2017最新心理健康教育工作總結(jié)

心理咨詢活動(dòng)在學(xué)校里起到舉足輕重的作用,，本學(xué)期我們重點(diǎn)進(jìn)行此項(xiàng)活動(dòng)的開展,，首先，我們建立了心理咨詢室,，聘請(qǐng)寇寶順老師為我校心理咨詢員,，要求學(xué)生在每周二、五進(jìn)行心理咨詢,，此活動(dòng),，受到同學(xué)的歡迎，真有許多同學(xué)心理有障礙,，紛紛寫信咨詢,，為此，每周一次信箱的開啟也就成了我的慣例,，對(duì)學(xué)生的來信我們一一認(rèn)真閱讀,，并及時(shí)給予答復(fù)，做到學(xué)生百分之百的滿意,。在此活動(dòng)開展的同時(shí),，我認(rèn)為，做學(xué)生的思想工作也是心理健康教育首當(dāng)其沖的任務(wù),。我們學(xué)校三年級(jí)有一名學(xué)生叫王桐,，在班里很有權(quán)威性，組織能力較強(qiáng),，嫉妒心也很強(qiáng),，其他學(xué)生都圍著她轉(zhuǎn)，因她媽媽與她同班同學(xué)的媽媽有過節(jié),，就組織全班同學(xué)疏遠(yuǎn)她,，不與她玩，背地里給別人出壞主意,，還經(jīng)常找茬打架,，看誰不順眼,，就拉攏全班同學(xué)故意冷落人家，在全校造成很不好的影響,，她的“專橫”造成家長的極為不滿,，一致倡議要學(xué)校殺殺她的威風(fēng)、掐掐她的尖兒,。針對(duì)此情況,，我首先找到班主任，打聽這孩子的情況,，據(jù)全面調(diào)查,，該生思想偏激，但聰明,、學(xué)習(xí)好,，懂事多，任何事有自己的見解,。如果正確引導(dǎo)將來是個(gè)不錯(cuò)的人才,。怎么辦？既不打消她的積極性,，還要轉(zhuǎn)變她的思想,，怎樣做好她的思想工作，我著實(shí)花費(fèi)了一番腦筋,。對(duì),！解開心理上的結(jié)，我先是找她聊天,，引她說出件件事情的經(jīng)過,，幫她分析其中的好與壞，讓她明白不要摻和家長之間的恩恩怨怨,，同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫助，這是優(yōu)秀學(xué)生的條件之一,。接著,，組織學(xué)生活動(dòng)時(shí)，我讓她們自由組合,，在我從中調(diào)和下,，她倆終于坐到了一起，握手言和了,，看到她們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),、游戲，我開心的笑了。我的小兒子也為此事受到株連,，班長被撤職,，心理很不平衡,，學(xué)習(xí)不塌實(shí),，情緒不穩(wěn)定，成績直線下降,，為此,，我多次與他談心，激勵(lì)他上進(jìn),，一周后,，他又在班中名列前茅了?？吹胶⒆觽円惶焯爝M(jìn)步,，我心里比吃了蜜還甜。與孩子交心也是排除心理障礙的有效方法,，隨著年齡的增長同學(xué)們不怨言表,，我認(rèn)為以書信的形式更有效。下面是我與孩子書信交往的部分記錄：邢老師您好：今天看到您真高興,，您終于康復(fù)了,，您不在的日子里，我感到非常寂寞,，尤其是該上您的課了,，我心里覺得總是空蕩蕩，心理咨詢的時(shí)間沒有您與我們心交心的訴說衷腸,，總覺得失去點(diǎn)什么,？今天您來給我們上課，我真的很高興,，您的音容笑貌依舊,，雖然身體還不太靈便，但您對(duì)工作的認(rèn)真勁兒真的讓我非常感動(dòng),，邢老師您要多注意保重身體,，不要操勞過度，我們這兩周的隊(duì)工作“答卷”您還滿意吧,？此致敬禮祝您：猴年大吉身體健康事事順心笑容常掛嘴邊如意你好：上班的第一天就收到你的來信,，我心里無比欣慰，也有說不出的激動(dòng),，你的真情讓我好感動(dòng),，淚水模糊了我的雙眼，孩子,，你想老師,，我何嘗不是無時(shí)不刻的惦記著你們,，所以身體沒有痊愈就急著回來上班，想想和你們天天在一起的日子真好,，和你們朝夕相處我感到快樂,、仿佛置身于童年，是像你一樣的天真無邪孩子們給了我莫大的鼓勵(lì),，我衷心的感謝你們,，孩子們！