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一 ,、田格定位
格子在漢字結(jié)構(gòu)安排中起到重要作用,，為把漢字結(jié)構(gòu)安排好看，田字格,、米字格,、九宮格、回宮格,、啟功的黃金格等,，受到初學(xué)者青睞，作為輔助練字必不可少的一項(xiàng),。 田字格簡單明了,，用橫豎兩條線作為參考線，是最普遍應(yīng)用的輔助練字方法,。讓我們看看漢字在田字格中的定位書寫吧~ 指認(rèn)下面的筆畫在田字格的位置,，并學(xué)著寫一寫。 １,、位于橫虛線上 ２,、位于豎虛線上 
３、位于橫豎虛線上?。?、位于上半格,、下半格 
５、位于上半格,、橫虛線,、下半格
６、位于左半格,、豎虛線,、右半格 
７、位于上半格,、豎虛線 ８,、中豎位于豎虛線上，整體居于正中,。 
二 ,、要領(lǐng)提示
書寫漢字，表現(xiàn)出不同的姿態(tài),，比如獨(dú)體字的主要筆畫造型,，因筆畫不同，呈現(xiàn)出不同的形狀,， 掌握要領(lǐng)很重要,。 1、平正字,，橫平字安。
 
2,、中正字,，豎畫需直。
 
3,、平衡字,，撇捺開張。
 
4,、開肩字,，張肩收腹。
5,、穿插字,，間隔平均。
三 ,、比較判誤
1,、筆畫排列
同一方向的筆畫要排列均勻。
2,、筆畫承接
筆畫承接方式主要有三種,即相接,、相離,、相交?；疽笫牵合嘟庸P畫交代準(zhǔn)確,，相離筆畫形態(tài)顧盼，相交筆畫重心平穩(wěn),。
筆畫相接
筆畫相離
筆畫相交
3,、撇捺組合 撇捺是字的神采之筆，特別是捺,，除“走之”平捺外,，捺往往與撇成對出現(xiàn)，寫好撇捺的方向與弧度,，直接影響字的姿態(tài),。下列的字之所以不美，主要是撇捺書寫不當(dāng),。
四 ,、寓意選優(yōu)
有一部分看字具有“望文生義”、“見形生象”的特點(diǎn),，特別是手寫楷書,，由于筆畫大小、節(jié)奏不同,，對字的面貌影響挺大,，如果能通過擬人化、擬物化的寓意,，領(lǐng)悟到其中的靈感,，會增加很多練字的樂趣，而且記憶深刻,。 1,、潤物選“中雨”
2、坐騎選“駿馬”
3,、警戒選“衛(wèi)兵”
4,、插秧選“壯苗”
5、緝毒選“警犬”
五,、示范引領(lǐng)
教學(xué)過程中,，教師了解每堂課的教學(xué)目的，教學(xué)過程中按教學(xué)程序示范講解,。同時(shí)規(guī)范的例字示范也是學(xué)生尤為重要的臨寫樣本,，每堂課的課堂訓(xùn)練版塊較好的解決了這些問題，教師只需引導(dǎo)學(xué)生描臨教材中規(guī)范例字，糾正學(xué)生在書寫過程中的錯誤即可,。省去教師每次“打字頭”的麻煩,，同時(shí)避免因教師自身水平而起不到正確示范作用。以其中一課為例：
六,、舉一反三
不少漢字在字形上比較接近,，書寫上遵循相同的書寫規(guī)則。比如,，學(xué)會“大”字,，很容易學(xué)會“犬”和“太”字，這就叫舉一反三,。 舉一反三練習(xí),，不僅可以提高練字效果，而且可以避免同一個字重復(fù)練習(xí)而感到枯燥,。
七 ,、同型歸類
按同類字形有規(guī)律的練習(xí)，可在練字過程中有跡可循,，事半功倍,。
八、細(xì)節(jié)求美
有句成語叫“差之毫厘,，失之千里”,。有些貌似很不錯的字卻經(jīng)不起推敲，其中細(xì)微之處不精是一條重要原因,。所以,，從筆畫上細(xì)節(jié)求“美”非常重要。
九 ,、教學(xué)互動
教學(xué)過程課堂互動環(huán)節(jié)很重要,，既能活躍課堂，又能使學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生興趣,，記憶深刻。
十,、親子同練,、描臨結(jié)合
由范字、影字,、臨寫格和親子同練版塊四個要素組成,。范字、影字與臨寫格對應(yīng)排列,，可保證學(xué)生在同一視野內(nèi)臨寫,，以提高臨寫質(zhì)量。
同步訓(xùn)練冊編排以課程進(jìn)度為序，教材中每一課范字對應(yīng)同步訓(xùn)練冊5頁內(nèi)容,，從周一至周五,，每天一頁定量訓(xùn)練。
較好解決學(xué)生：”一點(diǎn)就通,、一看就明,、一學(xué)就會、樂于練字“的問題,。
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