在很多人的印象里,，所謂“窮養(yǎng)兒,，富養(yǎng)女”是指對(duì)待男孩要嚴(yán)格、少給錢花,；女孩要給買好的東西,、多給錢花。

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窮養(yǎng)兒子,，是對(duì)男孩一生的投資

富養(yǎng)女兒,，是一種文化修養(yǎng)的投資

“窮”養(yǎng)男孩的真正意義

我們認(rèn)為“窮”養(yǎng)男孩更重要的意義在于通過(guò)對(duì)“窮困”和“艱苦”的切身感受，對(duì)孩子意志,、品質(zhì),、性格、心態(tài)的磨礪,、鍛煉和培養(yǎng)給孩子帶來(lái)的價(jià)值,。

實(shí)際上，真正的“窮”養(yǎng)男孩子,，更重要的意義是讓孩子切身感受到“窮困”與“艱難”,，這種教育意義有利于孩子意志、品質(zhì),、性格的鍛煉與磨練,，給孩子帶來(lái)真正的精神價(jià)值,。

如果概括起來(lái)的話，我們可以從這幾個(gè)方面理解：

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丨1丨：嘗試過(guò)點(diǎn)“苦日子”

現(xiàn)在很多家庭的經(jīng)濟(jì)條件都比以前好很多,，作為家長(zhǎng)的我們也愿意把錢花在培養(yǎng)孩子身上,，這很正常，因?yàn)槲覀冇袟l件給他們更好的學(xué)習(xí)環(huán)境以及生活環(huán)境,。恰恰就是這樣,，我們要克制一點(diǎn)，不能過(guò)多地奢侈享受,，否則容易讓孩子形成一種畸形的世界觀價(jià)值觀,。

但并不是拒絕孩子享受這種環(huán)境，而是可以換種方法,，例如父母可以把孩子的錢存起來(lái),，等孩子有了正確的價(jià)值觀后，使用權(quán)歸還給他,。“窮”養(yǎng)并不意味著物質(zhì)上的匱乏,，而是避免精神上的匱乏，所以建議過(guò)一點(diǎn)“窮”生活,。

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丨2丨體驗(yàn)一下挫折感

現(xiàn)在的孩子好比溫室里的花朵,，承受不了大風(fēng)大雨，過(guò)度溺愛(ài)的愛(ài)子觀念,，容易讓小孩意志不堅(jiān)定,，心理承受力差，遇到一些挫折容易走極端,。還不如提前讓孩子受到一些小挫折,，激發(fā)孩子戰(zhàn)勝的精神，積極面對(duì),，同時(shí)父母還能給予鼓勵(lì),。

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丨3丨學(xué)會(huì)獨(dú)立生活

很多父母都知道，對(duì)孩子萬(wàn)事包辦是大忌,，但總會(huì)有這種家庭,，這種父母，這種孩子的出現(xiàn),，因此我們總能在電視上,，新聞上看到，很多大學(xué)生不會(huì)做飯,、不會(huì)疊被子,，讓很多人覺(jué)得不可思議。

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丨4丨適當(dāng)受點(diǎn)委屈

我們都想讓自己的男孩學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，但是想學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)往往都要適當(dāng)?shù)厥芤稽c(diǎn)委屈,。孩子受委屈后，會(huì)對(duì)事情,、生活有深刻的認(rèn)識(shí),。當(dāng)孩子做錯(cuò)了事，作為家長(zhǎng)的我們都會(huì)批評(píng),，甚至懲罰,，這時(shí)候受點(diǎn)委屈，換個(gè)角度想,，這不乏也是一種育兒策略,。

當(dāng)孩子心理能力逐步增強(qiáng)，更容易建立自己正確的人生觀,。

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丨5丨學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任

責(zé)任是男人肩頭的“徽章”,。敢于擔(dān)當(dāng)，不推卸責(zé)任,，才讓男人更顯魅力,。所以，父母對(duì)男孩要從小進(jìn)行責(zé)任心的教育,，讓他們未來(lái)能擔(dān)起家庭和社會(huì)的雙重責(zé)任,，成為一個(gè)頂天立地的男子漢。

“富”養(yǎng)女孩的真正意義

因此富養(yǎng)女孩,，我們所說(shuō)的富養(yǎng),，真正意義是培養(yǎng)她的氣質(zhì)，而這種氣質(zhì)往往需要從小培養(yǎng),，這種氣質(zhì)能開闊女孩的視野,，增加她的見識(shí)與閱世能力。

因此我們總能看見一些女孩,，獨(dú)立,、見多識(shí)廣，她們有智慧,，清楚自己想要的是什么,，什么東西值得追求,，這樣的孩子長(zhǎng)大后，不容易被這大染缸般的社會(huì)所沾染上不好的色彩,，也不容易被虛榮所誘惑,，這才是一種真正的“富養(yǎng)”。

丨1丨女孩疼愛(ài)著養(yǎng),，而不是溺愛(ài)著養(yǎng)

父母都不想培育出嬌氣,、霸道、頤指氣使的公主病大小姐,，所以在小時(shí)候的“富”養(yǎng)生活里,，就要區(qū)分溺愛(ài)跟疼愛(ài)。

疼愛(ài)是一種什么愛(ài)呢,？如果要用文字來(lái)描述,，大概是溫暖的、堅(jiān)信的,、樂(lè)觀的……這些溫馨幸福的字眼,。孩子從小接觸這種人生觀，慢慢的形成一種信念,，讓她們的世界里充滿幸福,。

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丨2丨負(fù)責(zé)任地養(yǎng),并不是順其自然地養(yǎng)

這種負(fù)責(zé)任的態(tài)度是什么？

就是——你要為女兒的成長(zhǎng)“幫點(diǎn)忙”,。

如：

女兒的性格比較靦腆內(nèi)向,，甚至有點(diǎn)自卑

這時(shí)候父母要幫忙了，嘗試帶女兒去一些活動(dòng)交際,，用鼓勵(lì),、贊美的話語(yǔ)賦予她自信。

女兒遇到重大的事件,，左右不定,，難以抉擇。

這時(shí)候父母也要幫忙了,，作為父母的我們,，經(jīng)驗(yàn)比孩子要充足很多，把事件的利與弊分析給孩子,，嘗試讓她開竅,，潛移默化的去教育她。

消極的父母，會(huì)順其自然

積極的父母,，會(huì)創(chuàng)造“自然”

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生活中,，女孩需要幫忙機(jī)會(huì)

實(shí)在是太多了

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綜上所述，負(fù)責(zé)任,，不是說(shuō)你對(duì)孩子的衣食住行照顧得多么好,。真正的負(fù)責(zé)任，是你對(duì)自己孩子的能力培養(yǎng),，對(duì)身心健康成長(zhǎng)的負(fù)責(zé),，對(duì)未來(lái)的負(fù)責(zé),。

父母的教育,，決定了孩子的成長(zhǎng)是否是事事依賴他人，抑或是獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng),，能夠獨(dú)當(dāng)一面,。

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這才是富養(yǎng)，窮樣的真諦

無(wú)論窮養(yǎng)

還是富養(yǎng)

其真正意義都在于教育

作為父母的你們

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