,！還記得我們和我那首詩嗎,？一切盡在不言中……。你們的常規(guī)工作完成的很好繼續(xù)努力吧,！此致敬禮祝你：心想事成笑口常開學(xué)有所長樂伴你每一天知心姐姐：您好姐姐我特別想您,，在您住院期間，我何嘗不想您我在學(xué)校里最喜歡的三位老師,，您是其中之一,，我好幾次想問清您家住址，但沒有,，我想一定會(huì)以高興的面孔見您,，單我一見您就哭了。祝您：早日健康工作愉快送：日本女孩如意你好：收到你的禮物,，我很高興,，非常感謝你，是你的美好祝愿,，讓我恢復(fù)的如此神速,，今后我們又會(huì)在一起開心的笑，談天論地了多興奮呀,？愿我們的友誼像朋友一樣天長地久,。此致敬禮祝愿：學(xué)有所長天天進(jìn)步快樂每一天知心姐姐邢老師您好：在您生病的這段日子里，我非常想念您,，而且我有好多話想對(duì)您說,，現(xiàn)在你好了來上班了，我非常高興,，我想給您提一個(gè)建議,，我們的活動(dòng)能不能有一點(diǎn)創(chuàng)新呢？比如說清明節(jié),，不一定要像往常一樣墓前獻(xiàn)花,，我們可以換一種形式，也許也能體會(huì)到清明節(jié)的意義，又如勞動(dòng)節(jié)撿垃圾可以體現(xiàn)出是勞動(dòng)節(jié),，我們換一種形式,，比如演講，開隊(duì)會(huì)什么的,，我認(rèn)為也挺好,，這就是我一點(diǎn)點(diǎn)的建議，最后祝您在猴年里,，工作猴順猴順的,，生活猴美猴美的，身體猴棒猴棒的,，腦袋猴怪猴怪的付銀付銀同學(xué):你的建議很好，我準(zhǔn)備采納你的建議,，組織有創(chuàng)新的活動(dòng),，可這任務(wù)很艱巨，你既然有想法,，一定有思路,，幫助老師想辦法，出點(diǎn)子,，把我們的活動(dòng)搞好,，既有教育意義，又讓同學(xué)們喜聞樂見,。你說呢,？謝謝你的精彩祝福。知心姐姐學(xué)生活動(dòng)喜歡自主,，號(hào)召中隊(duì)自己出點(diǎn)子,，搞班級(jí)特色活動(dòng)，由于是自己的選擇,，學(xué)生活動(dòng)非常積極活動(dòng)效果很好,。知心姐姐：我有很多煩惱的事，比如：老師教給我的事情又多又難,，可是我不怕,，我要戰(zhàn)勝他們，但是有時(shí)侯著事都堆在一起,，讓我很煩惱,，不耐煩，就在這時(shí),，知心姐姐我想請(qǐng)您幫我想一些好的辦法,。黃冉黃冉你好：實(shí)際上這是好事，老師都相信你有能力，也有本事,，承擔(dān)的任務(wù)比較重是對(duì)你的考驗(yàn),，也是對(duì)你能力的鍛煉，合理安排好時(shí)間,，相信你會(huì)把工作做得更好,。天空任鳥飛羽翼更豐滿祝：學(xué)習(xí)更上一層樓邢老師閆奇你好收到你的賀卡，我高興的不得了,，謝謝你美好的祝福,，感謝你的精美賀卡，我這幾天身體還可以,，我之所以愿意來上班,，是愿意和你們?cè)谝黄鸹顒?dòng)。我會(huì)多注意的,，和你們?cè)谝黄鹕险n,、學(xué)習(xí)是我最大的快樂！你的字寫得真漂亮,，我慚愧不如,，今天如果不停電，我會(huì)在電腦中給你回信的,，對(duì)了,，我這有一本關(guān)于隊(duì)活動(dòng)的的書刊你喜歡看嗎？如果喜歡,，我借給你看,，怎么樣？由于時(shí)間關(guān)系就寫到這里此致敬禮祝：天天快樂美似鮮花學(xué)業(yè)進(jìn)步知心姐姐邢老師您好：我這幾天特別煩,，而且說話總是說錯(cuò),，不知道為什么，假如說我如果知道了別人的秘密把他寫在日記本里,，而且也包括我的秘密,，如果被別人發(fā)現(xiàn)了，我應(yīng)該怎樣做呢希望邢老師能給我回信,，我也希望邢老師能夠把知心姐姐越辦越好,！知心姐姐：聽到您的名字就很想與您談話，我說這事除了您自己外您不要告訴任何人,，姐姐我喜歡一個(gè)人,，但我知道這是不對(duì)的可我總是想這事，我該怎么辦,？