng)委討論環(huán)節(jié),，有一位教授針對(duì)《江河水》一曲說(shuō)：“雖然這首曲子旋律是中國(guó)的，但你的演奏并不中國(guó),，從你的演奏中聽(tīng)不出與古典音樂(lè)有什么不同,，你在這首曲子的‘樂(lè)曲介紹’中說(shuō),，曲子來(lái)自中國(guó)的民間音樂(lè)，表現(xiàn)了濃濃的中國(guó)風(fēng)情,，講述了一個(gè)女性如泣如訴的故事,，但你沒(méi)能感動(dòng)我……”聽(tīng)罷教授的話，這位中國(guó)學(xué)生雖然沒(méi)有立即表示反對(duì),，但心中并不服氣,，他心中嘀咕：“你遠(yuǎn)離中國(guó)十萬(wàn)八千里，懂什么是‘中國(guó)’,？要說(shuō)中國(guó)風(fēng)格,，是你懂還是我懂？”

但回到住處漸漸平靜下來(lái)以后,，進(jìn)行了反思：自己入校兩年來(lái),，接觸的音樂(lè)作品，除少量現(xiàn)代音樂(lè)以外,，聽(tīng)的,、看的、學(xué)的,、練的,，基本全是古典的奏鳴曲、協(xié)奏曲,、室內(nèi)樂(lè)……課上課下言必稱巴赫,，終日里浸淫在古典音樂(lè)的氛圍里，從思維到演奏已經(jīng)不可避免的使自己的演奏“古典化”,，而當(dāng)不由自主地帶著演奏古典音樂(lè)的“慣性”演奏中國(guó)樂(lè)曲時(shí),，古典味壓倒了中國(guó)味是可能的。那位教授雖然不熟悉中國(guó)音樂(lè),，但他是研究古典音樂(lè)的專家,，他從《江河水》的演奏中，聽(tīng)出了古典音樂(lè)的痕跡,，而沒(méi)能聽(tīng)到他所期待的異域風(fēng)情是可以理解的,，他的意見(jiàn)是善意的，也是中肯的,，很值得參考,。

后來(lái)，他從網(wǎng)上搜索并認(rèn)真學(xué)習(xí)研究了國(guó)內(nèi)演奏家們演奏的二胡,、管子同名曲,，尤其是參考中國(guó)民族弓弦樂(lè)器的樂(lè)曲處理，重點(diǎn)突出了不同滑音的應(yīng)用,、顫指的濃淡對(duì)比,、音色的不同控制……加強(qiáng)了旋律的歌唱性,、口語(yǔ)化，突出了意境的營(yíng)造,，從某種程度上改變了大提琴的“洋嗓子”,，努力讓手中的大提琴說(shuō)中國(guó)話、唱中國(guó)歌,、增強(qiáng)藝術(shù)感染力,，從而取得了較好的效果。在演出之后,，那位教授主動(dòng)走上前來(lái)表示祝賀,，并說(shuō)從《江河水》的演奏中“聽(tīng)出了中國(guó)，聽(tīng)出了女人的悲哀,，這首曲子很有趣”,。

寫(xiě)到這里，筆者還想起了另一件事：

2016年8月,，在我國(guó)上海舉行了首屆上海艾薩克·斯特恩國(guó)際小提琴比賽,，這是上海首個(gè)國(guó)際性頂級(jí)小提琴賽事。此次比賽的評(píng)委會(huì)主席由艾薩克·斯特恩之子,、指揮家大衛(wèi)·斯特恩,，與我國(guó)中央音樂(lè)學(xué)院小提琴教授徐惟聆教授聯(lián)合擔(dān)綱，評(píng)委會(huì)云集了多位活躍在當(dāng)今古典樂(lè)壇的領(lǐng)軍人物,，可謂陣容豪華,。一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金高達(dá)十萬(wàn)美元，也打破了世界同類(lèi)賽事的最高獎(jiǎng)金紀(jì)錄,?？傊瑹o(wú)論從哪方面說(shuō),，此次比賽都稱得上是國(guó)際頂級(jí)賽事,。

尤其值得關(guān)注的是，按照賽事章程,，進(jìn)入半決賽的18位選手,，除演奏規(guī)定的古典音樂(lè)曲目以外,，還必須演奏中國(guó)小提琴協(xié)奏曲“梁?！保覍ｉT(mén)為這首曲子設(shè)置了一項(xiàng)“最佳中國(guó)作品演繹獎(jiǎng)——太平洋之星”,。在世界頂級(jí)小提琴賽事中,，把中國(guó)樂(lè)曲列為必奏曲目，并且專設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)這還是破天荒的第一次,。當(dāng)然,，之所以如此,，除了因?yàn)橹袊?guó)是賽事的東道主以外，更主要的還是“梁?！边@首作品本身所具有的中國(guó)文化,、中國(guó)音樂(lè)的魅力。

