調(diào)查顯示,，我國(guó)人均年圖書(shū)閱讀量不足7本，99%的人稱(chēng)“沒(méi)時(shí)間讀書(shū)”,。其實(shí)你不是缺乏時(shí)間,，只是缺乏一顆能靜得下讀書(shū)的心。

　　書(shū),，是幫助人們打開(kāi)眼中與內(nèi)心世界的一扇窗,。閱讀習(xí)慣，更是可以讓孩子受益一生。

志愿者向革命老區(qū)坎項(xiàng)小學(xué)贈(zèng)送圖書(shū)和書(shū)包

學(xué)生們拿到圖書(shū)和書(shū)包笑逐顏開(kāi)

　　“漂來(lái)無(wú)限真知,，流出萬(wàn)般真愛(ài),。”5月19日,，位于革命老區(qū)福建云霄縣和平鄉(xiāng)的坎頂小學(xué)生們迎來(lái)了一批“新朋友”,，一本本圖書(shū)“漂流”而來(lái)。云霄縣彩虹公益聯(lián)合會(huì),、云霄縣七彩虹志愿服務(wù)總隊(duì)志愿者將215本新圖書(shū)和24個(gè)新書(shū)包贈(zèng)送給坎頂小學(xué)學(xué)生,，并鼓勵(lì)孩子們多讀書(shū)，多思考,，以分享閱讀的方式向同學(xué)們傳遞閱讀心得,，傳遞美好友愛(ài)。

　　據(jù)了解,，這是云霄縣“彩虹筑夢(mèng)書(shū)香伙伴圖書(shū)漂流公益活動(dòng)”的第三站,。該活動(dòng)由云霄縣彩虹公益聯(lián)合會(huì)、縣七彩虹志愿服務(wù)總隊(duì)主辦,。前兩站分別在火田鎮(zhèn)岳坑小學(xué),、和平鄉(xiāng)東方小學(xué)舉辦。漳州市致尚社會(huì)工作服務(wù)中心社工林敏牽頭組織了坎頂小學(xué)站的活動(dòng),，促進(jìn)了鄉(xiāng)村小學(xué)和社會(huì)公益資源的對(duì)接,、共享、共建,。

　　林敏說(shuō)：“邊遠(yuǎn)農(nóng)村教育相對(duì)薄弱,，難以配備添置和更新圖書(shū)，優(yōu)秀的課外讀物更是少之又少,?！薄爸驹刚叩娇岔斝W(xué)開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)，為鄉(xiāng)村孩子送來(lái)了好書(shū),，實(shí)現(xiàn)資源共享,，有利于營(yíng)造好書(shū)人人讀氛圍，推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè),，讓好書(shū)滋潤(rùn)師生心靈,，讓讀書(shū)陪伴師生成長(zhǎng)?！迸踔掷锏臅?shū),，同學(xué)們愛(ài)不釋手，通過(guò)“圖書(shū)漂流,，好書(shū)共享”方式,，同學(xué)們不僅可以互相交換讀到自己想讀的書(shū),，更可以和閱讀同一本書(shū)的小伙伴們交流讀書(shū)心得,，分享讀書(shū)體會(huì),。學(xué)生代表小吳表示：一定會(huì)多讀書(shū)，并把圖書(shū)漂流的理念傳播給大家,，讓閱讀與漂流共撞美麗的火花,。

　　據(jù)介紹，舉辦圖書(shū)漂流活動(dòng)是該村以農(nóng)村社工試點(diǎn)項(xiàng)目為契機(jī),，有效對(duì)接社會(huì)資源,，合力共促農(nóng)村兒童成長(zhǎng)的一個(gè)案例。2017年云霄縣和平鄉(xiāng)坎頂村被列為福建省民政廳第二批農(nóng)村社工試點(diǎn)村,，組織實(shí)施“云霄縣坎頂村青耆同樂(lè)精準(zhǔn)扶貧農(nóng)村社工項(xiàng)目”,。項(xiàng)目以農(nóng)村留守兒童、留守婦女,、留守老人等“三留守”群體為重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象,，開(kāi)展涵蓋家庭服務(wù)、生活照料,、精神撫慰,、能力提升、文化建設(shè),、社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)修復(fù)等具有本地特色的專(zhuān)業(yè)化社會(huì)工作服務(wù),。同時(shí)，依托美麗鄉(xiāng)村建設(shè),、生態(tài)農(nóng)業(yè)保持,、傳統(tǒng)文化傳承等各部門(mén)嵌入新農(nóng)村建設(shè)的資源，發(fā)揮社工優(yōu)勢(shì)做好資源整合,、共享與互通,，探索適合本地區(qū)的農(nóng)村社會(huì)工作服務(wù)方法和實(shí)施路徑，延伸政府服務(wù)網(wǎng)絡(luò),、創(chuàng)新農(nóng)村社會(huì)治理模式,。

　　手捧書(shū)籍，就是手捧希望,；開(kāi)卷讀書(shū),，就是打開(kāi)世界之窗?！皥D書(shū)漂流”活動(dòng)是云霄縣彩虹公益聯(lián)合會(huì),、縣七彩虹志愿隊(duì)常年舉辦的一個(gè)公益創(chuàng)新活動(dòng)，通過(guò)書(shū)籍征集,、書(shū)籍捐贈(zèng),、書(shū)籍閱讀，形成了內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì),、文學(xué),、歷史、科普,、以及休閑等種類(lèi)的書(shū)籍資料庫(kù),，幫助那些渴望閱讀而難以圓夢(mèng)的人閱讀適宜的好書(shū)，讓文化饑渴者充分享受文化大餐,?；顒?dòng)重點(diǎn)關(guān)注農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)中小學(xué)校、幼兒園,。圖書(shū)漂流點(diǎn)的圖書(shū)定期輪換,，以書(shū)換書(shū)，循環(huán)使用,?；顒?dòng)旨在“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園”,，豐富書(shū)香校園建設(shè)內(nèi)涵,，營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū),、會(huì)讀書(shū)的學(xué)習(xí)氛圍,，讓孩子們體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)，學(xué)會(huì)讀書(shū),、喜愛(ài)讀書(shū),，讓閱讀成為一種習(xí)慣。在漂流活動(dòng)中,，還將組織學(xué)生撰寫(xiě)讀后感或讀書(shū)征文,、演講活動(dòng)。通過(guò)不斷的漂流和傳遞,，讓書(shū)籍不斷得到新的閱讀生命,，讓讀者不斷分享快樂(lè)，增長(zhǎng)知識(shí),。

　　“讀者在書(shū)中漂流,，書(shū)在人群中旅行”。圖書(shū)漂流不僅是一段文明,、美麗,、奇妙的旅程，更是一個(gè)夢(mèng),、一種信任和一份讀書(shū)樂(lè)趣的真誠(chéng),，它好像中世紀(jì)的“漂流瓶”,，給人一種神秘感和浪漫情調(diào)。希望同學(xué)們能夠通過(guò)圖書(shū)漂流活動(dòng)更加熱愛(ài)讀書(shū),。心靈在一次次的閱讀中得到洗滌而愈加純凈,，知識(shí)在圖書(shū)漂流中得到升華而愈加深厚。通過(guò)活動(dòng),，不僅讓更多閑置的圖書(shū)流動(dòng)起來(lái),，得到更好的利用,，發(fā)揮更大的價(jià)值,，更讓同學(xué)們感受到了公益的力量，心靈的溫暖,，以自己的實(shí)際行動(dòng)讓世界充滿(mǎn)愛(ài),。（通訊員：張瑞勇 攝影：吳燦 ）