語文

一、基礎(chǔ)知識積累及運用（16分,，每小題2分）

1．下列詞語中加點的字,，注音完全正確的一項是（  ）（2分）

A．锃亮（zèng）熏陶（tāo）謚號（shì）白雪皚皚（kǎi）

B．省親（xǐng）上頜（hé）躋身（jī）居心叵測（pǒ）

C．啜泣（cuò）束縛（fù）恪守（gè）鱗次櫛比（zhì）

D．門檻（kǎn）租賃（lìn）聯(lián)袂（jué）義憤填膺（yīng）

2．下列詞語中書寫完全正確的一項是(  )(2分)

A．苦腦  矯健   針砭時弊  妄費心機

B．引伸  讒言   耀武揚威  輕歌慢舞

C．羈絆  簡陋   鬼鬼祟祟  再接再厲

D．蹣跚  坦誠   屈指可數(shù)  千均一發(fā)

3．根據(jù)句意依次填入下面橫線上的詞語最恰當?shù)囊豁検牵?SPAN>  ）（2分）

⑴工匠們傳承、堅守,、鉆研,、創(chuàng)新，      技能的極致,，打磨完美的作品,。

⑵司馬遷的偉大，在于他從未以成敗論英雄,，從未以簡單的道德觀念來      歷史人物,。

⑶清晨，漫步在桃花湖畔,，陣陣      的鳥鳴聲,，我的心情更加愉快。

⑷書法是中國傳統(tǒng)藝術(shù)形式,，風格各異的書法將書法藝術(shù)真美表現(xiàn)的      ,。

A．追求   評判   清脆  淋漓盡致

B．追趕   判斷   清冽  惟妙惟肖

C．追趕   判斷   清脆  惟妙惟肖

D．追求   評判   清冽  淋漓盡致

4．下列句子中加點的成語運用恰當?shù)囊豁検牵?SPAN>  ）（2分）

A．孩子向家長傾吐心聲時，家長應洗耳恭聽，這是家庭溝通中特別需要注意的地方,。

B．“生命的價值在于厚度而不在于長度,。在于奉獻而不在于素質(zhì)……”校長的一番高談闊論讓學生們深受教育。

C．一連下了好幾天雨,，操場上拖泥帶水的,。

D．我們堅信教育可以成為一件美好的、慢的,、自然而然發(fā)生的,，不再是急功近利追求結(jié)果的事情。

5．下列句子中沒有語病的一項是（   ）（2分）

A．2017年5月26日以“數(shù)據(jù)創(chuàng)造價值,，創(chuàng)新驅(qū)動為來”為主題的中國國際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)博覽會在貴陽開幕,。

B．在暑假的戶外活動中，同學們要注意安全,，防止不要發(fā)生意外事故,。

C．由于受陰天陰雨天氣影響，使得部分地區(qū)的天文愛好者沒能欣賞到“金星凌日”的奇觀,。

D．學校開展與策劃的經(jīng)典誦讀活動,，對于提升學生的語文核心素養(yǎng)有著重要作用,。

6．下列句子中標點符號使用正確的一項是(   ) (2分)

A．你在人生中遭遇拒絕和障礙時,，想想以下這種可能,，不逃跑，并多問一句為什么,。

B．我們是十四,、五歲金色少年具有遠大的志向和目標。

C．農(nóng)諺曰：“寒露一到百草枯,，”表明此時氣溫已經(jīng)降到限制農(nóng)作物生長的極限,。

D．一代美學宗師朱光潛曾翻譯近代第一部社會科學著作——維科的《新科學》。

7．下列句子排列順序最恰當?shù)囊豁検牵?SPAN>  ）（2分）

⑴生命也不可重復,，你只有一個人生,。

⑵一個人如果對自己的人生不負責，我不相信他會對其他生命負責,。

⑶每一個人的 生命都是獨一無二的,。世界上只有一個你

⑷所以一個人根本的責任就是要對你唯一一次的人生負責。

A．⑵⑶⑴⑷ B．⑶⑴⑷⑵  C．⑶⑵⑴⑴⑷ D．⑴⑶⑷⑵

8．下列表述不正確的一項是（  ）（2分）

A．《伊索寓言》可以說家喻戶曉,，其中 《農(nóng)夫和蛇》的故事告訴我們,，即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會改變的,。

