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文 | 魯尼媽媽

人生是場馬拉松,，方向遠(yuǎn)比速度重要得多,。

周末的一天，魯尼看動畫片時間長了,，我便拉他到陽臺上望望遠(yuǎn)處的青山,。

突然，他好像發(fā)現(xiàn)新大陸似的說：“媽媽,，好奇怪?。‘?dāng)我看遠(yuǎn)處的山的時候,，面前的防盜網(wǎng)就變模糊了,，當(dāng)我盯著防盜網(wǎng)時，遠(yuǎn)處的山就好像看不清了,?！?/span>

我很開心他能清楚地描述自己的觀察,，我告訴他：“是的,，眼睛有聚焦的作用，當(dāng)你的焦點(diǎn)在遠(yuǎn)處時,，近處就變模糊,，當(dāng)你的焦點(diǎn)在近處時，遠(yuǎn)處就模糊了,?！?/span>

又是聚焦又是焦點(diǎn)的，不知道他聽懂沒有,，他只是繼續(xù)望著遠(yuǎn)方不說話,。

我也陷入了沉思。

因?yàn)槲彝蝗幌氲剑吼B(yǎng)育孩子的過程,，不也是如此嗎,？

當(dāng)我們緊盯著孩子成長中的一些問題時，就會對未來模糊,、焦慮甚至惶恐,；當(dāng)我們對孩子的未來有清晰的認(rèn)識和規(guī)劃時，孩子眼前的小問題就變得不足為道了,。

人無遠(yuǎn)慮,，必有近憂,。

父母不了解孩子的成長規(guī)律，對孩子的未來沒有清晰的認(rèn)識,，就容易對孩子產(chǎn)生一些不符合實(shí)際的期待,，一旦孩子沒達(dá)到期待的結(jié)果，就開始焦慮,、慌張,。

前些天，有位媽媽在微信群里問,，要怎么樣培養(yǎng)孩子的注意力,，她說自己的孩子總是坐不住，不能好好聽她讀書,。

群里的媽媽們紛紛給她提建議,，只有一位細(xì)心的媽媽問，你孩子多大了,？她說,，孩子一歲半。

頓時,，群里的媽媽炸開了鍋,。我看到后也感覺無語。一歲半的孩子,，正處于好奇心最旺盛的探索階段,，注意力最多2分鐘，想要他安安靜靜坐下來聽你讀書,，怎么可能呢,？

不過我也非常理解這位媽媽的焦慮。記得養(yǎng)育魯尼的前兩年,，我也時刻處在焦慮中,。

別的孩子6個月就長牙了，而魯尼快一歲時還沒長牙,，我就天天掰開他的嘴巴看,，念叨著“怎么還沒長牙呢”；

別的孩子10個月就會走路了,，而魯尼10個月時才剛會爬,，我又恨不得把他扶起來；

別的孩子一歲就會說話了,，而魯尼那時還只會啊啊地叫,，我便天天逗著他喊媽媽……

當(dāng)然，事實(shí)證明，所有這些都是我的過分焦慮,。正常的孩子,，都會長牙、走路,、說話,，只是早一個月或者晚一個月的問題。

不了解孩子的成長規(guī)律,，對孩子的教育缺乏宏觀的掌控,，不僅目光變得短淺，容易焦慮,，也容易跟風(fēng)瞎折騰,。

今天看流行唐詩誦讀，便買來《唐詩三百首》逼著孩子天天背誦,，明天聽說奧數(shù)能加分,，又趕緊去報(bào)了學(xué)而思。東搞一下西搞一下,，錢花了不少,，孩子卻什么也沒學(xué)成。

前段時間看文章,，談到一位家長的經(jīng)歷,，很值得深思。

這位家長以前經(jīng)?？匆粋€學(xué)堂校長的文章,。那人把體制教育批的一無是處。好像在體制教育里面學(xué)習(xí),，一個孩子就完全毀了,，把這個家長嚇得夠嗆,。

正好孩子在學(xué)校遇到了一些小問題,，結(jié)果她把這些問題進(jìn)行了夸張的聯(lián)想，于是到處尋找體制外的學(xué)堂去讀,。

因?yàn)檫@種學(xué)堂學(xué)費(fèi)高昂,，她甚至做出了賣房籌集學(xué)費(fèi)的打算。結(jié)果真的進(jìn)入了學(xué)堂,，孩子卻更難以適應(yīng),。

