《弟子規(guī)》講到，“聞過(guò)怒,，聞譽(yù)樂(lè),，損友來(lái)，益友卻”,。就是聽(tīng)到別人指出過(guò)錯(cuò)如果發(fā)怒,，聽(tīng)到別人的贊譽(yù)就歡喜，那就招來(lái)?yè)p友,，對(duì)自己有益的朋友就離開(kāi)了,。《論語(yǔ)》當(dāng)中有講到,，“孔子曰：益者三友,，損者三友”,，益友有三種人，損友也有三種人,?！坝阎保颜?，友多聞,，益矣”，應(yīng)該交正直的朋友和寬恕的朋友（諒是寬?。?，和博學(xué)多聞的朋友，這三種朋友對(duì)我們有益處,?！坝驯惚伲焉迫?，友便佞,，損矣”，便辟就是不正直的朋友,，善柔是喜歡阿諛?lè)畛械呐笥?，便佞就是講話不真實(shí)，雖然善于言辭,，但是虛偽,，這三種人都是損友，我們應(yīng)該離開(kāi),。益友也好,，損友也好，最重要是自己不要去感召損友,。怎樣才不感召損友,？你不要“聞過(guò)怒，聞譽(yù)樂(lè)”就可以了,，所以什么都是自己感召來(lái)的,。

         《弟子規(guī)》說(shuō)“冬則溫，夏則凊”,，有孝心的孩子他懂得要去關(guān)懷,、體恤父母，這個(gè)時(shí)候他關(guān)懷,、體恤父母這種心慢慢內(nèi)化,，又能夠轉(zhuǎn)移到對(duì)其他的長(zhǎng)者，甚至于他所有的親人,。

                    誰(shuí)是老師,？一切人可以是老師,。所謂“見(jiàn)人善，即思齊,；縱去遠(yuǎn),，以漸躋”，好人是老師,；“見(jiàn)人惡,，即內(nèi)省,；有則改,，無(wú)加警”，面對(duì)惡人,，我們要反省自己,，進(jìn)一步又提起這一份寬恕包容去幫助他、引導(dǎo)他,。所以善惡是老師,，順境跟逆境也是老師。你面對(duì)逆境的時(shí)候進(jìn)步得大還是順境,？一個(gè)人進(jìn)步多的時(shí)候是在什么樣的境界,？逆境。你回過(guò)頭來(lái)要感謝這些磨煉,，感謝困難,。

                      《弟子規(guī)》說(shuō)“寬為限，緊用功”,，讀書(shū)要有計(jì)劃,，每天應(yīng)該讀哪些東西，立定目標(biāo),?！肮し虻?，滯塞通”,，不是每天混日子?！懊魅諒?fù)明日”,，明天再說(shuō)，明天再說(shuō),，“明日何其多,；我生待明日”，我這一生都等著明天,，“萬(wàn)事成蹉跎”,，很多事情就都耽誤過(guò)去了,。

             “讓食于幼”，為什么讓食于幼,？可是《弟子規(guī)》又說(shuō),，“或飲食，或坐走,，長(zhǎng)者先,，幼者后”，請(qǐng)問(wèn)大家,，有沒(méi)有矛盾,？你看，我們剛剛講依義不依語(yǔ),，我們碰到了,。義在哪？懂這個(gè)義理沒(méi)有,？“長(zhǎng)者先,，幼者后”是讓孩子養(yǎng)成一個(gè)恭敬長(zhǎng)輩的心?？墒亲屖呈谴硎裁?？長(zhǎng)輩的慈愛(ài)。什么時(shí)候讓食于幼,？就是剛好那個(gè)年齡是長(zhǎng)身體的時(shí)候,，這個(gè)時(shí)候他營(yíng)養(yǎng)不夠，可能他體質(zhì)一輩子都不好,。所以你看我們的記憶當(dāng)中,，父母寧可少吃，甚至于有很多媽媽都裝著吃飽了,，都給孩子吃,。孩子后來(lái)知道了，非常非常的感激這些長(zhǎng)輩父母的恩德,。