B．《童年》中阿廖沙是高爾基刻畫的一個堅強,、正直,，充滿愛心的人物形象。

C．《駱駝祥子》講述的是一個普通的人力車夫祥子的故事,，他三次買車,，三次失去，最后變成了好占便宜,，自暴自棄的行尸走肉,。

D．《繁星》《春水》兼采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長，以歌頌母愛與童真,，贊美美好的大自然為主題,。

二、閱讀與理解（50分）

（一）閱讀古詩詞,，完成9—10題,。（4分）

采桑子

歐陽修

   輕舟短棹西湖好，綠水逶迤,，芳草長堤,，隱隱笙歌處處隨。    無風水面玻璃滑,，不覺船移，微動漣漪,，驚起沙禽掠岸飛,。

9．下列對本詞的賞析不正確的一項是（  ）（2分）

A．這首詞以輕松淡雅的筆調(diào)，描寫泛舟西湖時所見的景色,。

B．上片輕舟短棹,，春草碧色，綠水清波,，長堤掩映,，柔和的笙簫隨風飄來，描繪的一幅淡遠的畫面,。

C．下片結(jié)合“驚起沙禽掠岸飛” 以靜襯動寫漣漪微動難免驚動沙灘上的水鳥,，使之掠過湖岸飛去，愈顯西湖的幽靜,。

D．“無風水面玻璃滑”中的“滑”字生動形象的描繪了水面的平滑,，更顯其晶瑩、澄澈,。[來源:學科網(wǎng)ZXXK]

10．這首詞表達了作者怎樣的思想感情,？(2分)

（二）閱讀古文，完成11-15題（16分）

【甲】雖有嘉肴,，弗食,，不知其旨也,。雖有至道，弗學,，不知其善也,。是故學然后知不足，教然后知困,。知不足然后能自反也,；知困然后能自強也。故曰：教學相長也,?！秲睹吩唬?SPAN>“學學半。”其此之謂乎,？（《雖有嘉肴》）

【乙】君子曰：學不可以已,。青，取之于藍而青于藍,。冰,，水為之，而寒于水,。木直中繩①,，輮②以為輪，其曲中規(guī),。雖有槁暴③,，不復挺者，輮使之然也,。故木受繩則直,，金就礪則利，君子博學而日參④省乎己,，則知明而行無過矣,。（節(jié)選自荀子《勸學》）

【注釋】①中（zhòng）繩: 合乎拉直的墨線 ②輮(róu):通“煣”，用火烤使木條彎曲③暴：通“曝”,，曬干,。④參：通“叁”，多次,。

11．解釋下列句子中加點的詞,。（4分）

⑴不知其旨也（   ）⑵然后能自強也（   ）

⑶學不可以已（   ）⑷故木受繩則直（   ）

12．下列句子中加點的詞意義和用法相同的一項是(  )（2分）[來源:學科網(wǎng)]

A．輮使之然也       輟耕之壟上

B．不知其善也       則知明而行五過矣。

C．雖有嘉肴         雖有槁暴

D．學而不思則罔君子博學而日參省乎己

13．翻譯下列句子（4分）

⑴《兌命》曰：“學學半,。”其此之謂乎,？

⑵冰，水為之,，而寒于水,。

14．甲文運用了類比的寫作手法,，引出了闡述的論點         ；乙文則開頭就提出了論點“學不可以已”,，主要運用的論證方法是         ,。（2分）

15．請聯(lián)系學習生活，談?wù)勀阕x了這兩篇短文后的感受,。（4分）

（三）閱讀下文,，完成16-19題。（13分）

人工智能2．0

①“人工智能AI”2017年首次被寫入政府工作報告：“加快培育壯大新興產(chǎn)業(yè),，全面實施戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，加快心態(tài)料人工智能、集成電路,、生物制藥,、第五代移動通信等技術(shù)研發(fā)和轉(zhuǎn)化，做大做強產(chǎn)業(yè)集群,。”

