寒假補(bǔ)習(xí)班不會告訴你：這些復(fù)習(xí)資料讓孩子進(jìn)步20名

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巧婦難為無米之炊。

名師,、課程,，是寒假補(bǔ)習(xí)班一再強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。

但是,，他們沒有告訴你：

寒假補(bǔ)習(xí)班最重要的,，是他們的教學(xué)“手冊”——每個年級段的復(fù)習(xí)資料。

這個寒假,，掌握好每個年級段的知識框架,，才是“逆襲”的關(guān)鍵！

1

「

小學(xué)篇

」

語文

語文成績的提高,，離不開大量的課外閱讀,。

喜歡閱讀的孩子，理解能力,、語言表達(dá)能力都非常強(qiáng),，作文也會寫得更有文采。

不喜歡閱讀的同學(xué),，到初中后語文學(xué)習(xí)會非常吃力,，以至影響到整體成績。到時(shí)想彌補(bǔ)都沒有辦法,。

所以在沖刺的同時(shí),，也要利用一些零碎時(shí)間進(jìn)行課外閱讀。

寒假正是這樣一個好時(shí)候,。

這里給大家推薦一些作品,，家長可以根據(jù)孩子的閱讀情況，有選擇地閱讀,，

首先,，比較基礎(chǔ)的方面：

《小學(xué)生必背古詩70首》、《繁星春水》,、《伊索寓言》,、《童年》、《世說新語》等,；

其次,，可以多讀《讀者》、《意林》,、《青年文摘》,、《格言》等期刊，還可以多看看報(bào)紙,。最后可以讀一些童話,、寓言、故事,、詩歌散文,、中外經(jīng)典名著等。

特別四大名著中的《三國演義》,、《水滸傳》里的一些重要人物形象,、故事情節(jié)歷來是語文考試中的重點(diǎn)，孩子一定要去看看,。

數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí),，首先要讓孩子歸納、梳理教材知識點(diǎn),，記住各種概念,，并學(xué)會運(yùn)用概念去解決問題；

其次要立足于課本,，夯實(shí)基礎(chǔ)知識,。

再次，要善于建立錯題集,。

對于數(shù)學(xué)來講,，重點(diǎn)就是對平時(shí)錯題一個反復(fù)整理研究，吃透每個知識點(diǎn),，所以這就要求大家一定要把平時(shí)犯的錯誤記下來,，找出錯誤的原因，強(qiáng)化知識點(diǎn)的同時(shí),，拓寬個人的解題思維,。

尤其是在寒假，經(jīng)常地拿出來看看,、想想錯在哪里,，為什么會錯，怎么改正等等,。

加強(qiáng)對公式的記憶和應(yīng)用

除此之外,，還要加強(qiáng)對數(shù)學(xué)常用公式的記憶與巧用。

小學(xué)階段數(shù)學(xué)考試,，有將近百分之七十的題都是立足于數(shù)學(xué)常用公式,，即使是剩下的百分之三十也是公式的不規(guī)則運(yùn)用而已，所以加強(qiáng)對常用數(shù)學(xué)公式的運(yùn)用,。

最后適當(dāng)有效的多做題,，不僅可以拓寬我們的解題思維，還能潛移默化的提高我們的解題速度,。

除了做基礎(chǔ)訓(xùn)練題,、平面幾何每日一題外,，還可以進(jìn)行模擬題或真題的限時(shí)訓(xùn)練，并且養(yǎng)成解題后反思的習(xí)慣,。

英語

試著用英語寫日記

建議家長精選一些有助于培養(yǎng)思維能力的趣味題和孩子一起做,，并讓孩子多讀經(jīng)典，擴(kuò)寬視野,、擴(kuò)充知識面,，訓(xùn)練語感。

小學(xué)考試的知識點(diǎn)來源主要是小學(xué)課本,，一般更側(cè)重于四,、五、六年級的知識點(diǎn),，尤其是五,、六年級，因此要懂得梳理回顧,。

增加詞匯量

詞匯的學(xué)習(xí)是英語學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)也是最重要的部分,。沒有充足的詞匯量為基礎(chǔ)，任何人都不可能自由的使用英語進(jìn)行溝通和交流,。

面對這么多的詞匯要如何有效的去記憶呢?

