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2017任務驅(qū)動型作文
“騎電動車不慎撞上寶馬車”作文評講課件
閱讀面的材料,，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章 （ 60分）
今年2月初,，河南新密一名高二學生陳奕帆，騎電動車不慎撞上了一輛停在路邊的寶馬車,，因車主不在現(xiàn)場,，該學生寫了一封道歉信，然后用信包著寒假打工掙來的311元錢卡在車門把手里,。事后車主不但沒有追究責任,，反而想方設(shè)法找到陳奕帆，并送上一萬元錢資助他完成學業(yè),。各媒體報道了此事,，網(wǎng)友們也紛紛發(fā)表評論。
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有人說：窮有信,，富有仁,，勇于擔當,，社會需要更多這樣的正能量。有人說：一件本來就應該這么做的事情,，卻被當成正能量大肆渲染,，我們難道不應該反思嗎？也有網(wǎng)友針對質(zhì)疑此事的人說：不要因為自己做不到,，就懷疑別人真善美的境界,。更多的網(wǎng)友則說：別再議論了！讓普通人家平靜的生活吧,，別毀了一個好孩子,！
你是怎么看待這件事的呢？網(wǎng)友們的評論引發(fā)了你怎樣的思考抑或同感,？請綜合材料的內(nèi)容及含意作文,，表明你的態(tài)度，陳述你的看法,。要求選好角度,，確定立意，明確文體,，自擬題目,，不得套作和抄襲。
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【思路點撥】從陳奕帆的角度,，可從勇于擔當,、為人誠實等方面立意，體現(xiàn)真誠,、正直的品質(zhì),。
從車主的角度，可以從寬厚仁愛,、善良體恤等方面立意,。
從網(wǎng)友評論的角度，也可從對當代道德意識的反思,、自我品行境界的要求及對網(wǎng)絡炒作的批評等方面立意,。
注意任務驅(qū)動型作文的特征，在就事論事,、分析材料的基礎(chǔ)上,，表明態(tài)度，提出觀點,，展開闡述,。
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相關(guān)的評論片段：
墨飛：正是學生勇于擔當、真誠善良的行為感動了車主,，車主面對自己的愛車被“碰傷”,，不但沒有大怒追究肇事人的責任,，反而對生活困難的學生伸出援助之手，這樣的行為可能就是“一份付出一份回報”吧,。學生的勇于擔當和誠實善良,、車主的寬容和愛心的行為感動著每個人，給敢于犯錯誤的人“知錯就改”的勇氣,，傳遞著社會正能量,，給予社會希望。這樣的事件,，社會及媒體應大力弘揚,，社會才會越來越充滿正能量，越來越和諧,。
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祝萌萌：現(xiàn)今的教育,，在講誠實，講擔當?shù)膫鹘y(tǒng)美德方面是存在短板的,，正因為如此,，這點講誠實、勇?lián)數(shù)男切侵鸩艜鹑藗兊年P(guān)注,，越足以發(fā)展成燎原之勢,。敢于擔當是美德，而敢于原諒更是境界,。事后,，寶馬車主的所行所為更是刷新了一些人對富人的一些偏見，為富不再是不仁了,。窮有擔當,，富且仁義。寶馬車主有仁有義,，撞車學生勇于擔當。兩人傳遞的都是滿滿的正能量,，值得人們?yōu)樗麄凕c贊,。
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盛柏臻：敢于擔當是中華民族的美德，面對陳奕帆的主動擔責,，車主薛戰(zhàn)民給予諒解與資助,，人們樂于看到這種“完美”的結(jié)局，并紛紛稱贊肇事學生“誠實擔當”,、寶馬車主“仁義有愛”,。勇于承擔責任，既是志士仁人相傳的思想標桿,，也是我們每個人生生不息的精神動力,。構(gòu)建社會誠實體系,，需要社會，學校,，家庭共同打造良好的誠實和擔當氛圍,，讓每個人都置身于誠實負責的環(huán)境中，感受和認同誠實與擔責成為每個人內(nèi)心深處自然而然的邏輯分析和處事行為,。
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類似作文：“給每一件好事以恰當?shù)墓膭睢?/div>
日前,，陜西西安發(fā)生小伙子指認小偷遭毆打事件。河南新密近日發(fā)生高中生騎電動車撞壞寶馬車,，留信留錢向車主表示歉意的事件,。
令人欣喜的是，兩件事的結(jié)局都彰顯了正義的力量,。西安警方迅速抓獲毆打王某的4名犯罪嫌疑人,，并表示將對王某進行獎勵。新密寶馬車主薛戰(zhàn)民被陳奕帆的誠實善良所感動,，不僅不讓陳奕帆賠償修車款,，反而資助他1萬元錢完成學業(yè)。這正如英國作家狄更斯在一首詩中寫的那樣：“不要把善良從心靈深處擠走,，更要嚴防丑惡偷偷潛入你心底,。給道德以應有的地位，給每一件好事以恰當?shù)墓膭??！?nbsp;