②中國工程院院士,、計算機應用專家潘云鶴說，AI當前正處在轉(zhuǎn)折之際,，其技術(shù)會升級換代,。它將通過跨媒體和各種無人技術(shù)更緊密的融入人類生活；通過人機會和混合增強智能,，成為我們身體的一部分,；通過大數(shù)據(jù)和群體智能，拓展,、管理和重組人類的知識，為經(jīng)濟和社會的發(fā)展提供建議,，在越來越多專門領(lǐng)域的博弈,、識別、控制和預測中達到甚至超過人類的能力,。“因此,，我們將這樣的人工智能成為AI2．0。

③“30年后的AI2．0必將成為巨人,，但是它會在哪些方面展示它與眾不同的威力呢,？”

④在潘云鶴的構(gòu)想中，到那個時候,，大數(shù)據(jù)智能的研,，已經(jīng)可以為經(jīng)濟智能化運行提供強大的工具，幫助政府和企業(yè)從宏觀,、中觀,、微觀等角度預測經(jīng)濟和市 場的走向,，前瞻性的創(chuàng)造新產(chǎn)品，進行新投資,，確定新政策,，從而避免如次貸危機、金融危機等全球性風險,，以及產(chǎn)能過剩,、庫存畸高等問題。市場經(jīng)濟和政府調(diào)控相結(jié)合的科學基礎(chǔ),，使人類經(jīng)濟的運行進入更高水平,。

⑤對于人類最關(guān)心的話題之一——AI2．0對人類健康將產(chǎn)生怎樣的影響？潘云鶴料想,，“AI用于預防醫(yī)藥,，已進入發(fā)力階段”。

⑥近年來涌現(xiàn)的各種大型醫(yī)療儀器,、小型穿戴式設(shè)備,、大量生理傳感器和海量的數(shù)字化病力，源源不斷地生成人體健康的大數(shù)據(jù),。將這些大數(shù)據(jù)匯和分析,、學習和提取，就可以預測人體健康的走向和生病的可能,。在未來,，借助人工智能，高血壓,、糖尿病 ,、癌癥、阿爾茨海默病等疾病,，或許能得到預防或者阻斷,。

⑦另一個關(guān)于AI的夢想是：人腦和電腦聯(lián)通。

⑧潘云鶴說,，人腦和電 腦如能直接聯(lián)合工作,，就會形成“腦機混合”增強智能。如果一個學生能輕而易舉的記住《新華字典》,、唐詩宋詞,、《古文觀止》、四書五經(jīng),、中國通史,、英漢詞典、世界地理,、中外法律……可以想象,，我們的教育,，會因此產(chǎn)生怎么樣的改變。[來源:學科網(wǎng)]

⑨AI的能力似乎無可估量,?？梢韵胂笕祟愇磥砼cAI共存的種種圖景：

⑩當你在街上碰到陌生人時，系統(tǒng)會產(chǎn)生并處理數(shù)據(jù),，通過AI程序就能知道你和他的印象如何,。

⑾在醫(yī)院里,AI分析X光片的水準，比人類醫(yī)生還要棒,，這些智能機器還可以用于癌癥等疾病的到期檢查,，甚至你上不知曉的情況下采取防治措施。

⑿一場徹頭徹尾的人工智能革命,，真切的出現(xiàn)在我們面前,。以色列歷史學家尤瓦爾·赫拉利做出預測：未來，大量的工作崗位將被智能機器取代,，數(shù)十億人將成為“無用階層”,，社會被少數(shù)精英階層掌控。

⒀于是一個關(guān)于AI的終極恐懼,，進入人類的集體思想——AI會控制人類嗎,？

（節(jié)選自《讀者》有刪減）

16．在潘云鶴的構(gòu)想中，30年后的AI2．0將在哪些方面展示他的能力,？（3分）

17．第④段中加點詞“到那個時候” 能否刪去,？為什么？（3分）

18．第⑥段中畫線句子使用了什么說明方法,？有什么作用,？（3分）

19．結(jié)合文章內(nèi)容，說說你認為會AI控制人類嗎,？為什么,？（3分）

（四）閱讀下文，完成20—24題（17分）

               我的媽媽是老虎

                鄭海丹

①我有一個很懶很任性的媽媽,。

②從小學三年級開學的第一天, 她送我去學校后,，就再也沒有接過我上下學,。于是,，每當其他小朋友的爸爸媽媽來接送時，我只能眼巴巴的羨慕著,，然后咬咬牙自己收拾書包,，一個人默默的回家。