小提琴協(xié)奏曲“梁?！?，這首充滿中國(guó)戲曲音樂(lè)元素的作品，其優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律,，纏綿悱惻的愛(ài)情故事,，對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，可謂家喻戶曉,、耳熟能詳,。但是對(duì)于外國(guó)人，尤其是那些在古典音樂(lè)氛圍里“泡”大的年青一代小提琴演奏家,，無(wú)疑具有相當(dāng)大的難度,。盡管比賽前兩個(gè)月，比賽組委會(huì)就將此曲的首演者俞麗拿講解“梁?！钡慕虒W(xué)視頻,，翻譯成英語(yǔ)，分發(fā)給每一位參賽選手,。但他們?nèi)匀挥X(jué)得,，要把握好中國(guó)音樂(lè)特有的風(fēng)格、韻味,，講好曲譜背后的故事,，并不容易。當(dāng)然,，也許正因?yàn)槿绱?，更激發(fā)了選手們了解中國(guó)文化，研究中國(guó)音樂(lè),、中國(guó)戲曲,，學(xué)習(xí)中國(guó)弦樂(lè)器特有表現(xiàn)手法的熱情。

為讓半決賽評(píng)委對(duì)“梁?！庇懈嗟牧私?，身為評(píng)委之一的俞麗拿，又特為對(duì)這首曲子作了詳解,。

事實(shí)證明,，中國(guó)作品“梁祝”被指定為比賽曲目,，不但受到了選手的歡迎,，也得到了外國(guó)評(píng)委們的一致肯定,。美國(guó)評(píng)委丹尼爾·海菲茲表示，要把“梁?！睅Ыo海菲茨國(guó)際音樂(lè)學(xué)院的老師和學(xué)生觀看,，鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)并演奏“梁祝”在他看來(lái),，讓參賽選手觀看這個(gè)視頻,，是他們上過(guò)的最重要，也最具藝術(shù)性的小提琴課,，而現(xiàn)在,，“整個(gè)世界都在看上海的小提琴比賽，整個(gè)世界都會(huì)注意到‘梁?！?，注意到中國(guó)音樂(lè)和文化”。

眾所周知,，“梁?！笔且皇自谖鞣揭魳?lè)框架下，注入中國(guó)民族音樂(lè)元素的音樂(lè)作品,，它誕生于我國(guó)文藝界大力提倡民族化的上世紀(jì)五十年代后期,，是上海音樂(lè)學(xué)院探索小提琴民族化的成功之作。它之所以成功,，是因?yàn)閺淖髌穬?nèi)容到表現(xiàn)手法都充滿了濃濃的民族情韻,。如今無(wú)論在世界的任何地方，只要“梁?！钡男梢怀?，任何人都會(huì)毫不猶豫地指出，這是中國(guó)音樂(lè),，而不是歐洲音樂(lè),、美國(guó)音樂(lè)。

“梁?！敝猿晒?，不是因?yàn)樗狭送鈬?guó)人的欣賞習(xí)慣、達(dá)到了歐洲古典音樂(lè)的標(biāo)準(zhǔn),，而恰恰是它的中國(guó)化,、民族化。

反觀我們今天的某些音樂(lè)大作,，作者往往未曾動(dòng)筆,，就先想著要?jiǎng)?chuàng)新，要體現(xiàn)現(xiàn)代風(fēng)格,，要讓作品走向世界,、要評(píng)獎(jiǎng)，以至于把主要精力用在了揣摩洋人審美標(biāo)準(zhǔn),、迎合洋人欣賞習(xí)慣上,，甚至某些民樂(lè)作品，也充斥著半音階,、無(wú)調(diào)性,。我們不能不說(shuō)：如此創(chuàng)作道路，實(shí)在是走偏了,！

事實(shí)告訴我們,，無(wú)論是演奏還是創(chuàng)作，只要是以中國(guó)生活為題材,，就不要脫離中國(guó)文化,、中國(guó)風(fēng)格，否則,，中國(guó)人不接受,，外國(guó)人也不認(rèn)可，那樣的作品注定是短命的,。

                       文 | 孫元昌