近日，湖南省政府印發(fā)《湖南省全面推進一流大學與一流學科建設(shè)實施方案》（簡稱《方案》）,，這是國家“雙一流”建設(shè)實施辦法發(fā)布半個多月之后,，湖南發(fā)布的對應(yīng)方案。

　　根據(jù)《方案》建設(shè)目標,，到2020年,，湖南將爭取有40個左右學科進入ESI（基本科學指標數(shù)據(jù)庫）排名前1%,，45個左右學科進入全國前10%。

　　到2030年,，湖南將爭取3所大學進入世界一流大學或世界特色大學行列,。這意味著，未來13年,，湖南將努力建設(shè)3所“世界一流”大學,。目前，湖南高校進入全球ESI前1%的學科共有32個,。其中,，中南大學11個、湖南大學8個,、國防科技大學4個,、湘潭大學3個、湖南師范大學和湖南農(nóng)業(yè)大學各2個,、南華大學和長沙理工大學各1個,。

　　綜合來看，國防科技大學,、湖南大學,、中南大學最有可能入選“世界一流”建設(shè)目標。

　　根據(jù)教育部,、財政部,、國家發(fā)展改革委1月24日印發(fā)的《統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設(shè)實施辦法（暫行）》，國家“雙一流”以每5年為一個建設(shè)周期,，2016年開始新一輪建設(shè),。建設(shè)高校實行總量控制、開放競爭,、動態(tài)調(diào)整,。

　　不要在省內(nèi)高校挖人才

　　國家層面“雙一流”建設(shè)辦法的遴選條件涵蓋了人才培養(yǎng)、科學研究,、社會服務(wù)等6個方面,。湖南大學教育科學研究院羅教授認為，“一流大學”最核心的評價標準應(yīng)該包括3個方面,，一是具有國際競爭力的師資隊伍,，二是具有創(chuàng)新引領(lǐng)能力的重大科技成果，三是與世界一流大學相適應(yīng)的評價機制與管理機制,。

　　“請各高校把著力點放在自身建設(shè)上,，同時要有序競爭、良性競爭,，合理有序引進高層次人才,，不要在省內(nèi)高校挖人才，不要片面依賴高薪酬高待遇競價搶挖人才,?！?月10日召開的全省教育工作會議上，省教育廳廳長肖國安提醒,。

　　湖南大學教育科學研究院羅教授認為,，湖南高校目前最緊迫的任務(wù)是吸引年輕的優(yōu)秀人才，把人才吸引過來,，再為他們提供好的服務(wù),，讓他們從填表、報賬等事務(wù)中解脫出來,，專注自己的科研,。

　　此外，肖國安介紹,，湖南的“雙一流”建設(shè)不是先定學校,，而是先建設(shè)一流學科；不是政府先劃定學校層次,，而是由學校自主申報其中某一個層次,；創(chuàng)建結(jié)果引用第三方評價指標，一流學科達到什么數(shù)量和層次,，自然就成了什么樣的大學,。

　　不是錢多就能成一流大學

　　瀟湘晨報：啟動雙一流建設(shè)之后，會對國內(nèi)高校格局產(chǎn)生哪些影響,？

　　中國教育科學研究院研究員儲朝暉：影響大學發(fā)展環(huán)境的因素有很多,，“雙一流”建設(shè)只是其中一種，不宜看得太重,，否則會阻礙大學的發(fā)展,。國內(nèi)各高校要確立自己的辦學理念、辦學目標,，找到自己的優(yōu)勢,，以及發(fā)展定位。

　　瀟湘晨報：與世界一流大學相比,，國內(nèi)高校的差距在哪,？

　　儲朝暉：中國大學與世界一流大學最大的差距在于，眼睛一直盯在政府行政部門,，沒有盯在社會對大學的需求上,。世界一流大學要在全世界找生源，沒有好的生源,，大學就發(fā)展不好,。

瀟湘晨報：相比沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū),，湖南的經(jīng)濟水平還不是很高，在“雙一流”建設(shè)中,，如何彌補自己的劣勢,？

　　儲朝暉：經(jīng)濟只是基本條件，不是絕對條件,。中東的大學非常有錢,，但這些大學幾乎沒有幾所走到世界前沿。真正的一流大學不一定有很多錢,，但一定能把錢用在點子上,。并不是錢多就能產(chǎn)生一流大學。從這個角度來說,，經(jīng)濟并不是湖南的劣勢,。文化基礎(chǔ)可能是湖南的優(yōu)勢，所以要充分運用,。

　　湖南高校創(chuàng)一流分哪三步走

　　到2020年,，爭取3所大學進入國家爭創(chuàng)世界一流大學或世界特色大學行列，5所大學進入國內(nèi)一流大學或國內(nèi)特色大學行列,。

　　到2030年,，爭取3所大學進入世界一流大學或世界特色大學行列，7所大學進入國內(nèi)一流大學或國內(nèi)特色大學行列,。

　　到2050年,，4所大學進入世界一流大學或世界特色大學行列，10所大學進入國內(nèi)一流或國內(nèi)特色大學行列,。