后來，比較了一下學(xué)校和學(xué)堂,，發(fā)現(xiàn)孩子更喜歡學(xué)校一些,，然后又回到了學(xué)校。

而了解孩子的成長規(guī)律,，在教育上有遠(yuǎn)見,、有格局的父母一定是胸有成竹,，不急不慢，按照自己的節(jié)奏陪伴孩子成長,，絕不會因?yàn)楹⒆拥哪_步暫時變慢而焦慮,。

楊絳的父親楊蔭杭可謂是此類父母的最好典范。他推崇無為而治,、順其自然,，從來不給孩子們施加任何學(xué)業(yè)上的壓力，不要求女兒們拿高分,。

楊絳在高中時還不會辨平仄聲,，他安慰女兒：“不要緊，到時候自然會懂,?！焙髞?xiàng)罱{果然四聲都能分辨了。他常在晚上走到窗前,，敲著窗子考楊絳某字什么聲,，女兒答對了，他高興得直笑,；答錯了,，他還是樂得大笑。

他給予了子女適度的尊重和自由,，卻也并非無所要求,。除了帶領(lǐng)孩子們閱讀以外，他還做了五件事：

鼓勵子女做自己喜歡做的事,；

要求子女一定要自立,；

告訴子女要淡泊物質(zhì)生活；

要求子女自己的事情自己負(fù)責(zé),；

告訴子女要有“說不”的勇氣,。

最關(guān)鍵的是，他不僅這樣教育子女,，自己也是身體力行,，一生為人剛正不阿、積極向上,、不斷學(xué)習(xí),。

言傳身教，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品性,，這是教育的大方向,。這種大方向把握好了，自然不會為了孩子一時的落后和問題擔(dān)憂。

因?yàn)?，人生是場馬拉松,，方向遠(yuǎn)比速度重要得多。

要想在育兒的路上更加篤定從容,，保證不偏離軌道,，需要像楊蔭杭先生那樣，保持積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,，與孩子共同成長,。

想當(dāng)初，我大學(xué)畢業(yè)之后,，進(jìn)入體制內(nèi)工作,，一下子沒有了學(xué)習(xí)的動力和目標(biāo)，便隨波逐流,，跟其他同事一樣,，每天除了重復(fù)性的工作外，就是刷手機(jī),、看電視,，生活表面上看起來很安逸，令人羨慕,?？墒牵挥凶约翰胖?，我心里越來越空虛和迷茫,。

直到結(jié)了婚，有了孩子之后,，家庭關(guān)系變得錯綜復(fù)雜,，所有的問題接踵而來，我才發(fā)現(xiàn)很多問題沒有解決,，人生的功課還有很多要做,，我得重新學(xué)習(xí)。

而有多少父母仍像我當(dāng)初一樣,，徘徊在迷茫和焦慮中,，固守著既有的認(rèn)知和觀念，放棄學(xué)習(xí),，放棄成長，將自己圈在一個狹小的舒適區(qū)內(nèi),？

就像派克在《少有人走的路》一書中說的：

“我們對現(xiàn)實(shí)的觀念就像是一張地圖……有的人過了青春期,，就放棄了繪制地圖。大多數(shù)人過了中年，就自認(rèn)為地圖完美無缺,，世界觀沒有任何瑕疵,，甚至自以為神圣不可侵犯，對于新的信息和資訊沒有多少興趣,，似已疲憊不堪,。只有極少數(shù)幸運(yùn)者能繼續(xù)努力，不停地探索,、擴(kuò)大和更新自己對于世界的認(rèn)識,，直到生命終結(jié)?！?/span>

其實(shí),，孩子的出現(xiàn)是讓我們重新繪制人生地圖的最好機(jī)會?？绯鲈瓉淼氖孢m區(qū),，與孩子共同成長，必然會伴隨著痛苦,，然而,，這是走出迷茫和焦慮的唯一途徑。

育兒也要育己,。無論什么時候,，我們都不能放棄學(xué)習(xí)，放棄自我成長,，要像作家阿瑟·克拉克的墓志銘說的那樣：“我永遠(yuǎn)都沒有長大,，但我永遠(yuǎn)都沒有停止生長。”做個終身學(xué)習(xí)者,。