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“給每一件好事以恰當?shù)墓膭睢保@是各級各部門,、新聞媒體的共同責任,。當人們越來越糾結(jié)于老人摔倒扶不扶、路見不平吼不吼,，見義為不為,、見善從不從的時候，各級各部門,、新聞媒體都應該像西安警方獎勵王某那樣,，旗幟鮮明地支持正義者，弘揚主旋律,、傳播正能量,，這是對社會主義核心價值觀的維護，也是對社會風氣的正確引導,。
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“給每一件好事以恰當?shù)墓膭睢?，也是每一位公民的責任。新密寶馬車主薛戰(zhàn)民通過陳奕帆的道歉信,，看到了一個人誠實善良的心,，看到了一個人勇于承擔責任的可貴品質(zhì),，不僅放棄索要賠償，反而決定資助陳奕帆,。
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這種戲劇性的反轉(zhuǎn),，在對“窮有擔當”鼓勵的同時，也彰顯了“富且仁義”的可敬,。人人都應該為營造良好社會風氣作貢獻,，每個人都做到愛國、敬業(yè),、誠實,、友善還不夠，還應該帶動,、鼓勵更多的人踐行社會主義核心價值觀,，不斷擴大主流價值觀念的影響力。
對真善美的贊揚,、對假惡丑的批評猶如鳥之兩翼,、車之兩輪，缺一不可,，我們只有既懲惡又揚善,，才能營造風清氣正的社會環(huán)境。
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窮有信,，富且仁
禮失求諸野,。在任何時候，都不要低估來自民間的善良傳承,。
經(jīng)過數(shù)十年風云激蕩的快速發(fā)展,，人們曾經(jīng)認為，那些禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng),，隨著時代的變遷已經(jīng)成為過往,。然而，一點一滴的,，來自民族靈魂深處的傳承,，始終堅強而向上地生長，代表了人們心中那種優(yōu)良德行的故事,，每每見諸報端，往往令觀者動容,，令聞者仰慕,。
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來自礦務局的河南新密高二學生陳奕帆，這個冬天本該一家團圓,，然而為了生計,，父母在長春打工,，自己來到城里勤工儉學，不小心騎車蹭花了一輛來自紹興的寶馬車,，即使是傾其所有,，也無法賠償損失。然而他并沒有一走了之,，而是寫了一張辭意懇切的道歉信,，留下全身上下僅有的311元作為賠償。
車主薛戰(zhàn)民理解這位孩子的處境,，為這個孩子的行為深受感動,，這是一個身處逆境但依然保有真誠和尊嚴的孩子。他下決心要找到這個孩子,，并資助其學業(yè),。
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這一來一去的互動，讓我們看到了這個社會優(yōu)秀的一面,，無論是貧窮的高二學生,，還是富有的寶馬車主，都恰如其分地保留了各自的尊嚴和高貴,，改變了人們心目中對他們的刻板印像,。陳奕帆是留守孩子，卻依然堅強得像一株挺拔的野草,。事業(yè)有成的薛戰(zhàn)民,，商海鏖戰(zhàn)沒有把他變成鐵石心腸。
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貧窮不是肇事逃逸的理由,，做錯了事,，勇敢承認，并盡可能彌補錯誤,，這是一種責任和擔當,。寶馬車主有理在先，但并沒有得理不饒人,，反而從致歉信中讀到了一個堅強有尊嚴的靈魂,，并愿意為之提供幫助。這是一種情懷,，雖然生活富裕了,，卻沒有失掉做人的同情心，沒有忘記自己生長的土壤,。
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在今天這個時代,，兩者表現(xiàn)出來的道德品質(zhì)尤為珍貴。貧而不賤，富而不驕,，都是做人的基本準則,。我們已經(jīng)看過太多為富不仁的故事，更有“寧在寶馬車上哭,，不在自行車上笑”的荒誕言論,。仿佛一個人只要有錢，就可以突破做人的基本底線,，這種言論和思潮,，拉低了整個社會的道德底線。
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隨著道德底線的一次次被突破,，社會有著被撕裂的危險,。明明是違反規(guī)則的行為，比如逃票,、盜竊,，卻非有人要尋找貧窮作為借口，為之開脫,。然而無論貧富,，都不是突破道德底線的借口，都需要遵守規(guī)則和做人的基本道德,，否則社會就無法運作,。
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其實我們每個人都曾經(jīng)有過這樣如同赤子一般的純真，但在成長的過程中,，許多人卻慢慢丟失了自己的本心,，并將自己的改變歸咎于環(huán)境。這個新聞卻告訴我們,，環(huán)境并不能真正左右一個人的品質(zhì),，陳奕帆沒有因為貧寒就放棄尊嚴，薛戰(zhàn)民沒有因為富裕就失去同情心,，環(huán)境未能改變兩個人的初心,。找回最初的自己，我們其實都是一樣的人,，有著尊嚴和高貴的靈魂,。
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