,？,？請(qǐng)?jiān)谙旅孀龃穑琓HANK YOU,！學(xué)生產(chǎn)生早戀現(xiàn)象你好：你總是想你心中的那件事,，尤其是你喜歡的同學(xué)，這也不是什么壞事,，因?yàn)樗偸怯心憧少p識(shí)的地方,，充分利用這一優(yōu)勢(shì)讓他幫你學(xué)習(xí)，或改掉自己身上的不足,，肯定有特效的,，希望你們?cè)诨ハ鄮椭鹿餐M(jìn)步，化思想為前進(jìn)的動(dòng)力,。知心姐姐知心姐姐：每周設(shè)計(jì)隊(duì)報(bào)真煩,！小晴我來教你們新奇的東西1、設(shè)計(jì)隊(duì)報(bào)：打開WORD文檔選用繪圖工具欄,，單擊自選圖標(biāo)選擇所需圖形,，將光標(biāo)在指定地點(diǎn)，拖動(dòng)鼠標(biāo)制圖,，將事先寫好的內(nèi)容存檔，選中內(nèi)容,，單擊右鍵點(diǎn)擊超連接,，與標(biāo)題連接，制作完畢,，運(yùn)行,，保存學(xué)生由于非常感興趣練習(xí)，學(xué)習(xí)很賣力氣,，成績也是不小的,，設(shè)計(jì)出精美的隊(duì)報(bào)，我都有些自嘆不如,。作為一名心理健康輔導(dǎo)員我有權(quán)利也有責(zé)任輔導(dǎo)每位學(xué)生讓他們健康成長,，從不放過細(xì)節(jié)，就XX同學(xué)由于心理負(fù)擔(dān)過重而言,，我為全校學(xué)生做了一次心理健康講座：我清楚的記得一節(jié)寫字課出奇的安靜,，孩子們都在認(rèn)真地寫字。XX同學(xué)由于病了,，又在發(fā)呆,，我沒有勉強(qiáng)她什么，輕輕地把她叫到自己身邊,，給她調(diào)解一下心理,。XX,，你好！你知道我是誰嗎,？知道,，邢老師，真好,！你喜歡折千紙鶴嗎,？喜歡,，老師折給你好嗎? 好,，我用心的折著千紙鶴放到她手中,，她呆呆的仰望著我,，無血色蠟黃的小臉,，本來就單薄的她變得更憔悴了,，我心里有些酸楚,，強(qiáng)打笑容的說：你最喜歡用鐵絲編織“心”了,，今天老師也送你幾顆,，我把自己親手織的心別在她的領(lǐng)結(jié)上,，手有些抖，突然,，她暈了,，我本能的一下子摟住了她，緊緊地抱在懷里,，嘴里不住地喊她的名字,，孩子們一陣騷動(dòng)，蜂擁而上,，手忙腳亂的有掐人中,，有的捶背，班里的大個(gè)子抱起她急匆匆地向大隊(duì)醫(yī)務(wù)室跑去……XX,，多好的一個(gè)孩子,，聰明伶俐，清秀端莊,，好強(qiáng)上進(jìn),，能歌善舞，老師的得力助手,，出色的隊(duì)干部,，由于緊張的學(xué)習(xí)生活，過重的心理負(fù)擔(dān),，造成精神恍惚,，以致休學(xué)，真讓人心疼,，我在心底里呼喚：好孩子,，快好起來吧,！老師默默地為你祝福。我是學(xué)校心理輔導(dǎo)老師,，沒能調(diào)節(jié)好她的心理我有些內(nèi)疚,，實(shí)際上我也無能為力了，還是看看心理醫(yī)生吧,，給你介紹幾家有名的醫(yī)生,。我想以她的病為例我想告誡大家：期末考試將至，正是緊張的復(fù)習(xí)階段,，要合理安排好時(shí)間,，調(diào)整好自己的心態(tài)，不要有過重的心理負(fù)擔(dān),，以免后患,。我們除了排除學(xué)生心理上的障礙，還開展豐富多彩的活動(dòng),，如：乒乓球,，圍棋，跳棋,、象棋,，羽毛球，我們聘請(qǐng)寇老師為乒乓球指導(dǎo)顧問,，請(qǐng)王福海老師為圍棋指導(dǎo)教師,，請(qǐng)黃永起老師為象棋指導(dǎo)老師，同學(xué)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的開展非常感興趣,，只要中午有時(shí)間，就想來心理咨詢室坐一坐,，玩一玩,，同學(xué)之間切磋切磋。此項(xiàng)活動(dòng)的開展,，為學(xué)生開辟了一片新天地,，增進(jìn)了學(xué)生之間的友誼。

