書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟。

出自唐代詩人韓愈的《古今賢文·勸學(xué)篇》

　　枯木逢春猶再發(fā),，人無兩度再少年,。不患老而無成，只怕幼兒不學(xué),。長江后浪推前浪,，世上今人勝古人。若使年華虛度過,，到老空留后悔心,。有志不在年高,，無志空長百歲。少壯不努力,，老大徒傷悲,。好好學(xué)習(xí)，天天向上,。堅(jiān)持不懈,，久煉成鋼。三百六十行,，行行出狀元,。冰生于水而寒于水，青出于藍(lán)而勝于藍(lán),。書到用時(shí)方恨少,，事非經(jīng)過不知難。

　　身怕不動(dòng),，腦怕不用。手越用越巧,，腦越用越靈,。三天打魚，兩天曬網(wǎng),，三心二意,，一事無成。一日練,，一日功,，一日不練十日空。拳不離手,，曲不離口,。刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后,。書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟。師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行在自身,。熟能生巧，業(yè)精于勤,。

賞析
　　關(guān)于本聯(lián)的疑問：

　　人們經(jīng)常引用或書寫一副勵(lì)志聯(lián)：“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟?！蔽铱傆X得這里面分明有誤,，曾試圖去弄清真相,。殊不知追溯到著名學(xué)者王蕓生處，線索就斷了,。

　　王蕓生是二十世紀(jì)三十年代初《大公報(bào)》社的一名編輯,。他在工作之余，致力于研究中日關(guān)系史,，竟在不到三年的時(shí)間里,，通過查閱大量資料，采訪若干名流,，著成并出版了一部近二百萬字的皇皇巨著《六十年來中國與日本》,，成為時(shí)人極推重的一位中日關(guān)系史專家。他為這部書所下功夫之大,，委實(shí)令人驚嘆,。別的不說，單以平均每月完成六七萬字定稿的寫作速度,，即非一般學(xué)者所能想見,。當(dāng)時(shí)有人向他請(qǐng)教成功的秘訣，王蕓生便口吟了這一副書山學(xué)海聯(lián),。其意,，自然是在強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與治學(xué)首先必須勤奮和不怕艱苦?？墒沁@副聯(lián)語究竟是王蕓生自撰,，還是他在復(fù)誦別人之作，我所見到的材料語焉不詳,。但不管怎么說,，這副經(jīng)王蕓生之口而流傳至今的聯(lián)語，肯定是有毛病的,。

　　毛病在哪里,？就在上聯(lián)的“路”和“徑”字上。這兩個(gè)字,，音異而義同,，出現(xiàn)在短短七個(gè)字的上聯(lián)中，本身就顯得笨拙,、牽強(qiáng)而欠通,，和下聯(lián)音義皆異的“涯”和“舟”字相對(duì)，也太失水準(zhǔn),。我想,，不論是否王蕓生所撰，只要是經(jīng)他之口傳出的,，這么一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者,，怎么可能犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤,。

　　揣度該聯(lián)本意，可能是轉(zhuǎn)述者無意間把上聯(lián)的“路”和“徑”這兩個(gè)字念顛倒了,。它原本應(yīng)該念成——

　　書山有“徑”勤為路,。

　　為什么把顛倒后的“徑”字打上引號(hào)呢？

　　因?yàn)檫€原了位置的這個(gè)“徑”字,，本應(yīng)寫作“盡”——當(dāng)初念顛倒了,，才錯(cuò)寫成“徑”的。現(xiàn)在糾正過來,，頓然文從字順,，對(duì)仗工穩(wěn)，幾乎稱得上天衣無縫了,。你看——

　　書山有盡勤為路,，

　　學(xué)海無涯苦作舟。

　　“ 學(xué)?！睂?duì)“書山”,，“無涯”對(duì)“有盡”，“苦作舟”對(duì)“勤為路”,，不論聲韻,、詞性、內(nèi)涵,、意境，無不字字工穩(wěn),，處處貼切,。這才應(yīng)該是此聯(lián)的本真！

　　可能有人一時(shí)還想不通,。既是“學(xué)海無涯”,，怎會(huì)又說“書山有盡”呢？這樣豈不矛盾,？其實(shí),，“學(xué)海”與“書山”,，雖則有關(guān),，卻非同一概念，二者是不可混為一談的,。學(xué)海之無涯,，源于莊子的“知也無涯”，不論學(xué)習(xí)與研究,，的確永無止境,。而書山之有盡,，則是就客觀實(shí)際而言的，作為物質(zhì)形態(tài)之書籍,，總有其極限,。別說是古人極言“學(xué)富五車”的那點(diǎn)兒四書五經(jīng)、諸子百家,、歷史典籍,、詞歌賦不難被飽學(xué)之士所遍覽，就是在今天各種著述浩如煙海之際,，不也可以用幾臺(tái)電腦加一堆光盤,，便將世界上任何一個(gè)大型圖書館的藏書都囊括殆盡么？

　　所以,，“書山有盡”而“學(xué)海無涯”,，正體現(xiàn)了事物的一種辯證統(tǒng)一關(guān)系。

　　鄧遂夫著 《探源偶拾》

　?。ㄠ囁旆颉∽载暼恕≈募t學(xué)專家,，著名學(xué)者，多年來一直從事專職文學(xué)創(chuàng)作與學(xué)術(shù)研究,，足跡踏遍大江南北,，其著述已在國內(nèi)產(chǎn)生廣泛影響，曾與魏明倫并稱“自貢兩大才子”,。）

　　以上純屬其他讀者玩弄的文字游戲,，無中生有的，請(qǐng)讀者自辨,。

　　書山有路 勤為徑 學(xué)海無涯 悟登舟 相對(duì)更合理,！

　　《古文觀止》一書，驗(yàn)證學(xué)有止,，

　　這幾句很簡單理解：讀書初看是沒有路可走,，只有勤奮才能開創(chuàng)一條路。學(xué)習(xí)知識(shí)就如一個(gè)人身在大海中一樣,，只有在里面悟出道理,，學(xué)為所用，這樣就好比一條屬于自己的船,。知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧之船,，人生里程的航行就有了方向。