普通人有效提升寫(xiě)作水平的秘訣全在這里

文字是一種最簡(jiǎn)單就能觸動(dòng)到自己柔軟內(nèi)心深處的東西,，而寫(xiě)作就是那個(gè)觸及的過(guò)程,。

作者：文淺（富書(shū)簽約作者），轉(zhuǎn)載請(qǐng)加微信fushuzhuoluo

先舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子就是：從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始到高考結(jié)束，會(huì)伴隨著一個(gè)叫作文的科目,。

不會(huì)寫(xiě)作的人,，每次都會(huì)抓耳撓腮,，痛苦不已。

但是會(huì)寫(xiě)作的人,，卻輕輕松松,，還經(jīng)常成為范文。

人家寫(xiě)了半天的文章,，你可以半小時(shí)就完成,。

人家考試的時(shí)候，作文分?jǐn)?shù)聊聊可數(shù),，你卻每次都穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),。

再舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，要大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,，開(kāi)始寫(xiě)論文,，不會(huì)寫(xiě)作的人，寫(xiě)了好幾個(gè)月,，每天都在寫(xiě),，但是一查重，全是抄的,。

會(huì)寫(xiě)作的人幾天就可以寫(xiě)完,，查重一次就過(guò)。

再舉第三個(gè)簡(jiǎn)單的例子,，在找工作的時(shí)候,，做自我介紹時(shí)，一個(gè)具備寫(xiě)作能力的人,，往往也會(huì)具備不錯(cuò)的表達(dá)能力,，他可以清楚地說(shuō)出自己的優(yōu)勢(shì),，讓主考官過(guò)目不忘,。

在工作中，一個(gè)有寫(xiě)作能力的人往往可以寫(xiě)出一份清楚的報(bào)告,，分析利弊,，淡定自若。

在競(jìng)爭(zhēng)中,，一個(gè)有寫(xiě)作能力的人,，也具備一個(gè)把策劃方案寫(xiě)好的能力，加薪升職成為可能,。

以上可以看出,，其實(shí)寫(xiě)作能力一直伴隨著我們。

現(xiàn)代社會(huì)中,，寫(xiě)作能力跟語(yǔ)言能力,、計(jì)算機(jī)能力都成為了學(xué)習(xí)工作中的基本能力,。

分析一種東西有沒(méi)有用，很重要的一個(gè)方法是判斷它能不能節(jié)約時(shí)間,，并且能不能帶來(lái)效益,。

無(wú)疑，從功利的角度出發(fā),，會(huì)寫(xiě)作的人生是很賺的,。

但是寫(xiě)作更重要的是非功利的作用，對(duì)生活,，對(duì)內(nèi)心的滿足,，才是寫(xiě)作最大的意義。

書(shū)看得多的人,，一定有寫(xiě)作的能力，而一個(gè)會(huì)寫(xiě)作的人,，往往嗜書(shū)如命,。

閱讀是一種輸入，寫(xiě)作是一種輸出,，當(dāng)輸入足夠多的時(shí)候,，輸出也就順理成章。

寫(xiě)作在我看來(lái)是閱讀的更高層次體現(xiàn),，閱讀往往使人充實(shí),、明智、開(kāi)闊,，寫(xiě)作除了包含這些之外,，更多的是一種明辨、思考,、表達(dá),，還有自我滿足。

談到寫(xiě)作的意義,，我特別喜歡一種說(shuō)法就是,，寫(xiě)作是為了在時(shí)光的流逝中，讓自己心安,。

有人曾言,，作家，從定義上說(shuō),，不知道該走向何方,，他寫(xiě)作其實(shí)是為了明白他為什么寫(xiě)作。

其實(shí)對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō),，我們都不能稱為作家,，我們只是文字寫(xiě)作者,，文字寫(xiě)作者能享受到一種別人享受不到的東西，那就是表達(dá)的愉悅,。

他們對(duì)世界更加敏感,，對(duì)社會(huì)有更多的感知，對(duì)人群有傾吐的欲望,。

文字寫(xiě)作者的內(nèi)心有一個(gè)很強(qiáng)大的世界要表達(dá),，文字成為了他們的突破口。

如果不能說(shuō)出來(lái),，會(huì)難受,，會(huì)不安，會(huì)無(wú)處可逃,，文字成為了他們的救贖,，而他們也留下了那個(gè)世界的影像。