2017最新心理健康教育工作總結(jié)

為響應(yīng)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的號(hào)召,，自我校心理危機(jī)干預(yù)四級(jí)網(wǎng)絡(luò)建立以來,，在學(xué)校心理健康教育中心的指導(dǎo)下，在全院學(xué)生的廣泛參與下,，傳播學(xué)院結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，組織開展了豐富多彩、形式多樣的活動(dòng),，增強(qiáng)了心理健康教育的實(shí)效性,，有助于學(xué)生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),，對(duì)營造健康、樂觀,、積極向上的校園氛圍產(chǎn)生積極的影響,。08-09學(xué)年我們以配合學(xué)校心理健康中心工作、通過常規(guī)工作和特色活動(dòng)預(yù)防心理問題發(fā)生及做好個(gè)案咨詢?nèi)龡l主線開展工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

一,、在配合學(xué)校心理健康教育中心的工作。

1,、協(xié)助做好5.25心理健康節(jié)的相關(guān)工作,。

在我校首屆心理健康節(jié)中，我們和管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院共同承辦了“心隨影動(dòng)”優(yōu)秀心理影片展播活動(dòng),。在活動(dòng)中,，我們選擇了等四部心理影片，精心制作海報(bào),，聯(lián)系教室,，為大家放映。放映前,，我院心里協(xié)會(huì)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)生向觀眾簡要介紹影片內(nèi)涵,，引導(dǎo)同學(xué)們從心理角度欣賞影片。此外,，我們還組織觀眾撰寫影片觀后感,，并邀請(qǐng)我院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)老師擔(dān)任評(píng)審，評(píng)選出優(yōu)秀作品,。

2,、建立心理檔案，做好個(gè)案咨詢

在學(xué)校心理健康教育中心的統(tǒng)一指導(dǎo)下,，認(rèn)真做好20xx級(jí)新生的心理健康檔案建立工作,。通過整理檔案數(shù)據(jù)，我們針對(duì)新生普遍存在的問題開展了心理知識(shí)普及工作,；對(duì)于心理問題嚴(yán)重的學(xué)生,，及時(shí)反饋給該生輔導(dǎo)員，并通過于輔導(dǎo)員老師的溝通,，尋找該生的癥結(jié)所在,，有針對(duì)性地做好個(gè)案咨詢工作，并關(guān)注該生在學(xué)校的發(fā)展,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

二、加大工作力度做好大學(xué)生心理健康教育和心理危機(jī)預(yù)防工作

由于廣大大學(xué)生心理健康狀況較好,，我們主要做的工作是通過抓好心理社團(tuán),、心理委員和心靈護(hù)航員,，開展心理健康知識(shí)普及和素質(zhì)拓展工作，從而有效預(yù)防心理疾病的發(fā)生2017最新心理健康教育工作總結(jié)2017最新心理健康教育工作總結(jié),。主要通過以下工作具體實(shí)施：

1,、依托組建心理社團(tuán)，倡導(dǎo)自我服務(wù)

20xx年6月,，為激發(fā)學(xué)生積極關(guān)注心理健康,，學(xué)院在心理輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)下成立了心理協(xié)會(huì)。協(xié)會(huì)從成立初就建立了較完備的體制,，征集確定了協(xié)會(huì)名稱“聆心心理協(xié)會(huì)” 及l(fā)ogo,，擬定了協(xié)會(huì)章程，并確定了工作宗旨,、機(jī)構(gòu)設(shè)置,、職能分工等。協(xié)會(huì)的成員包括各班心理委員,、各宿舍心靈護(hù)航員及對(duì)心理知識(shí)感興趣的同學(xué),。協(xié)會(huì)內(nèi)根據(jù)公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，競(jìng)選出秘書,、調(diào)研,、策劃等工作小組的負(fù)責(zé)人。協(xié)會(huì)自成立以來,，常規(guī)工作和特色活動(dòng)有條不紊地展開,。調(diào)研組定期調(diào)研學(xué)生心理情況，并在例會(huì)中上報(bào)心理輔導(dǎo)員,，然后根據(jù)老師的指導(dǎo)尋求解決辦法,。協(xié)會(huì)還通過“心理活動(dòng)月”等特色活動(dòng)，加大心理健康教育的宣傳力度,，提高同學(xué)們對(duì)心理健康的關(guān)注程度,。心理協(xié)會(huì)的成立為學(xué)院心理工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

2,、抓好骨干培訓(xùn)，夯實(shí)工作基礎(chǔ)

