我從師蘇金海先生學(xué)習(xí)篆刻,，近三十年了。早在上世紀(jì)八十年代初,，我在《書(shū)法》雜志上,，就拜讀過(guò)他的篆刻作品。其印風(fēng)雖然是從漢印而來(lái)的，卻別有一種瘦硬清剛之氣,，給我留下了非常深刻的印象,。1983年，在該雜志社所舉辦的全國(guó)篆刻征稿中,，他的篆刻作品榮獲了一等獎(jiǎng),，奠定了其在中國(guó)篆刻界的地位。和他同時(shí)獲獎(jiǎng)的石開(kāi),、黃惇,、徐利明等人，后來(lái)都成為中國(guó)書(shū)法篆刻界中堅(jiān)力量,。和這些風(fēng)云人物不同,，蘇老師在成名之后，既沒(méi)有在專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)弄得一官半職,，也沒(méi)有在大學(xué)里任博導(dǎo),、碩導(dǎo)。而是在中學(xué)教師這個(gè)崗位上,，工作了四十二年,，直到退休。成名之前,，他在艱苦的環(huán)境中,，埋頭治印、習(xí)字,、讀書(shū),。成名之后，依然如故,，仍在青燈黃卷中,，于寸刀一石間，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)寒暑,。三十多年來(lái),，他在書(shū)法、篆刻上不斷精進(jìn)向上,，風(fēng)格也發(fā)生了變化,。這些成就的取得，較之那些位居要津者,，要艱難得多,。他多次說(shuō)自己是“四無(wú)印人”，我想除了自嘲之外,，也還是有幾分真實(shí)性的,。過(guò)去,，一些民族資本家被稱(chēng)之為在“夾縫中求生存”的人。蘇老師在我看來(lái),，就有點(diǎn)像舊時(shí)的“民族資本家”,。

△蘇金海篆刻：承漢祚以麗吳天

一個(gè)印人在印壇能否站住腳，主要靠他作品來(lái)說(shuō)話(huà),?？浯笃湓~的宣傳和商業(yè)運(yùn)作，只能耗去印人大量精力,，而對(duì)其印藝毫無(wú)裨益。在我認(rèn)識(shí)蘇老師的近三十年時(shí)間里,，他沒(méi)有舉辦過(guò)個(gè)人展覽,，也沒(méi)有在傳媒上做過(guò)度宣傳。幾年下來(lái),，積累了一些自己滿(mǎn)意作品,，才出一本冊(cè)子。到目前為止,，他雖然出過(guò)四部印譜,，卻沒(méi)有一方印章是重復(fù)的。他數(shù)十年如一日在篆刻這個(gè)方寸之間,，盡了自己生命中絕大部分心力,，是不愧印人這個(gè)稱(chēng)號(hào)的。

△蘇金海篆刻：龍七功

最近,，我拜讀了他的一批新作,。又將他昔日送我的幾本印譜重讀數(shù)遍，生出了很多感觸,，想寫(xiě)點(diǎn)文字出來(lái),，談?wù)勛约旱母邢搿Ｎ叶嗄瓴桓阕塘?，?duì)篆刻界的現(xiàn)狀很隔膜,，對(duì)印學(xué)研究的新發(fā)展也所知甚少。只能印內(nèi)論印,，無(wú)法做到由表及里闡幽抉微,，這是要請(qǐng)讀者諸君原諒的。我認(rèn)為蘇金海老師的篆刻成就,，有下面幾個(gè)特點(diǎn),。

