從三年級開始,，孩子就會開始學(xué)習(xí)英語,，從最初的音標(biāo)字母開始學(xué)期，過渡到常用的基本短語對話,，再到高級的語法知識,，每一次知識難度的拔高對孩子都是一場考驗，而英語的知識點很要求整體性,，一旦在某一個環(huán)節(jié)出了問題,，整個英語學(xué)習(xí)就都會受到影響。因此,，英語學(xué)習(xí)需要腳踏實地的去累積,，每一個知識部分都不能逃避！

在小學(xué)階段,，英語主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容是基本的單詞,，而到了初中之后，除了單詞的詞匯量會有增加之外,，孩子還會接觸到一個新的學(xué)習(xí)重難點——語法,。語法知識的學(xué)習(xí)難度較大，繁雜難記,，有不少剛進初中的孩子在這上面吃了虧,。學(xué)不好語法，英語成績就不可能好起,。隨著知識盲區(qū)的堆積,，孩子的英語就會越來越差，到最后越學(xué)越難,。

顯然,，如何高效記憶語法知識就是解決這個“疑難雜癥”的關(guān)鍵治療手段，面對的語法知識,，孩子們就必須學(xué)會巧記,，巧記要從兩方面的著手,，一是減量：把知識范圍里常考的,，重點的語法知識挑出來記,；二是提效：將枯燥的知識用含趣味性方式記憶。

今天我整理了如下中學(xué)階段必考的語法知識點,，用歌訣的形式完整地列舉出來,。相信孩子按照這種方法去記憶，能在短時間內(nèi)提高英語成績,。