以前不知道6歲之前是孩子學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵時(shí)期,,也沒往這個(gè)方面想過,更不知道在這個(gè)時(shí)期好好培養(yǎng)的話,,自家孩子其實(shí)也是可以成為一個(gè)優(yōu)秀的雙語兒童寶寶的,。 后來有看到過相關(guān)的資料,如果孩子達(dá)到理解能力,、邏輯思維能力較強(qiáng)的階段之后,,對(duì)語言(實(shí)際上多數(shù)時(shí)候是機(jī)械記憶)的學(xué)習(xí)興趣、記憶力都會(huì)下降很快,,這句話也可以解讀成為另外一個(gè)意思,,就是隨著孩子年級(jí)的增長(zhǎng),要學(xué)會(huì)一門語言會(huì)更難,。 從一個(gè)當(dāng)老師的朋友那里聽過太多的案例之后,,我也漸漸的對(duì)孩子的英語上心起來。我決心幫助女兒改善英語水平的時(shí)候女兒正上小學(xué)五年級(jí),,不是英語啟蒙的最佳時(shí)機(jī),,但是這個(gè)時(shí)候?qū)W也還不算太晚。 女兒的英語成績(jī)總是徘徊在及格線左右,,雖然也很努力,,但是并沒有什么效果,后來翻閱了大量的書籍之后發(fā)現(xiàn)可能是學(xué)習(xí)方式不對(duì)的原因,。 然后就是接下來漫長(zhǎng)的通過改變學(xué)習(xí)方式來提升英語水平的過程,。不斷的摸索之后,我總結(jié)出來以下幾個(gè)方法,,與大家分享,。國(guó)外的小孩長(zhǎng)大了自然會(huì)說英語,中國(guó)的小孩長(zhǎng)大了自然會(huì)說中文,,是因?yàn)樯磉呅『⒆幼畛踅佑|的就是自己國(guó)家的語言,,不會(huì)說話之前只能依靠耳朵聽著,所以英語學(xué)習(xí)的順序還是從聽開始然后是說最后是讀和寫,。 以前不知道6歲之前是孩子學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵時(shí)期,,也沒往這個(gè)方面想過,更不知道在這個(gè)時(shí)期好好培養(yǎng)的話,,自家孩子其實(shí)也是可以成為一個(gè)優(yōu)秀的雙語兒童寶寶的,。 后來有看到過相關(guān)的資料,如果孩子達(dá)到理解能力,、邏輯思維能力較強(qiáng)的階段之后,,對(duì)語言(實(shí)際上多數(shù)時(shí)候是機(jī)械記憶)的學(xué)習(xí)興趣,、記憶力都會(huì)下降很快,這句話也可以解讀成為另外一個(gè)意思,,就是隨著孩子年級(jí)的增長(zhǎng),,要學(xué)會(huì)一門語言會(huì)更難。 從一個(gè)當(dāng)老師的朋友那里聽過太多的案例之后,,我也漸漸的對(duì)孩子的英語上心起來,。我決心幫助女兒改善英語水平的時(shí)候女兒正上小學(xué)五年級(jí),不是英語啟蒙的最佳時(shí)機(jī),,但是這個(gè)時(shí)候?qū)W也還不算太晚,。 女兒的英語成績(jī)總是徘徊在及格線左右,雖然也很努力,,但是并沒有什么效果,,后來翻閱了大量的書籍之后發(fā)現(xiàn)可能是學(xué)習(xí)方式不對(duì)的原因。 然后就是接下來漫長(zhǎng)的通過改變學(xué)習(xí)方式來提升英語水平的過程,。不斷的摸索之后,,我總結(jié)出來以下幾個(gè)方法,與大家分享,。國(guó)外的小孩長(zhǎng)大了自然會(huì)說英語,,中國(guó)的小孩長(zhǎng)大了自然會(huì)說中文,是因?yàn)樯磉呅『⒆幼畛踅佑|的就是自己國(guó)家的語言,,不會(huì)說話之前只能依靠耳朵聽著,,所以英語學(xué)習(xí)的順序還是從聽開始然后是說最后是讀和寫。 