△蘇金海篆刻：金石印坊

漢印是中國(guó)印人的必修課,，如同儒生必須讀四書(shū)五經(jīng)一樣,。蘇金海老師早年刻印雖然短期學(xué)過(guò)齊白石,，但很快就轉(zhuǎn)入到對(duì)漢印的摹習(xí)上來(lái)。在文革期間,，篆刻資料非常少的情況下,，他動(dòng)手抄摹了一本《漢印文字征》，還自編了索引,。他在這一時(shí)期所摹刻漢印,，不少于五百方。我看過(guò)他摹刻漢印的部分印拓,，無(wú)論是在章法布局還是在刀法筆意上,，都與原印神貌皆似。一些印人對(duì)學(xué)習(xí)漢印不太重視,，認(rèn)為憑借自己的聰明看看印譜就可,。或許在一個(gè)時(shí)期內(nèi),，沒(méi)有漢印臨刻的基礎(chǔ),，對(duì)印人篆刻水準(zhǔn)影響不大。但是,，要長(zhǎng)足發(fā)展,，沒(méi)有這個(gè)基礎(chǔ)就很難走遠(yuǎn)。很多印人在晚年或中年后,，其印章水平直線(xiàn)下滑,，問(wèn)題就出在沒(méi)有漢印基礎(chǔ)，只能靠小面目取勝,。小面目不是大道,，維持不了多長(zhǎng)時(shí)間就審美疲勞了。

△蘇金海篆刻：左元之印

蘇老師扎實(shí)的漢印基本功,，為他此后的篆刻道路,，拓展了非常廣闊的空間。上世紀(jì)八,、九十年代蘇老師創(chuàng)作了大量漢印風(fēng)格作品,，在中國(guó)篆刻界影響深遠(yuǎn)。漢印的風(fēng)格也是多元化的,，他取法平正大方一路官印,。對(duì)過(guò)于裝飾化的鳥(niǎo)蟲(chóng)篆不刻，對(duì)將軍印和急就章也不刻,，連封泥印都甚少涉及,。這和他為人處世風(fēng)格相一致：重本色而輕變易。他對(duì)秦印有偏愛(ài),，仿其半格印風(fēng)格者,，頗能得其瘦硬而通神之味,。如為我刻的白文姓名印，就是很典型之作,。內(nèi)行見(jiàn)到無(wú)不稱(chēng)道不置,，為我的書(shū)畫(huà)增色多多。

△蘇金海篆刻：鐘雪峰印

在中國(guó)印壇上,，蘇老師是以甲骨文,、金文入印而為世人所知的。但是,，我認(rèn)為他一生治印基礎(chǔ)還是在漢印之中,。他學(xué)印的過(guò)程很復(fù)雜，從先秦古璽,、明清流派印,、到近代印家談月色、簡(jiǎn)琴齋,，無(wú)不涉獵,。而有一個(gè)基本點(diǎn)他始終沒(méi)有放棄,，這就是對(duì)秦漢印的研究,、學(xué)習(xí)。

△蘇金海篆刻：越古所藏

他在六旬后,，又創(chuàng)作了一批以漢印為基礎(chǔ)的新作,。或取漢金文,，或取封泥,，在取法上較之過(guò)去要廣闊得多。然而細(xì)讀之,，卻依舊保持著當(dāng)年印作中的質(zhì)樸和清剛,。清代印人黃士陵自評(píng)印作“平易正直，絕無(wú)非?？上仓?xí)”,。這句話(huà)用來(lái)評(píng)價(jià)蘇老師的漢印風(fēng)格之作，也是非常合適的,。他對(duì)印壇近些年來(lái)過(guò)于追求制作的風(fēng)氣,，很不以為然。他認(rèn)為篆刻主要是篆和刻的藝術(shù),，而不是通過(guò)其他方式,，刻意制作出來(lái)的所謂藝術(shù)效果。他早年刻印,，是不用殘破法的,，落刀如筆,，直往直來(lái)。近些年來(lái),，雖在印章中也用殘破法,，但只是偶一為之。我曾問(wèn)他,，今后在印風(fēng)上有什么追求,。他肯定地回答“會(huì)更放一點(diǎn)”。蘇老師的放是醇而后肆,，而非刻意求變,。這對(duì)當(dāng)代印人在風(fēng)格上的自我把握，是有參考意義的,。