③長大一點了,，我被寄養(yǎng)在爺爺家,，他偶爾打電話問問情況,。對于我的一切都表示無異議，不管我的英語考了58 分還是98分,。

④在長大一點,，上初中了，寄宿的我和她見面的次數(shù)仍少之又少,。她幾乎從不問我是否遇到過什么困難,，也不問我交了什么朋友，只是拍拍我的頭,，然后淡淡地說：“有解決不了的事情就找我,，給我打電話。”她一副清風云淡的模樣,，好像我終于有一天會哭著鼻子去求她一樣,。而我，憋著這口氣,，默默的處理了所有大大小小的問題,，從未找過她。

⑤在我心中,，她是一個越來越懶越來越任性的媽媽,。

⑥上了高中之后，她除了問問考試成績與我就無話可說了,。我偶爾問她該買哪件衣服好,，或者提議生活費的用途，她總是那幾句話來回打轉(zhuǎn),，“你決定就好” 或者“你喜歡就好”,，抑或冷冰冰地甩出一句“你自己做主”。

⑦所以,，我時常感到她像空氣一樣存在我的生活中,，反正一直以來無論什么事都是我自己決定。

⑧可是,，當我聯(lián)想到去日本看她打工時的樣子,，以及在視頻中見到的那個熟悉而又陌生的她，我發(fā)現(xiàn)他她突然蒼老了,，在我無法觸及的遠方與無情的時光戰(zhàn)斗者,。眼神越來越空洞，皮膚也越來越皺,，與少年時印象中的那個精明干練的影子怎么也從合不到一起,。

⑨原來，在那些日子里每當我獨自一個人克服困難的時候，或茫然或清醒的面對現(xiàn)實世界的時候,，她都站在我身后月光為照亮的角落里,，等待著在我快支撐不住的時候給我一個大大的擁抱?？晌覐奈椿剡^頭,，只顧一個人一直往前走。

⑩也許,，我記憶中很懶很任性的她并非對我漠視不管,，她只是預見到自己無法保護我一生才逼迫我獨立。逼迫我快點成長,。

⑾在非洲草原上, 有一種老虎,小虎到一定年齡時,，便會離開它們，讓它們獨自生活,。但是當獅子或者其他群落的老虎威脅到小虎的性命時,，它便會跳出來與之戰(zhàn)斗。

⑿我想我的媽媽就是這樣一只老虎,。所以當我一個人在這個廣闊的世界里茫然行走時,，當我遇到難以跨過的坎時，仿佛聽到媽媽在身后說：“你自己決定就好,。”

⒀我曾拒絕張開翅膀,，謝謝您，逼迫我飛翔,。

 （選自《做人與處世》）

20．文章以“我的媽媽是老虎”為題,，有什么作用？（2分）

21．按要求賞析下面的詞語和句子,。（4分）

⑴她一副清風云淡的模樣,，好像我終于有一天會哭著鼻子去求她一樣。（請分析“清風云淡”一詞的表達效果）

⑵我曾拒絕張開翅膀,，謝謝您,，逼迫我飛翔。（請從修辭的角度賞析該句,。）

22．請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析“我”的形象,。（4分）

23．本文主要運用了什么寫作手法？請簡要分析,。（3分）

24．你是否認同文中的母親的教育方式,？為什么？（4分）

三,、古詩文積累與仿寫（12分）

25．請?zhí)顚懴铝性娢脑洌?SPAN>10分,，每空1分）

⑴落紅不是無情物，          ,。（龔自珍《己亥雜詩》）

⑵將軍百戰(zhàn)死,，          。（《木蘭詩》）

⑶          ,，長河落日圓,。（王維《使至塞上》）

⑷           ，千樹萬樹梨花開,。（岑參 《白雪歌送武判官歸京》）

⑸“興趣是最好的老師,。”正如《論語》中所言：“              ，                  ,。”

