1．前面幾講說(shuō)到的“邏輯”

　　在我眼中,，寫作“技術(shù)”與“靈感”都重要,，

　　有寫作的“技術(shù)”，可以讓你能夠完成寫作的成品,，寫出80分以上的作品,；

　　加上“靈感”，則能夠讓作品的完成度更高,，寫作接近滿分的作品,。

　　在前文中也不止一次的談到這個(gè)問(wèn)題。

　　還有“邏輯”與“隨性”也是值得去說(shuō)一說(shuō)的兩個(gè)詞,。

　　有人說(shuō)寫作是一個(gè)隨性的過(guò)程,；

　　因?yàn)檠矍八?jiàn)、心中所想,，所以有了手下所寫,、他人所讀,。

　　也有人說(shuō)寫作就是需要肆意的跟隨著靈感去抒發(fā)，

　　唯有如此才能借由自己的手,，去創(chuàng)造出人類社會(huì)中新的故事,。

　　在《中國(guó)文字中的邏輯力》、《不僅是說(shuō)明文需要邏輯》等講中,，談到了文體上的邏輯,；而從第六十八講至七十三講，從六個(gè)不同“色彩”的文字切入,，談到了六種思維在寫作過(guò)程當(dāng)中的應(yīng)用,；其實(shí)也是談到了六種邏輯思考的方式。這些內(nèi)容談到了寫作過(guò)程當(dāng)中的“邏輯”,；但更多的都是單一的邏輯,，并不太復(fù)雜。

　　但是,，本講以及下一講所說(shuō)的“邏輯”是相對(duì)復(fù)雜的鏈條式的邏輯；不是簡(jiǎn)單的“有一說(shuō)一”的因果型邏輯,，而是將多種邏輯方式融合在一起,，形成有趣的鏈條。

　　2．燒腦的故事更有趣

　　進(jìn)入到移動(dòng)終端引導(dǎo)端體傳播的新時(shí)代,，人們的閱讀因?yàn)檩d體的變化出現(xiàn)了很多新的特征,。

　　例如，電子閱讀從數(shù)量上完全壓倒了紙質(zhì)閱讀,；再如,，碎片化閱讀、讀圖化閱讀等,。

　　但總體來(lái)說(shuō),，閱讀呈現(xiàn)兩極分化。

　　一方面是閱讀越來(lái)越變的傻瓜,，讀者不再去思考,，或者說(shuō)不再嘗試著自己去找到答案，而只是通過(guò)閱讀,，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí),、理解、掌握的結(jié)果,。

　　讀者將把材料的獲取,、材料的組合、材料的呈現(xiàn)等工作,，全部交給寫作者來(lái)完成,。

　　另一種,，是把閱讀變得越來(lái)越聰明，也就是越來(lái)越燒腦,。

　　在這種閱讀中,，傳統(tǒng)的作者與讀者的“隔空交流”才會(huì)產(chǎn)生，甚至得到新的演繹——互動(dòng)環(huán)境的變化推動(dòng)了“隔空交流”效率上的提升,。

　　作者將故事拆解成若干片斷,，或前或后，或隱或顯的重新組合,，形成了具有可讀性的文章,；讀者通過(guò)文章當(dāng)中的伏筆或者線索，在閱讀的過(guò)程當(dāng)中去尋找答案,，在答案出現(xiàn)的時(shí)候獲得了無(wú)上的愉悅感,。

　　二者相比較，

　　似乎是燒腦的故事更有趣,；

　　因?yàn)?，就在于讀者參與了創(chuàng)作。

　　從寫作者的角度出發(fā),，通過(guò)拆解,，把他，放到另外的一個(gè)故事當(dāng)中,，逐步的呈現(xiàn)出來(lái),。

　　印象深刻的一本書，是霍達(dá)的《穆斯林的葬禮》,。這個(gè)故事采用的是一個(gè)典型的雙線索的方式,。奇數(shù)的篇章跟偶數(shù)的篇章分別講述的兩個(gè)時(shí)間段里的故事，但彼此之間又相互呼應(yīng),，共同構(gòu)成完整的故事,。一條故事線索的完全終結(jié)之后，對(duì)接到了另一條故事線索之上,；兩代人的恩怨情仇拼成一起,，成為宏大背景中的一個(gè)剪影，成為了獨(dú)特的存在,。

