8月23日,，在廣西壯族自治區(qū)桂林市龍勝縣中學(xué)籃球場上,，體育老師正給高一軍訓(xùn)新生講解巴西柔術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)?！皩W(xué)校寬敞,、設(shè)備新、環(huán)境好,，我特別喜歡,！”新生姚慧容高興地說。這是廣西實(shí)施“雙千計(jì)劃”讓壯鄉(xiāng)學(xué)子受益的縮影,。2014年,，廣西計(jì)劃用4年時(shí)間籌措1000億元以上資金、新建1000所以上學(xué)校,、改擴(kuò)建一批學(xué)校（簡稱“雙千計(jì)劃”）,，解決教育資源不足、辦學(xué)條件差等突出問題,，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展,。

    今年是“雙千計(jì)劃”收官之年,。4年來,，廣西累計(jì)投入資金1056億元，啟動(dòng)新建學(xué)校1109所,，改擴(kuò)建學(xué)校超過8000所,，新增學(xué)位88萬個(gè)。

破解“入園難” 消除“大班額”

    2014年以前,，廣西幼兒“入園難”“入園貴”問題頗為突出,，讓很多新媽媽甚至“準(zhǔn)媽媽”談“園”色變。

    2013年以前,，來賓市興賓區(qū)僅有3所公辦幼兒園,，“雙千計(jì)劃”實(shí)施后，興賓區(qū)建成12所幼兒園,，其中10所為公辦幼兒園,，幼兒“入園難”問題基本得到解決。

    和幼兒園一樣,，以往上學(xué)要靠“擠”的,，還有中小學(xué)“大班額”問題。作為“雙千計(jì)劃”項(xiàng)目,，武宣縣第四小學(xué)于2014年建成使用,，可容納學(xué)生2430人，將第二小學(xué)等其他學(xué)?！按蟀囝~”的學(xué)生分流過來,，減輕了其他學(xué)校的壓力。來賓市教育局局長張雪玲介紹，2018年,，全市將實(shí)現(xiàn)小學(xué)每班45人以內(nèi),、初中每班50人以內(nèi)。

    在全面推進(jìn)大班額“瘦身”的同時(shí),，廣西加大對學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，滿足孩子們“上好學(xué)”的期待,。桂林市石油小學(xué)五年級學(xué)生鄧嘉儀告訴記者：“學(xué)?，F(xiàn)在將黑板換成白板，配備了液晶電視,，增添了功能室,，還能上電腦、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等課程,，同學(xué)們都很開心,。”

從“有老師”到“好老師”

    龍勝中學(xué)是桂北山區(qū)龍勝各族自治縣唯一一所高中,，從2014年開始,，學(xué)校“一本率”逐年提高,，年年有學(xué)生被清華,、北大等名校錄取?！斑@得益于‘雙千計(jì)劃’加大教師引進(jìn)與培養(yǎng)力度,，使得教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高?！饼垊僦袑W(xué)校長賴銀燕說,。

    廣西為實(shí)施“雙千計(jì)劃”提出的“八大工程”中，有一項(xiàng)便是教師隊(duì)伍強(qiáng)質(zhì)增量工程,。4年來,，隨著教師城鄉(xiāng)之間輪崗交流學(xué)習(xí)、舉辦教師競賽及名師專題報(bào)告,、實(shí)施中小學(xué)教師“國培計(jì)劃”“區(qū)培計(jì)劃”“市培計(jì)劃”等一項(xiàng)項(xiàng)措施逐步落地,，全區(qū)城鄉(xiāng)中小學(xué)特別是鄉(xiāng)村學(xué)校實(shí)現(xiàn)了從“有老師”到“好老師”的轉(zhuǎn)變。

    “雙千計(jì)劃”為全區(qū)100余個(gè)縣份的偏遠(yuǎn)農(nóng)村中小學(xué)補(bǔ)充特崗教師2.7萬余人,，定向招生培養(yǎng)村小,、教學(xué)點(diǎn)全科教師1.1萬人。同時(shí),，投入2億多元,，選派支教走教教師2.9萬人次,，實(shí)現(xiàn)縣縣全覆蓋，有效促進(jìn)了城鄉(xiāng)教師的合理流動(dòng),。

“集團(tuán)化”與“學(xué)區(qū)制”促均衡

    “現(xiàn)在按城區(qū)劃片入學(xué),，隨著城鄉(xiāng)教育資源的融合，孩子就近入學(xué)便能享受到同等質(zhì)量的教育,?！眮碣e市武宣縣第四小學(xué)學(xué)生家長廖尉宇說。為使教育資源優(yōu)質(zhì)化,，來賓市興賓區(qū)先后成立了來賓六中,、興賓區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)等12個(gè)教育集團(tuán)，以“優(yōu)質(zhì)校+新建學(xué)校,、優(yōu)質(zhì)校+薄弱學(xué)校,、高中+初中、優(yōu)質(zhì)校+鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的集團(tuán)化辦學(xué)模式,，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,，帶動(dòng)新學(xué)校、薄弱學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展,?！巴七M(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)，學(xué)生回流率逐年提高,?！眮碣e市興賓區(qū)教育局局長彭守壯說,。

    不只在城市,，地處大瑤山區(qū)的金秀瑤族自治縣，在義務(wù)教育階段也推行學(xué)區(qū)制改革,。采取“強(qiáng)弱聯(lián)合,，以強(qiáng)帶弱”措施，劃分2個(gè)初中學(xué)區(qū)和3個(gè)小學(xué)學(xué)區(qū),?！巴ㄟ^學(xué)區(qū)制建設(shè)，推行教師資源共用,、教學(xué)資源共享,、教學(xué)評價(jià)捆綁三大模式，達(dá)到了學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校共享資源,、優(yōu)勢互補(bǔ),、整體運(yùn)行、共同發(fā)展的目的,?！笨h長蘭向東說,。

    2016年年底，廣西各地按照“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌,、強(qiáng)弱搭配”原則,，實(shí)施學(xué)區(qū)制管理改革，全區(qū)城鄉(xiāng)基本實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享,，讓城鄉(xiāng)學(xué)校共同發(fā)展,。“我們將大力發(fā)展更加公平更高質(zhì)量的教育,，切實(shí)提升人民群眾滿意度,、幸福感和獲得感?！睆V西教育廳廳長莫詩浦說,。

    （本報(bào)記者 周仕興 本報(bào)通訊員 陸燕）