已故南京篆刻名家王一羽先生說(shuō)：善寫(xiě)篆書(shū)者，不一定要會(huì)篆刻,。但是篆刻家一定要善寫(xiě)篆書(shū),。這句話(huà)是老一代印人的經(jīng)驗(yàn)之談，值得我們深思,。蘇金海老師學(xué)習(xí)書(shū)法其實(shí)是早于篆刻的,，他雖以印人而名于世，但在書(shū)法上所用的功夫是不輸于篆刻的,。他的書(shū)法和篆刻是相輔相成,，缺一不可的。印壇都推重他以甲骨文和金文入印的作品,。他這類(lèi)作品,，在文字運(yùn)用嚴(yán)謹(jǐn)之外，更富有毛筆書(shū)寫(xiě)感,，有筆有墨,。清代印論家有書(shū)從印入、印從書(shū)出之說(shuō),。蘇老師就是恪守古訓(xùn)而精進(jìn)不已的,。

△蘇金海臨米芾《李太師帖》（2005）

△蘇金海臨漢金文作品（2007）

△蘇金海甲骨文臨摹作品（2010）

他在四體書(shū)上都下過(guò)功夫。和他為人的低調(diào)和樸實(shí)一樣,，平時(shí)多以金文,、甲骨文和隸書(shū)示人。其楷,、行,、草只是閉門(mén)修習(xí)潛研，很少參加展覽和出版,。外界知者不多,。他學(xué)習(xí)篆書(shū)從秦代小篆開(kāi)始,，后學(xué)金文和甲骨文。他對(duì)我說(shuō),，在金文中獨(dú)不寫(xiě)《散氏盤(pán)》,，在籀文中獨(dú)不寫(xiě)《石鼓文》。近代善寫(xiě)篆書(shū)者,，無(wú)人不寫(xiě)《石鼓文》和《散氏盤(pán)》,。蘇老師卻另辟蹊徑不為時(shí)風(fēng)所左右。堅(jiān)持走我自己的路,。他喜歡殷末周初剛健挺拔一路金文,，對(duì)《大盂鼎》最為心儀，反復(fù)臨寫(xiě),。最終形成了謹(jǐn)嚴(yán)中不失寬博縱橫的金文書(shū)風(fēng),。其用筆挺拔健朗，結(jié)字錯(cuò)落有致,、變化多端,。近年來(lái)，他又對(duì)漢金文用了很大心力,，傳世漢金文字?jǐn)?shù)不多,，且多是微刻細(xì)字。蘇老師則在難處見(jiàn)功,，對(duì)漢金文名作反復(fù)臨寫(xiě)以求神貌皆得,。他經(jīng)常用大字榜書(shū)的方式,，寫(xiě)四字或是六字漢金文,，方折雄健頗有漢碑額的風(fēng)度。既是漢金文,，又富有蘇老師自己的風(fēng)韻,。近期他偶用漢金文入印的作品，韻致很好,。在橫平豎直中不失渾茫之風(fēng),。

△蘇金海臨漢金文三品（2012）

△蘇金海甲骨文創(chuàng)作作品（2017）

△蘇金海篆書(shū)創(chuàng)作作品（2017）

蘇老師隸書(shū)初學(xué)《禮器》、《張景》等碑,。后來(lái)則長(zhǎng)期學(xué)習(xí)《鮮于璜碑》,、《西狹頌》、《石門(mén)頌》等雄渾老辣一路的漢代石刻,。他的隸書(shū)平中見(jiàn)奇,，中鋒與側(cè)鋒互用。貌不驚人卻非常耐品,，在當(dāng)代印人隸書(shū)中可稱(chēng)翹楚,。