　　如果按著故事原本的順序,，那么一定會(huì)是另一種講敘的方式。但是,，霍達(dá)運(yùn)用自己的思維,，將之剪輯、穿插，形成了具有邏輯的新故事,。

　　顯然,，因?yàn)橛羞壿嫞攀沟霉适伦兊脟?yán)密而好看,。

　　3．有邏輯,，但是不是單線條，國(guó)產(chǎn)的《喊·山》

　　我們回到邏輯的寫作上面來(lái),。

　　在具備邏輯性的寫作過(guò)程當(dāng)中,，并不是沿著單一的故事軌跡去展開(kāi)，或者說(shuō)沿著固定的順序去鋪開(kāi),。其寫作的過(guò)程,，應(yīng)該是寫作者根據(jù)自己的敘事要求來(lái)推動(dòng)的。

　　同樣的一組命題,，甚至是同樣的一個(gè)故事,，不同的寫作者也會(huì)有不同的講敘方式。

　　國(guó)產(chǎn)電影《喊·山》當(dāng)中,，也充滿了這樣的敘事邏輯,。

　　小村落里來(lái)了一家三口，男的是個(gè)瘸子,，女的是個(gè)啞巴,，還有一個(gè)小女兒。

　　男青年XX為了討俏寡婦XX的歡心,，偷用了炸礦用的炸藥去炸獾子。結(jié)果卻把瘸子給炸了,；瘸子被抬回了家里,，卻死在了床上。

　　因?yàn)楹ε鲁袚?dān)責(zé)任,，所以村里決定讓男青年XX賠錢給啞巴母女兩人,；又因?yàn)殄X的問(wèn)題，所以男青年XX承諾照顧啞巴母女,。

　　故事繼續(xù)推動(dòng)下去,，卻揭開(kāi)了另一幕。原來(lái)被炸死的瘸子,，卻是個(gè)殺人犯,；男青年XX決定要去自首；啞巴女人承認(rèn)是自己利用男青年的炸藥炸死了瘸子,。

　　在電影當(dāng)中,，還大量的使用回憶、夢(mèng)境等來(lái)講敘故事的一些背景,，比如啞巴其實(shí)是被瘸子拐來(lái)的,，啞巴因?yàn)榭吹搅巳匙託⑷?，所以被瘸子把舌頭剪掉了。

　　……

　　如果使用按著順敘的邏輯來(lái)梳理這個(gè)故事,，則會(huì)變成：

　　一個(gè)小女孩被人販子拐走,，又因?yàn)榭吹搅巳素溩託⑷说氖虑椋蝗素溩蛹羧ド囝^失去了語(yǔ)言的能力,。當(dāng)女孩長(zhǎng)大之后,，人販子強(qiáng)奸了她，并讓她生了下了一個(gè)女兒,。人販子因?yàn)闅⑷?，所以帶著啞巴女人和她的女兒到了小山村里。啞巴女人利用村子里的年輕人炸獾子的機(jī)會(huì),，把人販子炸死,，而自己似乎獲得了復(fù)仇和自由。

　　很顯然,，電影的敘事因?yàn)榘堰壿嫴卦谏钐?，通過(guò)不斷的剖開(kāi)與挖掘去接近真相，所以變得很有魅力,，很好看,。

　　而且，順著電影鏡頭的不斷揭密,，人們可以在一個(gè)接近真相的過(guò)程中,，體會(huì)到故事的層次感，進(jìn)而思考當(dāng)中的孰是孰非,，思考到底誰(shuí)是善良的,？這個(gè)過(guò)程，更有趣味,，也更能讓讀者體會(huì)到敘事的魅力,。

　　這是一種自我成型的故事系統(tǒng)，“邏輯”讓寫作過(guò)程和閱讀過(guò)程都增加了“智慧”的含量,，顯得更加的聰明,。

　　4．從韓國(guó)片《哭聲》中，說(shuō)說(shuō)讓讀者也參與想象和推理

　　2016年秋天的時(shí)候,，有一部韓國(guó)恐怖片在很多的平臺(tái)上引發(fā)了討論,；討論的原因是誰(shuí)也不知道故事的真正謎底。

　　這就是《哭聲》,。[注1]

