文丨涵涵媽

很多家長都知道經常打罵孩子不好,，但是一遇到孩子不聽話或做錯事的情況,，就又忍不住對孩子又打又罵，甚至在很多人的意識里認為“棍棒底下出孝子,，孩子不打不成材”,。

比如，孩子放學不回家,，考試交白卷,，在學校搞惡作劇整別人，摔壞家里的東西等等,，都有可能被父母打罵一頓,。

然而，對于正處在發(fā)育中的孩子而言,，有可能家長一動手就會給他們的身心帶來難以想象的傷害,。切記，尤其是下面這5種孩子,，千萬千萬不要打,！

哪些孩子打不得？

• 叛逆期的孩子

很多時候,，家長打罵孩子往往是因為他們過于叛逆,，怎么說都不聽。而孩子之所以叛逆,，多半也是因為他們正處于叛逆期,，從而不服管教。

一般來說,，孩子的叛逆期分3個階段：

2.5歲-3歲,，是第一叛逆期，這時孩子的自我意識開始萌發(fā),；

7-9歲,，是第二叛逆期，這時他們會認為自己是一個“小大人”了,，常常喜歡跟父母對著干,；

12-15歲,，是第三叛逆期，這時的他們身體發(fā)育已基本完善,，但心里發(fā)育尚未成熟,，常常陷入自我糾結和矛盾中。

然而,，不論處在哪個階段,，孩子都無比渴望自我。這時,，如果家長大打出手,，不但不會讓孩子更聽話，反而還會加劇他們的叛逆,。

這是因為,，孩子在叛逆期時情緒波動會比較大，心里總是矛盾重重,，常常對大人的管教產生極大的厭惡,，對外界的一切都感到不滿。家長的刺激過度,，不僅會加大親子沖突,，也可能會讓孩子不計后果，一時沖動做出后悔莫及的事情,。

• 青春期的孩子 

對于處在青春期（12-18歲）的孩子來說,，大人的一頓打罵往往要很久很久才能從他們的心頭忘記，甚至有的會將父母這些打罵深深埋在心里,。

這是因為,，處于青春期的孩子，在性格上,，不但容易自卑,，敏感脆弱，還會經常脾氣暴躁,，悲觀厭世,。這時期，他們可能會陷入早戀,，變得厭學,，而這往往會讓父母暴跳如雷。

然而,，此時對孩子進行打罵,，不但會讓孩子正在發(fā)育的身體受到嚴重的創(chuàng)傷，也會讓他們的精神高度緊張,，摧毀他們的自信,，甚至引發(fā)心理障礙,。

一般來說,，這會導致孩子產生兩種極端后果,。一是，性格過于弱勢的孩子從此會變得更加懦弱,，習慣逆來順受,；二是，性格相對強勢的孩子會變得異常反叛,，從此專門跟父母對著干,。

• 過于內向的孩子

生活中，我們常常見到性格十分內向的孩子,。他們或是不茍言笑,，十分沉默；或是不善交際,，喜歡獨處,；或是膽小自卑，思想固執(zhí),。

面對父母的打罵,，性格內向的孩子往往是“敢怒不敢言”，因而更習慣于將各種埋怨,、不解甚至怨恨藏在心底,。

如果經常打罵過于內向的孩子，不僅會讓孩子從心理上對父母及其外人產生疏遠,，還會直接影響他今后的社交,，變得更加孤僻冷漠，不再相信任何人,。

當然,，還有一種更極端的結果是，內向的孩子在受到過多或過重的刺激后,，往往會火山大爆發(fā),，一改從前，更加不服管教,。

• 自尊心過強的孩子

有些孩子俗稱“臉皮厚”,，不怕說，不怕罵,，更不怕打,，往往在父母一頓打罵過后自己回頭就能忘得一干二凈。

而有些孩子,，不僅臉皮薄,，自尊心還超強,。他們不太容易能接受成人的教導，更受不得半點委屈,。對于大人打罵自己的行為,，很容易鉆牛角尖，事事都特容易當真,，遇事總是很長一段時間都會放不下,。

面對這樣的孩子，往往是連說都不能輕易說的,，更別提打罵帶來怎樣的后果了,。

其實，在自尊心強的孩子看來,，打罵他們就是在踐踏他們的人格尊嚴,，因而他們容不得別人哪怕是父母來侮辱和歧視自己。

• 升學期的孩子

每個父母都希望自己的孩子能好好學習,，將來有所成就,。然而，仍然是有一些父母無法面對孩子考試落敗,、不好好學習,、甚至逃學的種種行為而對孩子大打出手。

殊不知,，這種打罵不僅不能讓孩子找到學習的動力,，反而還會讓他們對學習產生反感，做出更加厭學的行為,。

尤其是對處于升學期壓力的孩子來說,，學習就已經讓他們覺得疲憊，而父母的一頓打罵往往會讓孩子感受到更大的壓力,，喪失對學習的信心,。

此外，還會加劇孩子對父母的不理解,，從而對生活,、學習甚至前途產生迷茫，想要放棄,。

打罵不可取

雖然古話說“打是親,，罵是愛，不打不罵沒人愛”,，但這種打罵孩子的管教方式,，我并不認同，更不提倡。

父母的打罵,，不但會對孩子的身體造成難以想象的后果,，也會直接影響孩子的心里健康。

研究發(fā)現(xiàn),，經常挨打挨罵的孩子,，更容易出現(xiàn)逆反心理，不僅在性格上會變得懦弱,、孤獨,，還容易學會說謊,、變得脾氣暴躁,，更不利于父母的管教。

嚴重的,，直接導致孩子對父母產生恐懼心理,，親子關系變差，有的甚至對父母產生仇恨心理,。

管教有妙招

其實,，面對孩子不聽話，與其用打罵逼他們屈服,，不如給他們講道理,，讓他們心服口服?；蚴?，利用一些小妙招來治治他們。

比如,，罰孩子做一些家務,，既能算作懲罰，又能培養(yǎng)他們的自理能力,，讓他們在勞動中認識到父母的不容易,；或是，罰孩子站站墻角,，面壁思過,；或是罰他們去外面跑兩圈，既鍛煉了身體,，也得到了懲罰......

需要注意的是,，懲罰不是目的，只是一種手段,，我們最希望的莫過于孩子聽話,，能及時知錯就改。

因而，在懲罰孩子前,，首先要讓孩子明白做錯了什么,，為什么做錯。在懲罰孩子過后,，家長還是應當及時去跟孩子溝通,，詳細解釋這樣做的原因，讓孩子明白家長的苦心,。

孩子之所以被稱為孩子,，往往是因為他們天真不諳世事。如果都像大人一樣明事理,，講后果,，那還有什么童真可言？

所以,，在面對孩子犯錯時,，懲罰是可以有的，但一定要把握好“度”,！

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