三十年前，我看到著名古文字學(xué)家李學(xué)勤先生一篇文章,，是談如何自學(xué)古文字的,。長(zhǎng)文開(kāi)頭寫(xiě)到，遠(yuǎn)方一位青年教師來(lái)信,，問(wèn)我如何學(xué)習(xí)古文字,。我猜想這個(gè)遠(yuǎn)方的教師，可能就是蘇金海先生吧,。后來(lái)一問(wèn),，果然就是蘇老師。去過(guò)蘇老師家的人,，最為震撼的就是一排排書(shū),。他的藏書(shū)不僅是多，而且非常專(zhuān)業(yè),。歷史和古文字學(xué)方面的書(shū)籍,，占了很大的比例。前些年,，南京的新華書(shū)店都會(huì)舉辦露天書(shū)市,。我?guī)状慰吹教K老師，在書(shū)市里面彎腰覓書(shū),。大汗如雨那自是不必說(shuō)了,。如能挑到一本好書(shū)，他會(huì)回頭朝我一笑,，其得意之情,，至今仍在目前。他平時(shí)生活除了治印,、寫(xiě)字而外,，幾乎就是看書(shū)。他讀書(shū)的面又寬又深,，寬是文史哲無(wú)所不覽,。深則是在古文字學(xué)、書(shū)法篆刻史方面潛心研究,，幾十年不綴,。他在甲骨文、金文運(yùn)用上,，之所以能夠輕松自如,，是與他潛心學(xué)問(wèn)分不開(kāi)的。

△蘇金海篆刻：四中七七屆

舊時(shí)印人多是學(xué)問(wèn)家。如南京老一代印家中,，秦士蔚先生在對(duì)甲骨文釋讀,，羅叔子先生在美術(shù)史論研究方面都成就很高。蘇老師繼承了這個(gè)傳統(tǒng),?？潭鴥?yōu)則學(xué)，學(xué)有余則刻,。他刻印寫(xiě)字的生涯,，也就是讀書(shū)修為的生涯。藝術(shù)不只是技術(shù),，更是作者內(nèi)在精神,、胸襟、氣度體現(xiàn),。蘇老師六旬之后,，還能在篆刻上變法易格，不固步自封,。是與他的學(xué)養(yǎng)緊密相聯(lián)的,。二十多年來(lái)，他在報(bào)刊上發(fā)表了幾十篇有關(guān)篆刻創(chuàng)作方面文章,。有個(gè)案研究也有關(guān)于群體現(xiàn)狀探討,，具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值，我希望這些文章能夠早日結(jié)集出版,，這對(duì)中國(guó)篆刻界來(lái)說(shuō)應(yīng)該是個(gè)福音,。

△蘇金海篆刻：蘇金海

西方文論家說(shuō)風(fēng)格就是人。蘇老師的篆刻藝術(shù)之所以能夠如出水芙蓉,，天然去雕飾,，有古意也有新韻，這和他抗志希古,，取法乎上有著密切的關(guān)系,，也和他外柔內(nèi)剛的性格有關(guān),。他對(duì)自己嚴(yán)格要求,，待人卻很寬厚。凡事皆從別人的角度去考慮,，情愿自己吃虧,。辦事周到、認(rèn)真,，書(shū)房和辦公桌都收拾干干凈凈,。他的為人和其印風(fēng)、書(shū)風(fēng)是完全一致的。很多印人,，一方面希望自己作品格調(diào)高古,，另外一方面卻又忙于名利席不暇暖，這樣只能得到一時(shí)虛名,。在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中,，蘇老師失去的是一時(shí)微名薄利，而獲得的卻是藝術(shù)的自由和格調(diào)的上升,。

△蘇金海篆刻：四十二年老園丁

六十歲一甲子,，古語(yǔ)說(shuō)六十又一轉(zhuǎn)。這樣說(shuō)來(lái),，蘇金海老師藝術(shù)新征途,，也不過(guò)剛開(kāi)始幾年而已。古之八大山人,，近之吳昌碩,、齊白石，都是六旬后在藝術(shù)上如蛹化蝶,，更上層樓的,。我作為一個(gè)老學(xué)生，衷心地希望老師,，在金石的海洋里盡情暢游,，達(dá)至善之境。