下面簡單羅列幾種單詞記憶的策略：

1,，書本知識還原法，可以用來記憶名詞,。

小學(xué)英語課本中,，名詞除了人名以外，大部分都是來源于生活,?？梢試L試將這些名詞挑選出來，放到自己熟悉的環(huán)境中,，例如學(xué)校,，家庭，公園等地方,，一一對號來記憶,。紙上的符號一下子就變得生動而具體了。

2,，詞匯自然聯(lián)系法,，可以用來記憶形容詞。

形容詞是用來描繪事物的性質(zhì)與特征的,。當(dāng)你學(xué)習(xí)形容詞時(shí)不妨聯(lián)系它的反義詞一起來記憶,。例如：white-black，dark-bright等,。

3,，詞匯分類記憶法,。

將小學(xué)英語的所有詞匯作個匯總，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)來劃分歸類記憶是很有趣的有效的方法,。

首先根據(jù)課文涉及的不同主題來分類,，具體可以這樣來分：

食品類：包括水果，飲料,，餐具，一日三餐,。

自然類：包括植物,，動物，方向,，天氣,，國家和城市

學(xué)習(xí)類：包括文具，學(xué)科,，語言,，國籍

家庭類：包括日用品，玩具,，房間,，親屬，外貌

愛好和習(xí)慣類：包括顏色,，服裝,，運(yùn)動，時(shí)間,，節(jié)日,，職業(yè)，頻率,，數(shù)字

其次還可以按照語法點(diǎn)出發(fā),，從詞的詞性來劃分。

學(xué)會有效閱讀

閱讀是什么?閱讀就是讀懂一篇小故事,，一個小對話嗎?

不是,，小學(xué)考試中的閱讀是通過有效閱讀，積極獲取相關(guān)信息,，并解答相關(guān)問題的過程,。

這個過程是學(xué)生將段落里的信息與題目內(nèi)容結(jié)合來找到正確答案的過程。

因此好的有效閱讀是有目的的帶著問題的閱讀,，而不是斟詞酌句的閱讀,。閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)也不是一蹴而就的，需要每天的堅(jiān)持,。

認(rèn)為哪怕作業(yè)再多,，同學(xué)們也要堅(jiān)持每天10-15分鐘的閱讀,。

如何選取閱讀材料？

那么在閱讀時(shí)應(yīng)該如何選取閱讀的材料呢?在讀之前選擇恰當(dāng)適合的材料是十分重要的事情,。

可以先從課本著手,。先把課本上的材料看懂，讀熟,。每一個課本上的閱讀問題都對答如流了,，再去尋找一些適當(dāng)?shù)恼n外讀物。

首先課文讀物的難度要要適當(dāng),，最好是選擇分級閱讀的系列,，注意選擇正規(guī)的出版公司。

其次要選擇自己感興趣的話題去讀,。

從翻開書的那刻起,，你就覺得自己愿意讀下去，實(shí)際上這就是一個成功閱讀的開始,。當(dāng)然為了面對考試,，在閱讀的時(shí)候需要輔助做一些習(xí)題。

光讀不練,，對于做題的能力提高沒有幫助,。

2

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初中篇

」

用好最佳記憶時(shí)段

利用記憶效果最佳的時(shí)段復(fù)習(xí)會事半功倍。

起床后半小時(shí)和睡前半小時(shí)是記憶效果最佳的時(shí)段,，學(xué)生可以利用這段時(shí)間在腦海中過一遍當(dāng)天復(fù)習(xí)的知識點(diǎn),，效果會更好。各學(xué)科的復(fù)習(xí)穿插進(jìn)行,，也利于提高效率,。