學(xué)院的心理工作主要通過心理委員和心靈護(hù)航員開展和落實(shí),，他們是學(xué)院心理工作的骨干力量,，其工作是否到位事關(guān)整個(gè)學(xué)院心理工作。為了提高他們?cè)谛睦砉ぷ鞣矫娴膶I(yè)素質(zhì),，學(xué)院組織了多次心理委員培訓(xùn)講座,。培訓(xùn)中，學(xué)院心理輔導(dǎo)員老師介紹我校心理危機(jī)干預(yù)的四級(jí)預(yù)防體系及心理委員的職責(zé)定位和工作要求,，并結(jié)合案例介紹如何科學(xué)合理地預(yù)防與解決大學(xué)生常見心理問題,，擴(kuò)展心理委員的心理知識(shí),，指導(dǎo)心理委員開展工作的方法及強(qiáng)調(diào)保密等工作原則。參加培訓(xùn)的同學(xué)專心聆聽,、認(rèn)真記錄,，收效良好。一名心理委員參加培訓(xùn)后說：“作為一名心理委員,，很高興能接受到專業(yè)的培訓(xùn),，這無論是對(duì)個(gè)人心理素質(zhì)的提高，還是對(duì)班級(jí)心理工作的開展,，都是一件很有益的事,。經(jīng)過培訓(xùn)，我對(duì)自己的工作更加感興趣了,?！?/p>

3、注重教育實(shí)效,，豐富活動(dòng)載體

學(xué)院每學(xué)期通過征集問題,、張貼海報(bào)、主題班會(huì)等形式分階段進(jìn)行心理知識(shí)普及,。本學(xué)期開學(xué)后,，為了幫助08級(jí)新生更快、更好的適應(yīng)大學(xué)生活,，同時(shí)幫助07級(jí),、06級(jí)同學(xué)及時(shí)排解心中的苦惱與疑惑，協(xié)會(huì)向06,、07,、08三個(gè)年級(jí)的同學(xué)發(fā)去了邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)大家參與“最困惑自己的心理問題”征集活動(dòng),?；顒?dòng)得到了大家的積極響應(yīng)。大家紛紛寫下令自己最困惑的心理問題,，并及時(shí)地反饋給協(xié)會(huì),。協(xié)會(huì)通過向心理輔導(dǎo)員老師反映、利用網(wǎng)絡(luò)資源查詢資料,、向心理專家請(qǐng)教等多種渠道尋求解決方案,，并及時(shí)將得到的信息反饋給大家。在團(tuán)總支的指導(dǎo)下,，各班還召開了“感悟生命”,、“朋輩互助”、“如何塑造成功心態(tài)”、“怎樣正確面對(duì)考試”等主題班會(huì),，幫助同學(xué)們進(jìn)一步提高心理素質(zhì),。

4、打造特色活動(dòng),，濃厚心理氛圍

學(xué)院從20xx年11月到12月上旬組織了“心理活動(dòng)月”特色活動(dòng),，活動(dòng)月期間開展的各類活動(dòng)面向全院同學(xué)，得到了同學(xué)們的積極參與,。系列活動(dòng)包括“心隨影動(dòng)”優(yōu)秀電影展播,、“心路啟航”心理健康培訓(xùn)、“歡樂體驗(yàn)坊”游戲環(huán)節(jié),、“快樂向前沖”心理知識(shí)競(jìng)賽四個(gè)內(nèi)容,。“心隨影動(dòng)”每周一期,，共放映了等四部電影,，引導(dǎo)同學(xué)們從心理學(xué)角度觀賞影片，引發(fā)對(duì)人生的思考,，并組織同學(xué)們撰寫觀后感2017最新心理健康教育工作總結(jié)文章2017最新心理健康教育工作總結(jié)出自http://www./article/wk-78500001167162.html,，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接！,?！皻g樂體驗(yàn)坊”環(huán)節(jié)中通過解手鏈、排生日,、說與唱等多個(gè)心理游戲,，促使個(gè)體通過團(tuán)體的內(nèi)在交互作用提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)、交往能力和組織歸屬感,，完善自我,。在游戲之后，有同學(xué)說通過心理游戲不僅能加深同學(xué)之間的相互了解,，而且能在開心與放松的同時(shí)學(xué)到很多的心理知識(shí),。在“心路啟航”講座中，學(xué)院心理輔導(dǎo)員老師為各班心理委員,、心理導(dǎo)航員進(jìn)行心理知識(shí)普及和心理工作培訓(xùn),，以發(fā)揮心理委員的專業(yè)職能?！翱鞓废蚯皼_”活動(dòng)分為室內(nèi)和室外兩部分：室外活動(dòng)在校園中進(jìn)行,，依靠團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作來完成探路、尋寶等任務(wù),，并依據(jù)所用時(shí)間確定參加室內(nèi)活動(dòng)的隊(duì)伍。室內(nèi)部分是心理知識(shí)競(jìng)賽,，競(jìng)賽中考察了參賽同學(xué)較為專業(yè)的心理健康知識(shí),，讓喜歡心理知識(shí)的同學(xué)得到了充分的展示,，并促進(jìn)了心理健康知識(shí)在同學(xué)中更為廣泛地宣傳和普及。心理活動(dòng)月歷時(shí)近四十天,，活動(dòng)形式多樣,，參與同學(xué)多，受到同學(xué)們的廣泛歡迎,。