　　百度上對(duì)《哭聲》的概述大致如下：

　　一個(gè)不知名的神秘人物來(lái)到一座叫做谷城的小鎮(zhèn),，被當(dāng)?shù)鼐用衩锓Q為“日本佬”的他，在遠(yuǎn)離居民區(qū)的林子深處搭了座房子，自此,，怪事開(kāi)始不斷發(fā)生,。鎮(zhèn)上的人得上了一種怪病，身上長(zhǎng)滿疹子,，脾氣變得非常暴躁,。之后，一對(duì)夫妻被發(fā)現(xiàn)慘死在兩人的小屋,，犯罪嫌疑人是一位吃了某種神奇的蘑菇而發(fā)作的親戚,。這起案件和隨后的一起導(dǎo)致多人死亡的縱火案，把警察鐘久（郭道元飾）嚇得不輕,。鐘久開(kāi)始做惡夢(mèng),，在夢(mèng)里，他和一個(gè)怪獸搏斗,。當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)偷獵者聲稱,，他見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)相相同的野獸在森林里極速奔跑，還生吞了一頭鹿,。鐘久出人意料地拿出了勇氣,，帶著幾個(gè)不情愿的同事前往調(diào)查，無(wú)意間誤入了日本佬的藏身之所——有一條黑色狗在外看守,，里面有很多秘密的房間,。接著，鐘久的女兒也得了奇怪的狂暴癥,，于是,，他終于下決心要一探究竟。隨著邪惡籠罩了整個(gè)小鎮(zhèn),，所有的人物都難逃魔掌,。

　　當(dāng)然，我也不想去做太多的劇透,；只是說(shuō)一說(shuō)這個(gè)電影所引發(fā)的討論。

　　觀眾們討論的問(wèn)題是,，“到底誰(shuí)是好人,，誰(shuí)是壞人”。

　　這個(gè)問(wèn)題在導(dǎo)演心目當(dāng)中,，應(yīng)該有答案吧,？

　　但是，這個(gè)故事中出現(xiàn)的警察,、“日本佬”,、道士、女人，每一個(gè)人看到的內(nèi)容,、傳遞的信息都不一樣,，也就有了多種的解讀。導(dǎo)演通過(guò)演員的表演,、攝影師的抓取,、后期的制作等，將故事的可能性通過(guò)銀屏展示出來(lái),；甚至導(dǎo)演可以參與到觀眾的討論中,，但是卻不給出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案。

　　這種討論與互動(dòng)——通過(guò)影評(píng)或者自己的日記,，對(duì)故事當(dāng)中出現(xiàn)的內(nèi)容進(jìn)行二次的解讀——形成了新的作品,，成為作品第二個(gè)部分，或者第三個(gè)部分,。

　　讓讀者參與到想象當(dāng)中去,，就像是動(dòng)漫作品或者文學(xué)作品、游戲作品的衍生品當(dāng)中,，有“同人創(chuàng)作”這個(gè)系列,；就是對(duì)原有的故事進(jìn)行再開(kāi)發(fā)，從而形成新的故事,。

　　在這場(chǎng)“因?yàn)檎f(shuō)不清道不明而希望有一個(gè)結(jié)論”的討論中,，沒(méi)有真正的勝利者，也沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,；

　　而能夠引導(dǎo)觀眾們進(jìn)行創(chuàng)作的,，則是影片所帶來(lái)的邏輯鏈條——互相為證，相互為引,。

　　我想,，這大概就是我們創(chuàng)作過(guò)程中所追求的無(wú)限可能之一種。

[注1]《哭聲》是由二十世紀(jì)福斯韓國(guó)分公司投資發(fā)行,，羅宏鎮(zhèn)執(zhí)導(dǎo),，由郭道元、黃政民,、千禹熙主演的懸疑片,，于2016年5月11日在韓國(guó)上映。

歡迎向?qū)W寫作發(fā)送以下關(guān)鍵詞獲取相關(guān)文章：

講堂 | 讀書推薦 | 開(kāi)頭范例 | 過(guò)渡范例 | 結(jié)尾范例 | 公文寫作 | 英語(yǔ)四級(jí) | 寫作素材 | 詩(shī)詞分享 | 描寫技巧匯總 | 說(shuō)明技巧匯總 | 考場(chǎng)寫作 | 新聞寫作 | 300字一練到底

商務(wù)合作,、投稿請(qǐng)聯(lián)系小編號(hào)：emtxus

獲得更多寫作資訊???