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文/河南商報(bào)記者 孫科 劉慧麗 首席記者 訾利利 記得去年,，河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一位考生,，平時(shí)在班里普普通通，在高考時(shí)卻獲得了高校投檔線下20分錄取的優(yōu)惠政策,，最終考入復(fù)旦大學(xué),。 他身邊的不少家長(zhǎng)都在打聽(tīng)他怎么做到的。問(wèn)過(guò)后才知道,，他是參加了高校的自主招生,，表現(xiàn)優(yōu)異，從而獲得了這一優(yōu)惠政策,。 “我家孩子也能復(fù)制這條路嗎,？”“參加自主招生是不是需要參加競(jìng)賽、發(fā)表論文等條件呢,？”不少家長(zhǎng)都比較關(guān)心。 答案是肯定的,，而且這條路上有不少名師為考生總結(jié)好經(jīng)驗(yàn),，“鋪”好路子，只等你來(lái)了解,。 河南商報(bào)考學(xué)君邀請(qǐng)到有多年競(jìng)賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的老師以及深諳自主招生政策的老師,，為大家送上一場(chǎng)“高一高二名校直通車”講座，現(xiàn)場(chǎng)為考生答疑解惑,。 案例名校為這些考生“開(kāi)綠燈”  河南商報(bào)考學(xué)君要說(shuō)的第一位考生,，就是文章開(kāi)頭提到的那位省實(shí)驗(yàn)的學(xué)生。他2016年高考后,，被復(fù)旦大學(xué)以降低20分的優(yōu)惠招生政策錄取,。 在不少家長(zhǎng)羨慕的眼神兒中，這位考生說(shuō)出了自己的高考經(jīng)驗(yàn),。 他說(shuō)： “高二時(shí)就知道復(fù)旦大學(xué)有個(gè)‘望道計(jì)劃’旨在招收有志于將來(lái)從事相關(guān)學(xué)科學(xué)術(shù)研究的應(yīng)屆高中畢業(yè)生,，所以在高二暑假就把主要精力集中在理論數(shù)學(xué)的研究上。” 通過(guò)與老師反復(fù)推敲商榷,，他最后選擇向量作為論文的主要論題,。 然后，他總結(jié)出了向量本質(zhì)的方法和認(rèn)識(shí),，推廣到三維空間中,，對(duì)很多已知結(jié)論進(jìn)行了新方法的證明。 最后,，經(jīng)歷過(guò)多次的修改和總結(jié),，最終將文章成功地發(fā)表在國(guó)家級(jí)期刊上。 這些在他參加復(fù)旦大學(xué)的自主招生時(shí)都助力很大,，最終他順利獲得復(fù)旦大學(xué)自主招生優(yōu)惠政策,，考入復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。 像省實(shí)驗(yàn)這位考生一樣“一路綠燈”地考進(jìn)名校的學(xué)生,，還有不少,。 比如，2016屆鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的一位考生,，通過(guò)自主招生,，獲得上海財(cái)經(jīng)大學(xué)B檔高考成績(jī)達(dá)到當(dāng)?shù)氐谝慌究婆武浫】刂凭€線上即錄資格。 他也是高一高二就開(kāi)始籌備,，其間獲得了全國(guó)創(chuàng)新英語(yǔ)三等獎(jiǎng)和葉圣陶杯二等獎(jiǎng),，該生根據(jù)自己的興趣選擇經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，在國(guó)家級(jí)期刊發(fā)表多篇關(guān)于“服務(wù)貿(mào)易進(jìn)口技術(shù)含量”和“中國(guó)國(guó)際貿(mào)易的經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨向”的學(xué)術(shù)論文,。得到了上海財(cái)經(jīng)大學(xué)教授的青睞,，最后如愿以償?shù)剡M(jìn)入了上海財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)。 再比如,，還有鄭州四中一位學(xué)生,，喜歡文學(xué)、演講,、書(shū)法,，但沒(méi)有參加過(guò)競(jìng)賽取得過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng)，高二暑假跟隨老師撰寫(xiě)了關(guān)于儒家文化,、詩(shī)歌等相關(guān)研究論文,，發(fā)表于省級(jí)和國(guó)家級(jí)期刊。幫助該生以優(yōu)異的面試成績(jī),，獲得陜西師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)自主招生一本即錄優(yōu)惠,。 政策解讀講座現(xiàn)場(chǎng)詳解自主招生政策 上面提到的幾位考生，都是通過(guò)高校的自主招生獲得高校青睞,，從而“一路綠燈”考入高校,。 那么,，什么是自主招生呢？ 自主招生： 又稱自主選拔,，目的是改革原先單一的招生錄取制度,，擴(kuò)大高校在招生選拔錄取中的自主權(quán)。高校通過(guò)自主招生,，探索一種以統(tǒng)一考試錄取為主,，多元化考試評(píng)價(jià)和多樣化選拔錄取相結(jié)合的方式，最終希望這種不拘一格的選拔錄取方式能對(duì)目前“唯分?jǐn)?shù)論”的現(xiàn)狀產(chǎn)生影響,，更好地促進(jìn)學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育和教育創(chuàng)新,。 你家孩子的潛質(zhì)是什么？如何發(fā)展這種潛質(zhì)以符合自主招生政策,？ |
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