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名字的故事

 長青馬圓圓191 2017-08-25

  一.活動(dòng)目標(biāo)
   1.引導(dǎo)學(xué)生了解自己名字的故事,。
   2.體會(huì)家人(父母長輩)對(duì)自己的深情厚愛及殷切期望,從而萌發(fā)對(duì)他們的感激,、孝敬之情。
  二.教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)
    體會(huì)平常的名字中所包含的不平常的含義,。
  三.活動(dòng)準(zhǔn)備
   1.學(xué)生提前和家人一起講述自己名字的故事,并用自己喜歡的方式寫下來。(如:漫畫/謎語/對(duì)話/連環(huán)畫/小詩等形式)
   2.教師準(zhǔn)備自制的紙?jiān)捦病?br>    3.教師準(zhǔn)備課件,。
  四.教學(xué)過程

  (一)激趣導(dǎo)入,揭示活動(dòng)主題
   1.師自我介紹,。
   2.請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生介紹自己的名字。
   3.師:同學(xué)們的聲音真洪亮!我們知道每個(gè)人的姓名都是由姓和名兩部分組成的,,下面讓我們先隨小博士一起走進(jìn)名字文化城,去了解姓的由來吧!
    板書課題: 名字的故事
  (二)觀名字文化
    (出示課件)
    師小結(jié),。
  (三)名字的故事
   1.師: 喂,嗨,,哈……同學(xué)們,知道老師在叫誰嗎?(叫幾個(gè)人的名字)學(xué)生答到,,那么現(xiàn)在呢?
    師:是啊,其實(shí)名字就是我們每個(gè)人的代號(hào),。我們每個(gè)人都有自己的名字,,它再也平常不過了。但只因這里面蘊(yùn)涵著深厚的文化,,銘刻著歷史變遷的信息,,寄托著家人的期望,而使得一個(gè)個(gè)名字變得鮮活起來,。下面我們來玩一個(gè)游戲好嗎?我們玩的游戲名稱叫“猜猜看”,。我說名字的故事,你們來猜猜看這個(gè)人的名字,。(出示課件)
    師:我們的大詩人李白,,關(guān)于他的名字也有一段鮮為人知的故事呢。(出示課件)
   2.采訪交流,。
    (1).師:李白的名字就是這么來的,,那么同學(xué)們你們的名字里邊是不是也有故事呢?下面老師就給一兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)來充當(dāng)小記者的機(jī)會(huì),你對(duì)誰的名字感興趣,,你就去采訪誰,。誰愿意來試試?
      師:剛才這幾位小記者表現(xiàn)得怎么樣?接受采訪的同學(xué)的名字有趣嗎?我想,,咱們班有這么多同學(xué),,肯定還有不少有趣的名字的故事,同學(xué)們想知道嗎,?
    (2).師: 好!下面我們先想一想,,(出示課件)然后就分組來召開一個(gè)主題為“名字的故事”的現(xiàn)場小記者會(huì)。每個(gè)人都有當(dāng)小記者和說出你的名字的故事的機(jī)會(huì),。
      小記者們請(qǐng)注意啦!(出示課件)
      好,,湘潭市雨湖區(qū)云塘小學(xué)第一屆小記者會(huì)現(xiàn)在開始,小記者們趕快積極行動(dòng)吧!
    (3).全班交流匯報(bào),。
      師:好,,時(shí)間到,請(qǐng)小記者們各就位!(簡評(píng)學(xué)生表現(xiàn))那么誰是最優(yōu)秀的小記者呢?觀眾看了才知道,。
      生匯報(bào),。
      教師小結(jié):(出示課件)是啊,一個(gè)名字的誕生,寄托著家人的希望,,記載著一段溫馨的故事,。它凝聚著父母長輩對(duì)我們的深情厚意和殷切期望。聽了同學(xué)們名字的故事,,老師也深深地感受到父母對(duì)你們那份真摯的,、無私的愛。
  (四)聽家長的心聲
    師:課前,,我訪問了幾位小朋友的家長,,聽聽他們給孩子起名的故事吧!
    (出示課件)
    師小結(jié)。
  (五)激情導(dǎo)行,談感想回報(bào)
   1.猜老師的名字的故事,。
     教師小結(jié):其實(shí),,老師的名字也和你們一樣,,也體現(xiàn)了爸爸媽媽對(duì)我的愛與希望,。是啊,我們幸福,,我們驕傲,,因?yàn)橛袗畚覀兊陌职趾蛬寢專?qǐng)讓我們閉上眼睛,,(停頓,等學(xué)生閉眼再按音樂)回想一下這么多年來父母關(guān)愛自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,家庭的美滿和溫馨(時(shí)間大約一分鐘),。此時(shí)此刻,,你最想對(duì)愛你的爸爸媽媽說些什么?
   2.學(xué)生自由暢談。根據(jù)學(xué)生回答,,老師隨機(jī)引導(dǎo)學(xué)生說出怎樣去回報(bào)爸爸媽媽的愛和希望,,現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做等。
   3.師:同學(xué)們說得真好,,我想如果你們的爸爸媽媽聽到你們這番話,,一定會(huì)非常非常高興,因?yàn)樗麄冇心銈冞@樣懂事的好孩子,。
     師:同學(xué)們這么懂事,,讓老師既高興又感動(dòng),讓我們一起獻(xiàn)上一首詩給她----我們最親最愛的媽媽,。
     (出示課件)
  (六)總結(jié)
    師: 同學(xué)們,,今天我們學(xué)了《名字的故事》,大家都知道了許多關(guān)于名字的文化與來歷,,領(lǐng)會(huì)了爸爸媽媽對(duì)我們的期望和厚愛,,老師也深信你們的明天會(huì)如同你們的名字一樣美好。
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   [2009-08-12]

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