現(xiàn)在，在高中生的學(xué)習(xí)中,，最普遍的大問題就是數(shù)學(xué)了,，不僅僅是文科數(shù)學(xué)，理科更是如此,。

高中數(shù)學(xué)真的是有那么難嗎,？

的確，特別是高中數(shù)學(xué)的第一次考試,，一般都是對同學(xué)們打擊最大的,。

很多同學(xué)都覺得平時的作業(yè)也還完成得不錯，考試的時候也覺得自己完成得不錯,，至少一百一二十分吧,，但是最后結(jié)果只有六七十分，這都是非常常見的現(xiàn)象,。

在上學(xué)期臨期臨近期末的時候,，我在班上做了一次調(diào)查，問題就是看看同學(xué)們覺得最難的問題是什么,，有接近百分之九十的同學(xué)都說,，在高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，函數(shù)是最難的。

這一點從同學(xué)們平時的作業(yè)和考試答題情況也可以看出來,。

函數(shù)題目考的最多的就是求取值范圍了,，但是很多同學(xué)都束手無策。

“老師,，函數(shù)體重的取值范圍怎么求,？”

“老師，判別式怎么用,，什么情況下用,？”

“老師，高中數(shù)學(xué)中的函數(shù)題考題太多了,，分分值也太大了,，真的是丟不起，但是又覺得好難,，總是學(xué)不會,。”

……

關(guān)于高中數(shù)學(xué)函數(shù)的學(xué)習(xí),，同學(xué)們的問題真的是非常多,，特別是還有很多同學(xué)，同樣的問題就會反復(fù)問我好多遍,，雖然每次講到函數(shù)題目,，我都會給同學(xué)生分析很多解題思路和方法，但是感覺同學(xué)們接受這些東西的樣子真的是很有限的樣子,，我也只好不厭其煩的講,。

現(xiàn)在在暑假期間，也有很多的同學(xué)來問我一些關(guān)于高中數(shù)學(xué)中的函數(shù)部分的問題,，同學(xué)們都想在這個假期能夠把函數(shù)這些大難題解決掉。

為了幫助更多的同學(xué)更好地學(xué)習(xí),，我把高中數(shù)學(xué)的函數(shù)題目做了整理,、歸納，一共10道題,，這10道題都是高中數(shù)學(xué)函數(shù)中最?？嫉牡湫皖}目，同學(xué)們?nèi)绻軌虬堰@10道題目吃透的話,，很多的問題自然就迎刃而解了,。

接下來，我就將為大家做詳細(xì)分析,，希望大家在看的時候注意體會其中的解題思路和解題技巧的運用,。

1、利用函數(shù)思想。

函數(shù)思想,，即將原有的復(fù)雜函數(shù)進(jìn)行構(gòu)造轉(zhuǎn)化,，以達(dá)到相對簡單的形式，這樣更方便同學(xué)們進(jìn)行計算,、求解,。

2、分離參數(shù)法,。

在解決恒成立問題的時候,，分離參數(shù)的方法是非常常用的，在運用到這個方法的時候,，同學(xué)們要能夠巧妙的設(shè)參數(shù),，要把原式簡單化在進(jìn)行取值的求解。

3,、判別式法,。

判別式，是一種非常常用的方法,，同學(xué)們要先確定該函數(shù)的定義域,，然后用判別式來求值的范圍，這個方法非常簡單實用,，如果同學(xué)們細(xì)心一點的話,，基本上不會丟分。

4,、利用函數(shù)單調(diào)性,。

如果已知某式恒大于某式的話，同學(xué)們就要求出前者的最小值和后者的最大值,。如果是某式恒小于某式的話,，同學(xué)們就要求出前者的最大值和后者的最小值。

6,、待定系數(shù)法,。

7,、不等式法。

8,、特值法,。

10,、整體換元法。