歌唱大講堂

行腔吐字在歌曲演唱中占有突出的地位。一首歌曲具有震憾人心的藝術(shù)魅力無(wú)不是以其優(yōu)美的旋律與感人的歌詞結(jié)合而獲得成功,，而一個(gè)歌唱演員的作用就在于在舞臺(tái)上短短的幾分鐘里將作品的全部魅力展示給觀眾,，感染觀眾與之同喜同悲。作為歌唱者要達(dá)到這一目的,，聲音與語(yǔ)言二者缺一不可#如果只是嗓音很好,，音樂(lè)感覺(jué)很好，然而觀眾卻不知道或聽(tīng)不清你在唱些什么,，表現(xiàn)的是什么,，這不能不說(shuō)是一種極大的缺憾。因此,，要想成為一位優(yōu)秀的演唱者,，你就必須懂得行腔吐字的奧秘。

首先要清楚,，歌唱中的語(yǔ)言是如何形成的,。應(yīng)該說(shuō)，歌唱中的行腔吐字是由喉,、唇,、齒、舌,、軟硬上腭協(xié)調(diào)活動(dòng)在氣息的控制下共同完成,。在咬字的全過(guò)程中，這幾部分都處于積極地狀態(tài).喉頭比通常的自然狀態(tài)略為偏低一些,，處于吸氣時(shí)的部位,，咬字的過(guò)程基本由唇、齒,、舌來(lái)完成,。

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在歌唱的語(yǔ)言中發(fā)聲最響亮的是字的韻母部分，也就是我們常說(shuō)的字腹部分,，歌唱者一般都是在字腹部分充分展示他們的嗓音和共鳴,。在漢語(yǔ)，字腹部分主要由a,、e,、i,、o、u,，這些單韻母和復(fù)韻母 ai,、ei、ao,、ou,、ia,、ie,、iao、iou,、ua,、uo、uai,、 uei,、Cle 以及鼻韻母 an、en,、ang,、eng、ong,、ian,、in、iang,、ing,、 iong、uan,、uen,、uang、ueng來(lái)完成,。

在吐字的全過(guò)程中,，喉頭部保持在低部位即吸氣時(shí)的位置上，發(fā)字腹部分時(shí),，口腔內(nèi)部要始終保持鼻咽腔打開(kāi)上抬的高位置,，在字與字的轉(zhuǎn)換過(guò)程里，上抬打開(kāi)的上腭鼻咽腔始終保持相對(duì)穩(wěn)定,，盡可能不要大動(dòng),，字與字母音相同的詞句迅速變換字頭的子音，口咽腔狀態(tài)不變,，字與字母音不同的詞句也要保持口咽腔狀態(tài)少動(dòng),、小動(dòng)的狀態(tài)里發(fā)聲,。在咬字的全過(guò)程里，唯有口腔內(nèi)鼻咽部分一直保持興奮打開(kāi)狀態(tài),，才有可能獲得聲音的統(tǒng)一與高位置富有頭腔共鳴的聲音,。

作為一位歌曲的表現(xiàn)者而言，所要做到的弄清楚歌詞的四聲,，將歌詞多加研究,，反復(fù)朗誦，感受歌詞的喻義與其中的內(nèi) 涵,，理解歌詞所表現(xiàn)所刻畫(huà)的詩(shī)境,，融人到歌聲中去。歌詞中的重點(diǎn)詞句要在語(yǔ)氣上,、音樂(lè)中加以突出,，而虛詞和一些 不那么重要的字則一帶而過(guò)，使語(yǔ)言的輕重緩急,、陰陽(yáng)頓挫與歌曲旋律的強(qiáng)弱起伏,、流暢急促協(xié)調(diào)一致完美結(jié)合。

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行腔吐字中常見(jiàn)的咬字問(wèn)題有以下幾種情況：1.喉部為咬字的著力部位,。這個(gè)問(wèn)題主要出在咬字過(guò)程中喉部不能打開(kāi)放松,，放下喉頭，使喉嚨處于緊張狀態(tài),，每咬一字,，喉頭都在上下移動(dòng)，這種咬字毛病使喉部極易疲勞,，聲音也很難獲得統(tǒng)一,。解決的方法是喉嚨保持吸氣時(shí)的低位置，在咬字過(guò)程中,，喉嚨盡可能不動(dòng)或少動(dòng),，用唇齒舌行腔吐字。2.只重視共鳴位置忽視字頭字尾的吐字狀態(tài),，也是一種不正確的咬字習(xí)慣,。有些歌唱者很注意他吐字的共鳴，尤其是一些學(xué)習(xí)美聲唱法的人,，錯(cuò)誤地認(rèn)為歌唱主要是唱聲音,，而忽視了歌唱與其他器樂(lè)演奏的藝術(shù)表現(xiàn)的區(qū)別就在于歌唱是音樂(lè)與語(yǔ)言的結(jié)合，二者缺一不可的特 點(diǎn),。語(yǔ)言是情感表達(dá)的最直接的手段,，歌唱吐字含糊不清， 就丟掉了歌唱表現(xiàn)的一個(gè)極重要的因素,。事實(shí)上,，西方歌劇演員的歌唱也是十分講究詞意的表達(dá)的,，而并不象某些人所認(rèn)為的意大利語(yǔ)只有aeiou。所以有這類(lèi)問(wèn)題的歌唱者首先在認(rèn)識(shí)上要清楚,，然后在字頭字尾的練習(xí)中加以重視,，多念歌詞，加強(qiáng)朗誦的能力,，有意識(shí)鍛煉唇,、齒、舌的力量與靈活,，字就能咬清楚.另外,，還可以根據(jù)自己咬字的主要缺點(diǎn)進(jìn)矯枉過(guò)正的練習(xí)?？梢杂靡韵戮毩?xí)加以訓(xùn)練：

(1) 5 5 5 5 丨 5 4 3 2 丨 1 — — — ||

a e i o u

找到這五個(gè)母音的正確聲音狀態(tài)以后,，接著做這個(gè)練習(xí)

(2) 5 5 5 5 | 5 4 3 2 | 1 — — — ||

ma me mi mo mu