三,、科學(xué)開展個(gè)案心理咨詢工作

對(duì)于心理異常的學(xué)生，各年級(jí)輔導(dǎo)員會(huì)咨詢學(xué)院心理輔導(dǎo)員該生的狀況及四核的咨詢方式,，并進(jìn)行進(jìn)一步的干預(yù),。對(duì)于干預(yù)后效果不明顯者，則由心理輔導(dǎo)員直接進(jìn)行心理咨詢,。一年來,，共咨詢案例二十余人次，涉及家庭貧困,、自卑,、戀愛、人際關(guān)系交流,、因身體原因引發(fā)心理問題等多方面,。咨詢后效果良好。

一年來,，通過常規(guī)工作和特色活動(dòng)相結(jié)合的途徑,，通過團(tuán)體活動(dòng)和個(gè)案咨詢相結(jié)合，傳播學(xué)院堅(jiān)持將心理健康教育工作長期性開展,，努力提高了工作實(shí)效性,，同時(shí)作為一名心理輔導(dǎo)員，也有一點(diǎn)感觸,。通過初級(jí)心理咨詢師的培訓(xùn),，增加了心理輔導(dǎo)員對(duì)于心理學(xué)的基本理論和基本方法的了解，對(duì)于開展心理健康教育工作起到很好的指導(dǎo)作用,。然而,，隨著工作的深入，心理輔導(dǎo)員的水平尚顯不足,，尤其是診斷,、咨詢等技能水平較低。希望心理健康中心領(lǐng)導(dǎo)為心理輔導(dǎo)員開設(shè)咨詢和技巧輔導(dǎo)及推薦書目等參考資料,。

2017最新心理健康教育工作總結(jié)

篇一

作為我院進(jìn)行心理輔導(dǎo)教育的重要而有效的形式,，由心理健康輔導(dǎo)站舉辦的第七屆心理主題班會(huì)已經(jīng)圓滿落幕。20xx年以“悅納·欣賞·成長”為核心主題的心理班會(huì)，汲取了以往各屆心理班會(huì)舉辦的經(jīng)驗(yàn),，對(duì)切實(shí)解決學(xué)生在面臨學(xué)習(xí)生活,，人際交往和自我認(rèn)知等心理問題方面起到了積極的作用。在舉辦程序,、形式等方面都有創(chuàng)新,，讓心理班會(huì)的意義更加突顯出來，使主題得到了很好的詮釋和升華,。

根據(jù)15年上半學(xué)期的實(shí)際情況,，在征求了各班心理委員的意見后，此次心理班會(huì)根據(jù)各個(gè)年級(jí)的不同需求制定了不同的主題,，旨在切實(shí)解決每位學(xué)生的心理問題,，讓學(xué)生在輕松融洽的班會(huì)氣氛中放松自己，正確面對(duì)自己的問題,。心理班會(huì)主題確定之后,，我們將心理主題班會(huì)的具體要求以書面的形式整理出來并將其張貼于商學(xué)院公告欄，使各班心理委員對(duì)本次班會(huì)的主題有了正確的認(rèn)識(shí),，為各班成功舉辦心理班會(huì)提供了參考和方向,。

心理班會(huì)順利完成后，我們要求各班心理委員對(duì)本班班會(huì)做好總結(jié),，并以書面形式按時(shí)上交于心理健康輔導(dǎo)站,，同時(shí)發(fā)送電子版到輔導(dǎo)站郵箱。在對(duì)各班上交材料進(jìn)行了整理比較之后,，我們根據(jù)評(píng)比細(xì)則認(rèn)真的進(jìn)行了篩選,，按年級(jí)評(píng)選出切合主題，內(nèi)容深刻,，具有深遠(yuǎn)意義的班會(huì)并給予一,、二、三等獎(jiǎng),。我們將最終評(píng)選結(jié)果以展板的形式公布于商學(xué)院大廳并將發(fā)放獎(jiǎng)狀,，以資鼓勵(lì)。