合理制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

初中各科成績均衡很重要。孩子可以利用這個寒假糾正自己的偏科習(xí)慣,。

很多考生數(shù)學(xué)不好,，主要是害怕數(shù)學(xué)，認(rèn)為自己沒有數(shù)學(xué)天賦,，學(xué)不好,。其實(shí)只要努力，大部分學(xué)生的偏科現(xiàn)象都可以糾正過來,。

根據(jù)期末考試結(jié)果,，學(xué)生要抽出時(shí)間認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，找出自己的強(qiáng)弱項(xiàng),，并強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng),，彌補(bǔ)弱項(xiàng)。弱項(xiàng)提高分?jǐn)?shù)的空間很大，考生要認(rèn)真分析自己弱項(xiàng)的問題所在,，找到彌補(bǔ)的辦法,。

除了在弱項(xiàng)上多花時(shí)間外，強(qiáng)項(xiàng)也不能放松,。有的考生覺得自己平時(shí)數(shù)學(xué)不錯,，就很少花時(shí)間在數(shù)學(xué)上，結(jié)果到了中考時(shí),，數(shù)學(xué)成績反而下降了,。

語文

初中語文課本后面都附有詞語表，這也是中考命題依據(jù)范圍之一,。

這個寒假,，同學(xué)們不妨化整為零，每天聽寫,、默寫幾課書的詞語，爭取在寒假里將書上的基礎(chǔ)知識都過一遍,。

同時(shí),，注意復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的短句，如語言的連貫與表達(dá),、詞語的修改等,。這部分知識在試卷里是以單獨(dú)知識題形式出現(xiàn)，在閱讀中也有所體現(xiàn),。

如何提高閱讀和寫作能力,？

如果同學(xué)們想提高閱讀能力和寫作能力，在寒假里應(yīng)該看哪些書呢,？

張洪旗老師建議大家多看《讀者》,、《青年文摘》、報(bào)紙副刊美文等篇幅較短,、文字優(yōu)美的文章,。

優(yōu)秀作文選也可以看，但不能過分依賴,。有些學(xué)生將各種題材的優(yōu)秀作文背下來,，希望上考場時(shí)能照搬，這樣做風(fēng)險(xiǎn)會很大,。

正確的做法是將文章吃透,，從中學(xué)習(xí)審材立意的方式、運(yùn)用語言的技巧,。

鞏固成績就是勝利,。在寒假里，同學(xué)們首先要做的，就是通過期末考試試卷總結(jié)自己掌握了哪些基礎(chǔ)知識,，然后不斷熟悉這些知識,。

這樣能防止中考時(shí)發(fā)生把會做的題目做錯的遺憾。而且,，對于已經(jīng)掌握的知識,，同學(xué)們復(fù)習(xí)起來會更得心應(yīng)手，效果更好,，從中還能感受到學(xué)習(xí)成功的快樂,，樹立起自信心。

別忘搜集作文素材

不少初中學(xué)生對作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫,。那么在時(shí)間相對充裕的寒假,，學(xué)生就要學(xué)會觀察生活，積累作文素材,。

寒假中,，學(xué)生要有意識地思考一些問題，并注意積累,，多看,、多聽、多想,、多練習(xí),，提高觀察、分析能力,。

不少同學(xué)喜歡利用假期閱讀課外書,。學(xué)生在閱讀時(shí)可將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言,、時(shí)事知識,、歷史人物故事及成語典故等。這對寫好作文有幫助,。

