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篆刻學(xué)習(xí):我該如何臨???

 三個(gè)小布丁 2020-10-30

我們已經(jīng)在前述文章里將篆刻技法的相關(guān)七個(gè)方面說過一遍,但光看這些文章,,并不可能刻一手好印,,學(xué)習(xí)技法理論的作用在于全面的認(rèn)識(shí)技法,提高認(rèn)識(shí),,但再多的理論知識(shí)也代替不了實(shí)踐,,要想提高篆刻水平,進(jìn)行有效的篆刻技法識(shí)訓(xùn)練是必要的,,也是必須的,。

進(jìn)行技法訓(xùn)練的方法最有效的辦法是臨摹,這是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的訓(xùn)練規(guī)范,,學(xué)書法要臨帖,,學(xué)繪畫要臨譜,這跟學(xué)西畫時(shí)不停地畫石膏像并無二致,,就是不斷地訓(xùn)練,,以達(dá)到心手合一的程度。顯然,,這個(gè)問題不需要強(qiáng)調(diào),,學(xué)篆刻怎么學(xué),,臨摹就是了。

一,、臨誰的作品

這是個(gè)問題,,就算學(xué)習(xí)中國(guó)書法,學(xué)個(gè)唐楷,,也有歐顏柳的區(qū)別,,各家對(duì)于臨摹樣本的選擇是不一樣的,在我們的篆刻技法臨摹建議體系里,,臨印決不局限于臨某家某派,,甚至也不局限于臨秦漢印章,但總體還是要有規(guī)律的臨,?;镜囊?guī)律是從古到今,從平正類的到險(xiǎn)絕類,,從工穩(wěn)的到寫意類,,從簡(jiǎn)單到復(fù)雜這樣一個(gè)基本原則指導(dǎo)下進(jìn)行。

(戰(zhàn)國(guó)的烙馬印“日庚<唐>都萃車馬”)

(漢印“淮陽王璽”)

比如,, 我們說從古至今,,是不是要從商璽、戰(zhàn)國(guó)璽印開始臨呢,,不是的,,是因?yàn)閼?zhàn)國(guó)璽印相對(duì)文字系統(tǒng)較自由,在印章的形式類別里,,不屬于平正類,,因?yàn)槲淖趾驼路ǖ脑颍覀儼阉鼈儦w到險(xiǎn)絕類,、寫意類,,應(yīng)當(dāng)放到后期去作為訓(xùn)練樣本,我們選擇先從漢印開始臨習(xí),,并在前不久推出過漢印臨寫的100方樣本,。再比如,如果我們臨晚清的篆刻名家作品,,初學(xué)者就建議臨黃牧甫而不建議臨吳昌碩,,原因是前者較為平正,是相對(duì)工穩(wěn)一類,,而后者相對(duì)險(xiǎn)絕,是寫意類,,雖然他們都屬于晚清時(shí)代的篆刻作品,。

(黃牧甫的白文印“祇雅樓印”)

(吳昌碩的白文印“雷?!保?/span>

(黃牧甫的朱文印“四鐘山房”)

(吳昌碩的朱文印“雙梧桐館”)

另外,同一個(gè)篆刻家的作品,,要找其具有代表意義的,,為更多人認(rèn)可的作品去臨,而不是只要是這一家這一派,,不管如何,,泥沙具下,不分良莠地完全照搬,,因?yàn)樽堂覀円灿胁缓玫淖髌?,他們也有不成熟的時(shí)期,失敗的作品,,而且這些作品也會(huì)流傳下來,。那么問題來了,名家作品里,,哪些作品是好的,,哪些作品是失敗的呢?我們會(huì)盡可能在我們的審美認(rèn)知下陸續(xù)提供某家某派的臨寫樣本系列,,以期給初學(xué)者提供盡可能充足的參照,。

二、形似還是神似

臨摹是個(gè)再現(xiàn)的過程,,那么,,只要按照正確的方法,將一方印完完整整地臨摹下來,,就會(huì)在技法的方方面面受到訓(xùn)練,,也就是說,不管是字法,、篆法,、章法、刀法,,我們?cè)谂R一方印時(shí),,所受到的訓(xùn)練是全面的,那么,,究竟是臨到形似還是神似呢,,也就是專業(yè)術(shù)語里說的,是“實(shí)臨”還是“意臨”呢,?

我們的建議是初學(xué)者以實(shí)臨為主,,在李剛田老師的《篆刻學(xué)》里,舉的有例子,大金石家羅福頤臨漢印時(shí)也是一絲不茍地采用實(shí)臨的方法:

(“瑯邪相印章”,,上圖為漢印,,下圖為羅福頤所臨)

這也是我們主張的實(shí)學(xué)者臨習(xí)的方法,在我們學(xué)習(xí)圈子里,,我們可以舉出例子來,,比如:

(漢印“棘陽縣宰印”)

(印友臨的)

(漢印“李嘉”)

(印友臨)

這當(dāng)然是實(shí)臨的作業(yè),雖然臨 效果不一定好,,但總體還是沖著畢肖原印去的,。我們認(rèn)為這種學(xué)習(xí)方法更適合初學(xué)者,因?yàn)檫@樣臨寫的目標(biāo)是盡可能的接近樣本,,再現(xiàn)度越高,,受到的技法訓(xùn)練的全面性就越強(qiáng)。

當(dāng)然,,到刀法有一定基礎(chǔ)之后,,就可以向意臨靠攏了,啥是意臨呢,?還看例子:

(相思得志,,上圖是秦印,下圖是吳昌碩臨)

意臨要的是神采,,而神采的傳遞相對(duì)依靠技法的純熟,,因此不適合初學(xué)者。初學(xué)者最好的檢測(cè)自己臨印水平高低的方法就是把原印拿過來一點(diǎn)點(diǎn)的比較,,目標(biāo)是越像越好,。不要以“我這是意臨”這樣的借口來原諒自己。當(dāng)然,,當(dāng)具備一定的水平之后,,不僅意臨,甚至在臨寫的過程中,,還可以帶一點(diǎn)創(chuàng)作的成分,,比如:

(穎陽丞印,上圖是漢印,,下圖是鄧散木所臨)

到了較高級(jí)的階段,,臨摹其實(shí)帶有創(chuàng)作的意味,每一筆每一刀的處理,,臨摹者有自己的想法,。

我們的建議:

初學(xué)者可從實(shí)臨出發(fā),以500方印為臨界點(diǎn),,向意臨靠近,,待800-1000方作業(yè)做完,再想創(chuàng)作的事兒。最后留個(gè)印友的臨摹作品,,大家評(píng)一下:

原?。?/p>

(漢印“虎步司馬”)

印友的作業(yè):

(印友手寫上石臨摹的結(jié)果)

對(duì)于這最后一方臨印,大家留言來談?wù)勛约旱目捶ò伞?/p>

(【老李刻堂】之168)

(部分圖片來自李剛田老師的《篆刻學(xué)》)


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