⑹六盤水和花園體現(xiàn)了華夏文化講究的曲折美,、層次美，常建的《題破山寺后禪院》一詩中“                      ,，                    ,。”就表現(xiàn)了這種美學思想。

⑺杜甫《望岳》中的                  ,，                  ,。與王石的“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”有異曲同工之妙,。

26．在橫線上填寫一個恰當?shù)木渥?，使之與上下文句式相同，語意連貫,。（2分）

一個人的教養(yǎng)更,，多的體現(xiàn)在與人交往中。是心平氣和,，還是心浮氣躁,？                        ，                      ,？是不可一世,，還是退讓慈悲？

四,、語文與生活（12分）

27．請閱讀下面材料,，回答問題。（6分）

藍鯨,，是一款俄羅斯死亡游戲,，游戲的參與者在10至14歲之間。完全順從,，游戲組織者的擺布與威脅,，已有130多名俄羅斯青少年因此自殺。這款游戲籍由網(wǎng)絡(luò)，從俄羅斯傳到世界其他國家,，包括中國,，引起了我國政府高度重視，多地公安網(wǎng)警通過官方微博發(fā)布相關(guān)提示,，呼吁公眾抵制“藍鯨”死亡游戲,，并及時舉報。

⑴閱讀材料后,，你從中獲得了哪些信息,？（2分）

⑵你認為這樣一款反人類、反生命的死亡游戲為什么會讓一部分中學生沉溺其中 ,？請試從社會,、家庭、個人三個角度中 ,，任選一個角度進行分析,。（2分）

⑶如果你的朋友陳泥沉溺于“藍鯨”游戲，你將怎樣勸說他,？（2分）

28．中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深,，淵源流長。對聯(lián)是我們喜聞樂見的傳統(tǒng)文化之一,，逢年過節(jié),、開業(yè)奠基、婚姻喪嫁娶等都要用對聯(lián)來烘托氣氛,。請用相關(guān)知識,，完成下列各題。