英語

同學(xué)們不妨在記憶單詞上多下功夫,。每天跟著錄音機(jī)背背單詞、對話,，錄音機(jī)播放上句,，自己接下句，增加和鞏固自己的詞匯量,。

因?yàn)橹锌计吹木褪菃卧~,，語法學(xué)好了只能拼上及格線，最后還得在詞匯量上“見真章”,。

在初中學(xué)習(xí)階段,，學(xué)生需要掌握1600個單詞,。對于許多學(xué)生而言，問題關(guān)鍵是如何牢牢記住這些單詞,。

多看英語小文章是一個背單詞的好方法,。

三大好處：

一是提高閱讀能力，中考閱讀分值將近40分,，是不容忽視的一個“重頭”,；

二是多了解西方文化，加深英語學(xué)習(xí)的感悟,；

三是在閱讀文章過程中,，單詞反復(fù)出現(xiàn)，更容易記住,，效果比死背單詞表好,。

數(shù)學(xué)

想要在數(shù)學(xué)上面拿高分，除了題海戰(zhàn)術(shù)之外,，還要抓住數(shù)學(xué)試卷的命題趨勢,。根據(jù)近年來的數(shù)學(xué)大考命題可以看出，數(shù)學(xué)思想是命題趨勢,。

初中階段常用到的數(shù)學(xué)思想有：

數(shù)形結(jié)合思想,、分情況討論思想、化歸思想,、函數(shù)與方程思想、建立數(shù)學(xué)模型思想等,。

為了更好地掌握數(shù)學(xué)思想的精髓,，充分運(yùn)用數(shù)學(xué)思想去分析、解決具體的問題,，需明確各種數(shù)學(xué)思想的內(nèi)涵,。

1、數(shù)形結(jié)合思想是說數(shù)的問題可以通過對圖形的分析來解決,，形的問題也可通過對數(shù)的研究來思考,。

2、分情況討論思想就是當(dāng)一個問題用統(tǒng)一的方法不能繼續(xù)做下去的時(shí)候,，需要對所研究的問題分成若干個情況分別進(jìn)行研究的思想方法,。

3、化歸思想是說在解決實(shí)際問題時(shí)常常需要進(jìn)行等價(jià)轉(zhuǎn)換,，把生疏的題目轉(zhuǎn)化成熟悉的題目,，通過特殊到一般，歸納出事物的規(guī)律,，并能進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖兪阶冃巍?/p>

4,、函數(shù)與方程思想就是對于有些數(shù)學(xué)問題要學(xué)會用變量和函數(shù)來思考，學(xué)會轉(zhuǎn)化未知與已知的關(guān)系。

5,、數(shù)學(xué)建模思想是說在具體的問題分析中,，盡量通過觀察，抽象出主要的參量,、參數(shù)與有關(guān)的定律,、原理間建立起的某種關(guān)系。這樣,，一個具體的實(shí)際問題就轉(zhuǎn)化為簡化明了的一個數(shù)學(xué)模型,。

綜上，初中學(xué)生可利用寒假時(shí)間對數(shù)學(xué)思想方法進(jìn)行梳理,、總結(jié),，逐個認(rèn)識它們的本質(zhì)特征、思維程序和操作程序,。有針對性地通過典型題目進(jìn)行訓(xùn)練,，為中考打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

化學(xué)

復(fù)習(xí)時(shí)從基礎(chǔ)抓起

具體做法是把過去所學(xué)知識按物質(zhì)的結(jié)構(gòu),、物質(zhì)的組成,、元素化合物知識、實(shí)驗(yàn),、濾液及相關(guān)計(jì)算等基本概念,，進(jìn)行總結(jié)。

講究方法記憶

俗話說“得法者事半而功倍”,。初學(xué)化學(xué)時(shí)需要記憶的知識較多,，因此，只有掌握了良好的記憶方法,，才能使我們的化學(xué)學(xué)習(xí)事半功倍,，才能提高學(xué)習(xí)效率。

下面介紹幾種記憶方法：

1,、重復(fù)是記憶的基本方法

對一些化學(xué)概念,，如元素符號、化學(xué)式,、某些定義等反復(fù)記憶,，多次加深印象，是有效記憶最基本的方法,。

2,、理解是記憶的前提

所謂理解，就是對某一問題不但能回答“是什么”,，而且能回答“為什么”,。例如,，知道某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)后，還應(yīng)理解這種結(jié)構(gòu)的意義,。

