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? 很多不自信的孩子，都有性格焦慮的父母,。一旦孩子的表現(xiàn)不如預(yù)期時(shí),，他們很容易動(dòng)怒。久而久之,，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，容易產(chǎn)生挫折感、缺乏自信心,。 而有些焦慮的父母過(guò)分保護(hù)孩子安全,，則易導(dǎo)致孩子的過(guò)分依賴、能力低落,。 父母親是孩子最直接的模仿學(xué)習(xí)對(duì)象,，身為父母如果沒(méi)有了解自己的個(gè)性，就很難避免一些問(wèn)題的出現(xiàn)。所以,，父母不妨檢視一下自己情緒發(fā)展,，避免影響孩子的學(xué)習(xí)及身心發(fā)展?fàn)顩r。 高焦慮的父母往往會(huì)導(dǎo)致不自信的孩子,。出現(xiàn)這種情況主要在于,，父母與孩子缺少有質(zhì)量親子溝通和互動(dòng)。在培養(yǎng)孩子自信的過(guò)程中,，一些父母往往過(guò)分關(guān)注孩子的成績(jī)或技藝,，而忽略了在日常生活中幫助孩子建立自信心的必要性和重要性。 培養(yǎng)孩子的自信心,，更需要的是父母的指導(dǎo),、鼓勵(lì)和認(rèn)可。平時(shí)假期選擇參加一些培訓(xùn)班并沒(méi)有問(wèn)題,，問(wèn)題是有些家長(zhǎng)往往過(guò)分在乎孩子,，常把孩子的表現(xiàn)當(dāng)成自己的“成績(jī)單”。即便孩子表現(xiàn)不錯(cuò),，父母還是會(huì)很焦慮,，總覺(jué)得孩子做得還不夠好。其結(jié)果往往是,，高焦慮的父母導(dǎo)致了高焦慮的孩子,，從而導(dǎo)致了不自信的孩子。所以,，要想讓孩子自信,，父母要先有好心態(tài)，別操之過(guò)急,。 寄予孩子過(guò)高的期望 × 期望越高失望越大,，為了不使自己失望，只能給孩子不斷地施壓,。在這種情況下,，孩子會(huì)迎合家長(zhǎng)、迎合老師甚至迎合社會(huì)評(píng)價(jià)成為一個(gè)“優(yōu)秀”的孩子,！這樣的優(yōu)秀,，往往忽略了孩子本身的需求。 總拿自己的孩子跟別人比 × 這是所有父母的通病,。當(dāng)你把“比較”的枷鎖套給孩子,，孩子就永遠(yuǎn)無(wú)法感受到幸福。 數(shù)落孩子的不是 × 教導(dǎo)是很多父母都尤其熱衷的一件事情,，有人從教導(dǎo)中感受到自己的威嚴(yán),，有人從中體會(huì)征服的快感,。數(shù)落孩子的不是，不是讓孩子失去自信就是讓孩子喪失自尊,。 孩子不令自己滿意時(shí)貶損他,、責(zé)罰他 × 其實(shí)孩子不能讓父母滿意的時(shí)候已經(jīng)很負(fù)疚，這個(gè)時(shí)候最需要來(lái)自父母愛(ài)的陪伴,、協(xié)助和支持,。 代替孩子做選擇 × 父母總是在用“自己的頭腦”操控孩子，但是忽視了代替的過(guò)程就是剝奪孩子成長(zhǎng)的過(guò)程,。你剝奪了孩子某方面的成長(zhǎng)，孩子就喪失了某方面的能力,。 不相信孩子 × 當(dāng)孩子對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事,，我一個(gè)人在家學(xué)習(xí)，你去忙吧,！”媽媽一關(guān)上門(mén)就想,，他一定在家玩電腦呢！這樣的反應(yīng)會(huì)讓孩子覺(jué)得父母不信任我,、不尊重我,。毀滅孩子自尊的第一步就是不相信孩子。其實(shí)家長(zhǎng)不知道的是,，孩子在你出門(mén)后馬上打開(kāi)了電腦,，但是并不耽誤學(xué)習(xí)——因?yàn)樗磳⒋蜷_(kāi)的，可能正是學(xué)而思網(wǎng)校,。吸引孩子自覺(jué)學(xué)習(xí),，在玩耍中快樂(lè)學(xué)習(xí)，我們更專業(yè),。 看上去挺簡(jiǎn)單,，但是—— 具體怎樣做才能培養(yǎng)孩子的自信呢？ |
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來(lái)自： 長(zhǎng)沙7喜 > 《育兒》