⑴這是一位同學游覽濕地公園題的上聯(lián),，請你對出下聯(lián),。（2分）

上聯(lián)：脈脈清風千翠柳。

下聯(lián)：          

⑵下面是我是一位作家為涼都大劇院題的一幅對聯(lián),，請判斷上下聯(lián)各是哪句,？只寫序號。（2分）

A．涼都人氣上,，上臺個個精神  B．大劇院門開,，開幕連連好戲

上聯(lián)：（     ）下聯(lián)：（     ）

⑶如果讓你把上幅對聯(lián)貼在劇院大門的兩側(cè)，左右各貼哪一聯(lián),？請按照要求規(guī)范,，工整地抄寫帶田字格里。（2分）

五,、作文（60分）

29．請從下面兩道作文題中選擇一題,，按要求作文,。

題一：精彩的瞬間、美好的永恒,。點亮了我們生命的星空,。還記得嗎？那無數(shù)次的遇見：曾經(jīng)見過的那個人,、那道景、那本書,、那句話……

請以“遇見” 為題,，寫一篇文章。

題二：請以“那一次,，我      ” 為題,，在橫線上填入一個恰當?shù)脑~語，將題目補充完整后寫一篇文章,。

要求：⑴寫出真情實感⑵除詩歌,、戲劇外，文體不限,。⑶不少于600字⑷文中不得出現(xiàn)與考生個人信息相關(guān)的真實人名,、校名和地名。

六盤水市2017年初中生學業(yè)（升學）考試試題卷

語文參考答案：

一,、基礎(chǔ)知識積累及運用（16分,，每小題2分）

1．B 2．C 3．A 4．D 5．A 6．D 7．B 8．C

二、閱讀與理解（50分）

9．（2分）C

10．（2分）表達了詩人對西湖的喜愛和贊美之情,，抒發(fā)了詩人流連山水的愉快（或悠然自得閑適）之情,。

11．（4分，每小題1分）

⑴甘美⑵勉勵⑶停止⑷所以,，因此

12．（2分）C

13．（4分,，每小題2分）

⑴《兌命》說：“教人是學習的一半。”大概說的就是這個道理吧,！

⑵冰是水凝結(jié)而成的,，卻比水還要冷。

14．（2分）教學相長（也）,；比喻論證或舉例論證,。

15．（4分）

16．大數(shù)據(jù)智能的研究已經(jīng)可以為經(jīng)濟智能運行提供了強大的工具（或大數(shù)據(jù)是能研究可以使人類經(jīng)濟的運行運行進入更高水平。）,；對人類健康將產(chǎn)生深遠的影響,，可以用于預防醫(yī)藥，已進入發(fā)展階段,；人腦與電腦聯(lián)通形成“腦機混合”增強智能,。

17．不能刪去,。“到那個時候”指30年后，期限制作用,，明確了具體時間和范圍,，如果刪掉與實際情況不相符。體現(xiàn)了說明文語言的準確性,、和周密性,。

18．舉例子。列舉了多種疾病,，具體準確地說明了人工智能對人類各種疾病起到預防或者阻斷的作用,。（或可以預測人體健康的走向和生命的可能。）

19．

例1：會控制人類,。如果不加以恰當管理,，會思考的機器人可能會違背我們?nèi)祟惖囊庠福瑢⒔o我們的生活造成巨大干擾,，甚至可能終結(jié)人類文明,。因此，我認為AI會控制人類,。

例2：不會控制人類,。人類已經(jīng)制造并使用了無數(shù)動力機械、汽車輪船,、無人飛機,，而人的手足并未因此萎縮，人類的安全也并未因此受到威脅,，人類一定能有效的駕馭它們,。因此，我認為AI不會控制人類,。

20．⑴運用比喻的修辭手法,，吸引讀者的閱讀興趣。⑵揭示文章的寫作對象,。

21．⑴“風輕云淡”的意思是指微風吹拂,，浮云淡薄，形容天氣晴好,。在文中指母親對我的漠視和不關(guān)心,。⑵使用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出了母親用獨特的教育方式,。逼迫我成長,，獨立。表達了我對母親的理解和感激之情,。

22．我是一個堅強,、獨立,，善解人意（理解母親和懂得感恩）的人。

23．主要運用了欲揚先抑（先揚后抑）的手法,。文章開篇描寫了一個又懶又任性的母親,，對我不管不顧，而在結(jié)尾卻點明母親是用獨特的方式逼迫我成長,、獨立用心良苦,，突出了母親對我深沉含蓄的愛。

24．[來源:學,?？啤＞W(wǎng)]

25．⑴作春泥更護花⑵壯士十年歸⑶大漠孤煙直⑷忽如一夜春風來⑸知之者不如好之者,，好之者不如樂之者⑹曲徑通幽處,，禪房花木深,。⑺會當凌絕頂,，一覽眾山小。

26．運用比喻的修辭手法,。⑴示例：①是居高臨下,，還是謙恭含蓄？②是彬彬有禮,，還是指桑罵槐,？③是勇于擔當，還是怨天憂人,？27．⑴藍鯨是一款俄羅斯死亡游戲,，參與游戲的俄羅斯青少年已有130多名自殺。⑵藍鯨游戲還在向其它國家傳播,。⑶藍鯨游戲也有網(wǎng)絡(luò)傳播到中國,，引起了中國政府的高度重視。并呼吁公眾抵制,、舉報藍鯨死亡游戲,。⑵個人的角度，因為性格內(nèi)向封閉,，人生目標缺失,，家庭溝通不夠等因素的存在，使得個別中學生對生命采取了一種不負責任的漠視的態(tài)度,，他們寂寞是他人的生命也漠視自己的生命,。家庭角度，父母忙于生計,，忽略了對孩子的關(guān)心和正確的引導,。社會角度,，對生命教育、心理健康教育投入的力度不夠,。

28．⑴略⑵上聯(lián)：B 下聯(lián)：A⑶左：涼都人氣,，上臺個個精神。右：大劇院門開,，開幕連連好戲,。

[來源:學§科§網(wǎng)]