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河北省某知名高中,，班級(jí)后墻上的有一個(gè)標(biāo)語：“多考1分,，干掉萬人“ 可能部分初中生的同學(xué)們和家長(zhǎng)或許不知道，每年高考后都會(huì)有一個(gè)“一分一段表”,；決定孩子考取哪個(gè)大學(xué)的不是你的絕對(duì)成績(jī),，而是你成績(jī)?cè)谀銈兪〉拿闻琶ㄎ淮危?/p> 從2016年山東省的“高考一分一段表”可以看出（網(wǎng)上百度），1分差一萬個(gè)名字有點(diǎn)夸張,，但是1分一千人,，就太正常了。 中考雖然人群基數(shù)少一些,，但是命題相對(duì)容易,，大部分考生的成績(jī)相對(duì)集中，在錄取分?jǐn)?shù)線段上,，1分差百十人也很常見,。要知道，你們當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)高中錄取指標(biāo),，也就千余人,。 所以，不該失的分,，絕對(duì)不能丟,。 力的示意圖，可以說是必考的送分能力點(diǎn),；應(yīng)該拿下,！ 一 做指定一個(gè)力的示意圖1 基礎(chǔ) 重力例題1 (16 懷化) 如圖所示，請(qǐng)你在圖中畫出甲所受到的重力示意圖． // 注意：重力的方向是指向地球球心的,。練習(xí)1 (16廣元) 11．如圖所示,，用細(xì)線拉一個(gè)氫氣球在空 練習(xí)1(16廣元) 如圖所示,，用細(xì)線拉一個(gè)氫氣球在空氣中微風(fēng)下處于靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)畫出氣球受到重力的示意圖 注意：任何情況下重力的方向總是“豎直向下“的,！”” 2 基礎(chǔ) 壓力例題2 (16 欽州) 21．如圖甲所示,，用托盤秤稱蘋果，蘋果對(duì)托盤的壓力為F,，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出F的示意圖 注意：壓力的作用點(diǎn)在受力面上；不要畫在“施力物體”上,！ 練習(xí)2 (16河南) 16．如圖所示,，在游泳池的底部和側(cè)壁，鋪滿了面積相等的小瓷磚,，請(qǐng)畫出水對(duì)A,、B兩瓷磚壓力的示意圖． 注意：壓力的方向總是與接觸面垂直！ 3 基礎(chǔ) 支持力例題3 (16湘潭) ．作圖：作出水平地面對(duì)磚塊的支持力的示意圖 注意：支持力的方向與受力面垂直,！ 4 摩擦力例題4（16宿遷）如圖,，一木塊A沿斜面勻速下滑，請(qǐng)作出木塊受到的重力和斜面對(duì)它的滑動(dòng)摩擦力的示意圖． 注意分析摩擦力的方向,！ 二 做指定多個(gè)力的示意圖例題5 (16 柳州) 如圖所示,，箱子靜止在水平地面上，畫出它受到的重力和支持力的示意圖． 注意：一個(gè)圖做多個(gè)力的示意圖,；線段的長(zhǎng)短要與力的大小匹配,；二力大小相等，就一樣長(zhǎng),。 練習(xí)5.1(16 衡陽) 如圖,，一條長(zhǎng)繩的一端固定在天花板上，另一端系一個(gè)小球做成一個(gè)擺．當(dāng)球擺到圖中所在位置時(shí),，畫出小球所受重力和繩對(duì)小球拉力的示意圖． 注意：拉力的方向要沿著繩子向上,！ 練習(xí)5.2 (16宜賓)13．如圖所示，用細(xì)線將小球懸掛在豎直墻壁上,，請(qǐng)畫出小球所受重力及小球?qū)Ρ趬毫Φ氖疽鈭D．
注意：壓力的作用點(diǎn)和壓力的方向,！ 練習(xí)5.3 (16 廣東）如題15-3圖所示，物體靜止在斜面上,，請(qǐng)畫出物體所受到的重力G,、摩擦力f和物體對(duì)斜面的壓力F的示意圖。
注意壓力的作用點(diǎn)和方向,；靜摩擦力的方向,！ 練習(xí)5.4（16赤峰）把一個(gè)鐵鎖用繩十懸掛起米，將鐵鎖拉到如圖2所示位置處．畫出此時(shí)鐵鎖受到的重力示意圖及重力對(duì)O點(diǎn)的力臂
力的示意圖與力臂綜合到一起,。 三 先受力分析,，在作力的示意圖例題6 （16廈門）在如圖中,，投出去的籃球在空中飛行，不考慮空氣阻力,，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出籃球的受力示意圖
注意 正確分析受力,，不能多，不能少,，不能錯(cuò),！ // 已經(jīng)離開了人手，就沒有推力了,！ 練習(xí)6.1(16綏化) 某人站在小車?yán)?，隨小車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，畫出人的受力示意圖．