這樣的一群能影響著人類進(jìn)程和改變?nèi)祟愓J(rèn)知的文字寫(xiě)作者,，成為了作家,。

拿著筆桿子在戰(zhàn)斗的文學(xué)大家，我們敬佩他,，但是能用鍵盤(pán)敲下用心的文字,，能夠正面地影響別人，這就是寫(xiě)作最大的成就感,。

能寫(xiě)下一些文字,，登上一些非常好的平臺(tái)，成百上千萬(wàn)的人看到后,，他們有一絲絲的觸動(dòng),，不安的內(nèi)心得到安撫，焦慮的心情獲得平靜,，孤獨(dú)的心靈獲得陪伴,，這就是對(duì)讀者的意義。

能夠?qū)懴乱恍┪淖?，記錄下觀察到的社會(huì),，透析了生活的本質(zhì)，表達(dá)了內(nèi)心的訴求,，彰顯了傾訴的欲望，獲得思維的擴(kuò)展和認(rèn)知的升級(jí),，這是就對(duì)作者的意義,。

對(duì)于讀者而言文字是有觸動(dòng)的，對(duì)于作者而言他是有價(jià)值的,，那么寫(xiě)作這件事情就是很賺的,。

會(huì)寫(xiě)作的人，從外部而言可以獲得滿足感,，但更重要的是,，從內(nèi)心可以更好地跟自己對(duì)話。

讀書(shū)和寫(xiě)作一直是相輔相成的,。

讀書(shū)其實(shí)并不費(fèi)力,，跟隨著作者的觀點(diǎn)，感同身受也罷,，冷眼旁觀也罷,，更多的時(shí)候是一個(gè)被動(dòng)的告知。

但是寫(xiě)作卻是費(fèi)力的,，堅(jiān)持寫(xiě)作,，往往要排除浮躁的心情，騰出一整塊的時(shí)間,，并且保持心情的平靜,，才能寫(xiě)出東西。

在這個(gè)過(guò)程中,，文字的雕琢,，段落的布局，內(nèi)涵的思想,，你就像一個(gè)世界的創(chuàng)造者一樣,，創(chuàng)造你的篇章，而寫(xiě)作的本身就是在塑造一個(gè)世界的過(guò)程,。

當(dāng)我們寫(xiě)作時(shí),，我們就成了上帝，得以自由建立一個(gè)世界,。

在你創(chuàng)作的世界里,，你可以創(chuàng)造一切，也可以毀滅一切,，你可以歌頌一切,，也可以批判一切，你就是上帝,。

生存的意義很大在于自我的探索和自我的發(fā)現(xiàn),，寫(xiě)作就是一種發(fā)掘自己內(nèi)心的一種方式，一種更好地理解自己,，理解別人,，理解世界的方式。

通過(guò)寫(xiě)作可以更好地走進(jìn)自己,，跟自己對(duì)話,。

很喜歡一首歌是《旅行的意義》,，它的演唱者是陳綺貞，作為一個(gè)歌詞的創(chuàng)作者,，她也是一個(gè)作者,。

她寫(xiě)的文章記錄著一些小事件和一些微小的感受，她用平靜的筆調(diào)記錄著真實(shí),、寧?kù)o的生活,。

陳綺貞說(shuō)：

音樂(lè)里也有真實(shí)的自我，但是音樂(lè)是非常抽象的,。

而文字就是文字,，沒(méi)有其他被包裝的可能，單純的文字就像水裝在玻璃杯里,，是透明的,，沒(méi)有遮掩的。

活得清澈明凈的人,，對(duì)文字也有自己獨(dú)特的感受,，生活即使再吵吵嚷嚷，寫(xiě)作也成為了這個(gè)時(shí)代的一針鎮(zhèn)定劑,。

文字是一種最簡(jiǎn)單就能觸動(dòng)到自己柔軟內(nèi)心深處的東西,，而寫(xiě)作就是那個(gè)觸及的過(guò)程。

寫(xiě)作是什么,？

寫(xiě)作就是把自己的世界展現(xiàn)給世界,，然后為自己加冕。

作者簡(jiǎn)介：文淺,，富蘭克林讀書(shū)俱樂(lè)部簽約作者,，自由撰稿人，致力于情感心理,、女性成長(zhǎng),，寫(xiě)從容、警醒,、自省的文字,。愿有一日可以一邊讀書(shū)寫(xiě)字，一邊浪跡天涯,。微博@dear文淺,，簡(jiǎn)書(shū)@文淺

好的寫(xiě)作，是最棒的旅行

寫(xiě)作可以改變命運(yùn)

會(huì)寫(xiě)作的人生有多爽

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??今晚20:00,，寫(xiě)作20年,，我得到的5點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)