此次活動(dòng)中涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的主題班會(huì),，現(xiàn)選取一部分表現(xiàn)優(yōu)異的班級(jí)介紹如下：

xx工商管理七班的“千帆競(jìng)渡,，敢于勇者勝”很好的詮釋了本次15級(jí)心理班會(huì)的主題。他們通過召開趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，以別開生面的形式舉辦了這次心理班會(huì),。在活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了自信,，提升了自己抵抗挫折的能力,，也感受到了團(tuán)隊(duì)的重要性,。活動(dòng)結(jié)束后,，他們發(fā)布了通訊,，制作了展板，對(duì)宣傳其班會(huì)成果起到了很好的作用,。

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xx級(jí)金融四班的“互幫互助共成長 突破自我創(chuàng)輝煌”。他們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備,，于9月28日晚6：00---8:30在學(xué)院樓247成功召開了班會(huì),。他們先是進(jìn)行了幾個(gè)小游戲，在不知不覺中拉近了同學(xué)們的距離,，增加了同學(xué)們交流的機(jī)會(huì),。隨后他們又進(jìn)行了自我剖析，讓同學(xué)們加深了對(duì)自己和對(duì)他人的了解,，真正共成 長,，突破自我，取得了良好的效果,。班會(huì)結(jié)束之后他們采用了展板的形式進(jìn)行了宣傳,，并取得了良好的宣傳效果。

除此之外,，xx旅游管理的心理班會(huì)也舉辦的有聲有色,。他們選取“載著自信飛翔”作為班會(huì)的主題。他們邀請(qǐng)了班里的同學(xué)同大家一起分享了自己的經(jīng)驗(yàn),，一起觀看了視頻《永不放棄》,，最后還隨機(jī)分組在食堂里共進(jìn)晚餐，加深了彼此的交流,。班會(huì)結(jié)束后,，他們也制作了精美的展板，進(jìn)行了及時(shí)有效的宣傳,。

心理班會(huì)結(jié)束之后,，我站對(duì)本次活動(dòng)的所得所失，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié)討論,，為今后開展相應(yīng)工作提供了借鑒,，要揚(yáng)長避短，在內(nèi)容和形式上不斷創(chuàng)新,，推動(dòng)我院的心理健康輔導(dǎo)工作步上新的臺(tái)階,，為廣大同學(xué)提供一個(gè)健康、完善的平臺(tái),。本次心里主題班會(huì)的舉辦工作在時(shí)間安排上略有倉促,，導(dǎo)致后續(xù)工作過于倉促,，沒有達(dá)到預(yù)期的理想效果，產(chǎn)生了或多或少的問題2017最新心理健康教育工作總結(jié)工作總結(jié),。但是吸收教訓(xùn),，引進(jìn)先進(jìn)理念，相信我們商學(xué)院包括心理主題班會(huì)在內(nèi)的心理健康教育工作會(huì)更加深入人心,，再創(chuàng)輝煌!

篇二

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月28日

活動(dòng)地點(diǎn)：801教室

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：王金尤

活動(dòng)參與：公共事務(wù)管理15-1班全體同學(xué)

活動(dòng)背景：據(jù)心理學(xué)家分析,，大多數(shù)才踏入大學(xué)的新生，都會(huì)經(jīng)過一過心理調(diào)適的過程,。在不知不覺之間,，我們會(huì)逐漸的融入到大學(xué)的生活當(dāng)中，充分的享受快樂和充足的時(shí)光,。

和中學(xué)時(shí)代相比,，大學(xué)里的學(xué)習(xí)叢內(nèi)容、目的,、方法,、壞境等各方面都有所不同。

最根本的不同在于,，大學(xué)的學(xué)習(xí)在于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的適應(yīng)以及應(yīng)對(duì)來自學(xué)習(xí)方面得壓力，是保持心理健康的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。

上大學(xué)前我們已經(jīng)交了好多朋友,，在一個(gè)未成年的世界里，一切都是那么的自然,、單純,、隨意。

進(jìn)入大學(xué)一年多了,，同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活已經(jīng)適應(yīng)了,，為了更好的增強(qiáng)班級(jí)的凝集力、鞏固友誼,，我們公共事務(wù)管理09-1班舉行（2017最新國稅分局工作總結(jié)）了心理活動(dòng),，讓同學(xué)們一起在活動(dòng)中感受到自己的成長，感受到成長的快樂,，增進(jìn)彼此的感情,。