注意：關(guān)鍵是人是否受到摩擦力以及摩擦力方向的判斷,！ // 勻速,、和靜止的時(shí)候，人相對(duì)與小車沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),，不受靜摩擦力的作用,。 練習(xí)6.2 (16內(nèi)江)如圖丙所示,小明用一個(gè)沿斜面的力將大箱子推進(jìn)車廂,，請(qǐng)畫出箱子沿斜面向上運(yùn)動(dòng)時(shí)的受力示意圖,。（點(diǎn)O為箱子的重心）
此時(shí)受四個(gè)力，不要少作了…… 練習(xí)6.3 (16阜新) 請(qǐng)你畫出圖中乒乓球此時(shí)所受力的示意圖
乒乓球由于慣性而向左運(yùn)動(dòng),，此時(shí)不受排斥力,；不要多作力！ // 不仔細(xì)就會(huì)多做一個(gè)向左的推力,；物體間的彈力是接觸力,，不接觸就沒有力的作用。乒乓球已經(jīng)離開了音叉,，不受推力了,！ 練習(xí)6.4 （16南京）如圖乙所示，在水平桌面上用手指壓鉛筆尖,，鉛筆在豎置位置處于靜止?fàn)顟B(tài),，在圖中畫出鉛筆所受彈力的示意圖
兩個(gè)彈力，一個(gè)是人手對(duì)筆的壓力,，一個(gè)是地面對(duì)筆的支持力…… // 換了個(gè)說法,，是不是懵圈了,？……其實(shí)這題除了考察受力分析、力的示意圖,，還考察了壓力,，支持力實(shí)質(zhì)都是彈力！ 練習(xí)6.5（16濱州）請(qǐng)畫甲出靜止在斜面上的物體所受力的示意圖
典型的模型,，受到三個(gè)力要正確分析,！ 練習(xí)6.6 (16黔南州) 一根繩子系著一個(gè)泡沫小球，懸掛在一個(gè)帶電體A右邊,，小球靜止時(shí)與帶電體A等高且不接觸．請(qǐng)畫出小球受力示意圖．
小秋受到A的吸引力,；這個(gè)要和題目6.3對(duì)比一下！ 練習(xí)6.7 (16 鄂州) 如圖所示,，一小球從弧形槽上的A點(diǎn)靜止釋放，小球沿弧形槽滾至另一端的最高點(diǎn)為C點(diǎn),，試作出由A點(diǎn)滾至C點(diǎn)過程中,，小球在B點(diǎn)（即弧形槽底部與水平面的切點(diǎn)）受力的示意圖（忽略空氣阻力）．
受到三個(gè)力，要正確分析 // 此時(shí)重力和支持力不是一對(duì)平衡力,；因?yàn)樾∏虻倪\(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)改變,；支持力大于重力；因此要畫的長(zhǎng)一些,！ 練習(xí)6.8（16青島）如圖2,，A、B兩物體疊放在水平地面上靜止．請(qǐng)畫出物體A的受力示意圖
多力平衡,；要注意受力分析,！ 練習(xí)6.9 （16達(dá)州）如圖所示，物體以初速度V沿表面粗糙的固定斜面向上運(yùn)動(dòng),，請(qǐng)畫出物體沿斜面向上運(yùn)動(dòng)過程中所受力的示意圖（力的作用點(diǎn)畫在物體的重心）
注意摩擦力的方向,。 練習(xí)6.10 (16 哈爾濱) 如圖，畫出靜止的重錘受力示意圖．
是平衡力,，大小相等,；就要長(zhǎng)度相同。 練習(xí)6.11 (16德陽) 14．木塊A靜止在水面上,，作出它受力的示意圖
漂浮,，重力與浮力誰大？作圖時(shí)要注意什么,？ // 可以拓展為懸浮,、上浮、下沉的物體,；做出受力的示意圖,； 練習(xí)6.12 (16大慶) 將一個(gè)重量為G的小球從空中某點(diǎn)靜止釋放，落在豎直放置的輕彈簧上,，壓縮到最低點(diǎn)后,，再被彈起．在答題卡上畫出小球在最低點(diǎn)時(shí)的受力示意圖． 此時(shí)物體能靜止嗎？彈力和重力哪個(gè)力較大呢,？ // 不但要分析受力,；更要分析兩個(gè)力的大小關(guān)系！ 練習(xí)6.13 ( 16 畢節(jié)) 15．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出正在水中下沉的物塊（物塊未接觸容器底）所受力的示意圖．
鐵塊下沉,，重力和浮力哪個(gè)力較大呢,？ 練習(xí)6.14 (16聊城)22．如圖甲所示，在水平公路上勻速行駛的太陽能汽車受到兩對(duì)平衡力的作用,，請(qǐng)?jiān)趫D乙上畫出汽車受力的示意圖．
四個(gè)力啊,，兩兩相等… 四 小結(jié)篇
養(yǎng)成解題后反思小結(jié)的好習(xí)慣…… 五 明日推送2017中考物理必考系列 3 --估算題 失分“有毛病” |
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