第一步:提高孩子對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣 因?yàn)榕畠盒W(xué)五年級(jí),,已經(jīng)十一歲了,,自然不能夠像別的幼兒園小朋友那樣給她聽兒歌就好,但是興趣是有效學(xué)習(xí)的開端,,而女兒因?yàn)殚L(zhǎng)期英語成績(jī)不好,,對(duì)英語產(chǎn)生了抵觸的情緒。所以我第一步做的是想辦法提高孩子對(duì)英語的興趣,,如何提高興趣?陪著孩子看喜歡的動(dòng)漫,,最好選擇英文版的動(dòng)漫電影,。比如《怪物史瑞克》、《冰雪奇緣》以及前段時(shí)間非?;鸨摹动偪駝?dòng)物城》等,。 通過孩子對(duì)動(dòng)漫的喜愛引導(dǎo)她學(xué)習(xí)英語的興趣,看完一部動(dòng)漫電影后可以不經(jīng)意和孩子說如果能聽懂英文的話,,電影會(huì)更好看哦,。這個(gè)過程不能著急,,不然容易引起孩子的反感。如果告訴你可以免費(fèi)看一場(chǎng)電影,,但是看完之后要你寫一篇觀后感,,相信你對(duì)看電影的興趣也會(huì)大打折扣的。 第二步:聽,,主動(dòng)為孩子創(chuàng)造英文環(huán)境 聽也分為兩種,,主動(dòng)的和被動(dòng)的。主動(dòng)的好理解,,就是大人主動(dòng)給孩子聽英文故事,,讓孩子通過故事來學(xué)習(xí)。前提是在聽之前陪著孩子把這個(gè)英文故事過兩三遍,,讓孩子知道這個(gè)故事說的是什么內(nèi)容,。第一遍讓孩子熟悉故事內(nèi)容,第二遍讓孩子熟悉故事的英文發(fā)音,,第三遍就可以用耳朵去聽故事了,,這個(gè)時(shí)候也可以邊聽故事便看書,印象會(huì)更深刻,。如果不先熟悉故事內(nèi)容直接聽的話,,效果會(huì)大打折扣。 被動(dòng)的聽就是單純的給孩子創(chuàng)造一個(gè)英文環(huán)境,,讓孩子熟悉英語的語調(diào),,培養(yǎng)孩子對(duì)英語的敏感性。聽的內(nèi)容可以是適合孩子年齡段的歌曲,,也可以是孩子聽過的故事,,也可以是一些電影原音。這個(gè)聽,,內(nèi)容沒什么局限性,。
第三步:說,說出來的才是真正學(xué)會(huì)的 聽是輸入的過程,,而說就是輸出的過程了,。而且只有將學(xué)到的知識(shí)能夠完整的說出來才能算是真正的學(xué)會(huì),而且說也是檢驗(yàn)學(xué)得好不好的標(biāo)準(zhǔn),。周圍大環(huán)境就是這樣,,沒有可以說英文的場(chǎng)所。和聽的那一步一樣,,沒有環(huán)境就去主動(dòng)創(chuàng)造環(huán)境,。沒有說英文的場(chǎng)所就去給孩子創(chuàng)造一個(gè),這個(gè)也很簡(jiǎn)單,,找個(gè)老師定時(shí)或者不定時(shí)讓孩子與老師交流就好,。鑒于我自己的英語不是很好,,口音也不是很標(biāo)準(zhǔn),而我希望孩子接觸的是最正確的發(fā)音等,,所以給孩子找了老師天天練習(xí),。 我們學(xué)習(xí)英語的目的是為了像中文一樣去說英文,所以說是最重要的,。而口語的提高也是要多說多練才有效果的,。