活動(dòng)目的：大學(xué)同窗好友的友誼，是每個(gè)人人生中最寶貴的財(cái)富,，通過這次活動(dòng)希望能將心理健康知識(shí)普及到每個(gè)同學(xué)身上,，通過大家的參與以增進(jìn)彼此的了解，認(rèn)識(shí)彼此,，認(rèn)識(shí)到自己身上的一份責(zé)任,，要善于發(fā)現(xiàn)別人的心理狀況,，有效地幫助別人走出心理問題的陰影，把笑臉帶給每個(gè)人,。

活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)在同學(xué)們熱烈的掌聲中開始,，主持人用簡單明了的語言向同學(xué)們介紹了本次心理活動(dòng)的主題，活動(dòng)背景以及活動(dòng)流程,。分別為：人際關(guān)系對(duì)心理的影響,，彼此進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)的點(diǎn)評(píng)，對(duì)大學(xué)生幾個(gè)心理問題的討論,，針對(duì)問題進(jìn)行角色扮演和活動(dòng)感想進(jìn)行總結(jié)環(huán)節(jié),。

1、人際關(guān)系對(duì)心理的影響

本壞節(jié)主要由主持人首先向參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行大學(xué)生人際交往能力培養(yǎng)的重要性分析,，定勢(shì)效應(yīng)，暈輪效應(yīng),，蝴蝶效應(yīng)等人際交往中常見的心理現(xiàn)象,，有趣的演示以及人際交往中解決人際沖突等策略的內(nèi)容“人際交往時(shí)維護(hù)大學(xué)生身心健康的重要途徑，之所以這么說,，是因?yàn)槿穗H關(guān)系影響大學(xué)生的生理和心理狀況也影響大學(xué)生的情緒和情感變化,，精神生活。另一方面,，人際關(guān)系是大學(xué)生成長和成才的重要保證正常的人際交往才會(huì)有正常的心理壞境所以進(jìn)行這場(chǎng)教育是必要的,，進(jìn)入高校后，學(xué)校也很少有系統(tǒng)的課程培訓(xùn),，所以導(dǎo)致很多學(xué)生智商很高情商卻很低,，往往處理不好與他人相處、溝通,、交流,。”

2,、彼此進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)點(diǎn)評(píng)壞節(jié)

本次活動(dòng)主持人要求每一位同學(xué)坐在同學(xué)中間接受大家的點(diǎn)評(píng),，通過大家的點(diǎn)評(píng)，知道了原來自己子別人心中的位置,。

3,、對(duì)大學(xué)生心理問題的討論

為了緊扣心理活動(dòng)主題，主要由同學(xué)進(jìn)行了分組討論主要的心理問題,。

4,、游戲互動(dòng)

本壞節(jié)由主持人向每一個(gè)小組的同學(xué)確定一個(gè)命題，讓每個(gè)同學(xué)進(jìn)行復(fù)分析后進(jìn)行角色扮演

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5,、活動(dòng)感想環(huán)節(jié)

主持人談了對(duì)此次活動(dòng)的看法和對(duì)大學(xué)生心理問題的一些認(rèn)識(shí),，至此活動(dòng)給了大家一個(gè)很深的啟迪,，我個(gè)人認(rèn)為在生活中使人感到輕松、自在,、激發(fā)樂趣,，具備開朗、活潑的個(gè)性,，讓對(duì)方覺得和你在一起時(shí)愉快的,。培養(yǎng)幽默風(fēng)趣的言行，幽默而不失分寸,，風(fēng)趣而不顯輕浮,，給人與美的享受，與人交往要謙虛,，待人要和氣,，尊重他人。

對(duì)于生活中遇到的問題與挫折要積極正確的對(duì)待,，要憎愛生命,，提高面對(duì)危機(jī)的應(yīng)對(duì)能力，增強(qiáng)勇氣和信心,，學(xué)會(huì)與積極樂觀的態(tài)度面對(duì)困境,。

活動(dòng)意義：通過本次心理活動(dòng)進(jìn)班級(jí)，同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了彼此間的交流和利用心理學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,，整個(gè)活動(dòng)中同學(xué)們都積極參與并積極踴躍的發(fā)表了自己對(duì)這次活動(dòng)的感言,，感觸都較為深刻，讓大家都從活動(dòng)中受益,。相信在這次活動(dòng)后的大家不此拉近了同學(xué)們的距離,，而更準(zhǔn)確的說是拉近了一顆心、兩顆心……..乃至更多心的距離,，心靈的距離進(jìn)了,，自然就感受到了成長中的快樂，在愉悅快樂胡氣氛中拉近同學(xué)間的距離,，建立更堅(jiān)固的友誼,，與積極的態(tài)度看待人生。