第四步:讀,閱讀有助于拓寬思維 大量的閱讀是有利于開拓思維,,增長(zhǎng)見識(shí)的,。閱讀得多了,孩子的理解能力也會(huì)上升,。閱讀文本,,選擇外國(guó)一些著名的兒童文學(xué)比較好,小孩子閱讀建議選擇中英文雙語版本的,。 英語讀物建議是書蟲系列,,小學(xué)到高中都適合的,童話故事也可以 還有就是dick king-smith的很多書,,F(xiàn)rancesca Simon的Horrid Henry系列,,小屁孩日記Diary of a Wimpy Kid都是很容易引起兒童共鳴的。 Dr. Seuss ,,全世界最出名的啟蒙童話作家,,500詞以內(nèi)就可以看懂,他出版中的多且銷量驚人,,每本書都非常短,,基本都是俏皮童話或者短歌謠,幾乎每一位歐美小朋友的童年記憶里,,都少不了蘇斯博士的童話(蘇斯絕對(duì)在歐美文化中占重要的一席),。 Curious George (1000詞以內(nèi)),這套書在國(guó)外也屬于無人不知道無人不曉的程度,,非常有趣有意思,,詞匯量在一兩千字左右,有特別低幼的卡通圖文,,也有風(fēng)趣可愛的短篇小故事,。
第五步:寫,鍛煉單詞句式的運(yùn)用 可以讓孩子試著用英文來記錄自己一天的心情,,簡(jiǎn)單來說就是寫英文日記或者是英語小作文。日記是屬于比較隱私的東西,,小孩子雖然年紀(jì)不大可是也有自己的秘密,,達(dá)人也要尊重,。但是要想提高寫的能力的話,就給孩子擬定一個(gè)話題,,讓孩子圍繞這個(gè)話題寫一篇小作文,。 寫好之后一定要修改,有修改才能找出問題,,發(fā)現(xiàn)問題才能解決問題,,解決問題才能得到進(jìn)步。如果自己的英語水平不是特別好或者自己不是英語老師的話,,這一步建議交給老師來完成,,老師會(huì)給出更具指導(dǎo)性的建議,有利于孩子的學(xué)習(xí),。
好的學(xué)習(xí)方法堅(jiān)持下來,,孩子的進(jìn)步也是很快的。幫助女兒從英語不及格到英語優(yōu)秀的地步,,前后只用了一個(gè)學(xué)期和一個(gè)暑假,,現(xiàn)在女兒的英語水平比較穩(wěn)定,更重要的是在學(xué)習(xí)的過程中,,養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。看著女兒變得越來越優(yōu)秀,,當(dāng)父母的別提有多高興了,。分享這些經(jīng)驗(yàn),希望能夠幫助到大家,。
我們英語自己學(xué)的,,什么班也沒上過,下學(xué)期五年級(jí),,5月的時(shí)候過了pet,,聽說還可以,語法和拼讀很差,,基本靠語感,。家長(zhǎng)英語水平一般,應(yīng)試沒問題,,但是不能交流,。采用粽子老爹的方法,跟著動(dòng)畫片學(xué),,學(xué)過幾部動(dòng)畫電影,、小烏龜學(xué)美語和幾部神奇校車,后來加上了閱讀,學(xué)的是美國(guó)學(xué)生世界歷史,,聽的非常多,,每天聽?zhēng)讉€(gè)小時(shí),假期更多,,基本在家都聽著,,英語小說聽了好多部,現(xiàn)在在聽哈利波特,,她說能聽懂80%左右,,我覺得夠嗆,但跟上情節(jié)應(yīng)該沒問題,。聽英語小說是她生活中的一大樂趣,,平時(shí)要是表現(xiàn)不好就威脅不讓她聽了。閱讀方面,,讀了幾本貓武士和其他的,,國(guó)外孩子同年齡段的閱讀材料差不多都能讀下來。因?yàn)檠劬Σ缓?,限制閱讀,,跟學(xué)校的英語老師達(dá)成協(xié)議,上課時(shí)可以看英文小說,,平時(shí)很少讓看,,得再三申請(qǐng)表現(xiàn)好可以看一段時(shí)間。家長(zhǎng)的口語很差,,沒法教她,,孩子在家也從不說英語,但口語似乎還可以,,pet就口語高,,156,給她試過幾個(gè)外教課,,交流也不太成問題,,可能跟聽得多有關(guān)。 總結(jié)一下,,英語作為語言,,孩子學(xué)最好按照語言去學(xué),而不要當(dāng)成一門課程,。
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