這就容易記清該物質(zhì)的性質(zhì),，進(jìn)而記憶該物質(zhì)的制法與用途。所以,，對任何問題都要力求在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶,。

3、以舊帶新記憶法

不要孤立地去記憶新學(xué)的知識,，而應(yīng)將新舊知識有機(jī)地聯(lián)系起來記憶,。如學(xué)習(xí)氧化還原反應(yīng)，要聯(lián)系前面所學(xué)化合價(jià)的知識來記憶,，這樣既鞏固了舊知識,，又加深了對新知識的理解。

物理

現(xiàn)在初中物理考試中,，文字內(nèi)容多,、信息含量大的題目開始增多，對考生的讀題能力提出更高要求,。

然而,，很多孩子在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中，沒養(yǎng)成看課本的習(xí)慣,，只等著老師來講,，忽略了自己閱讀、消化課本知識的環(huán)節(jié),。

等到考試時(shí),，不少人因?yàn)殚喿x能力欠缺、讀不懂考題而失分,。

因此,，同學(xué)們寒假梳理教材上的知識點(diǎn)時(shí),，一定要做到自己把書讀懂,，以提高閱讀能力。

由于初中生不完全具備自學(xué)能力,，大家看書時(shí)不妨對照平時(shí)的課堂筆記,、學(xué)校老師提出的要求。在課本中,，各種知識點(diǎn)是融匯在一起的,，大家可以理出線索，使自己的復(fù)習(xí)更加系統(tǒng),。

3

「

高中篇

」

語文

基礎(chǔ)知識板塊

在基礎(chǔ)知識方面想要保證考試時(shí)不丟分,，要做的事情只有一件：

不斷將做過的語文考卷和日常練習(xí)中的基礎(chǔ)題做好匯總,。

在專門的本子上分類統(tǒng)計(jì)出現(xiàn)過的易錯詞語、近義詞組合,、陌生成語,，這樣的學(xué)習(xí)不但可以鞏固既有知識，避免做完就忘,、下次還錯的情況,，同時(shí)也能在印象中不斷強(qiáng)化高頻考點(diǎn)。

文言文板塊

高考文言文涉及的閱讀篇目一定是陌生篇目,，因此需要同學(xué)們確實(shí)掌握文言文閱讀的能力,。

在高中寒假階段，在文言文方面需要做的工作是：在回顧課內(nèi)文言文的同時(shí)增進(jìn)語感,，也嘗試積累實(shí)詞特殊用法的實(shí)例,。

具體做法是總結(jié)課內(nèi)文言文中曾經(jīng)講到的實(shí)詞特殊用法，包括一詞多義,、古今異義,、詞類活用、通假等,，然后在《古漢語常用字字典》中查出它的所有意思加以閱讀積累,，像學(xué)英語單詞一樣學(xué)文言實(shí)詞。

同時(shí),，文言文的語感形成也需要一定的閱讀量,。在新課標(biāo)要求的必讀書目之外，可以從《世說新語》,、《搜神記》等篇幅較短而又帶有一定閱讀趣味的文言書籍讀起,，遇到生詞時(shí)同樣要善于利用工具書。

現(xiàn)代文閱讀

在寒假復(fù)習(xí)時(shí),，現(xiàn)代文閱讀的重點(diǎn)可以放在名家散文閱讀和演練專門術(shù)語的使用上,。

同學(xué)們可以視自己的閱讀品味選擇任意一位現(xiàn)當(dāng)代名家的散文集進(jìn)行閱讀，同時(shí)嘗試著給自己出幾道閱讀題：比如從文章中找出使用了藝術(shù)手法的亮點(diǎn)句,、歸納散文行文脈絡(luò),、提煉作者觀點(diǎn)等。

同時(shí),，對于藝術(shù)手法術(shù)語同學(xué)們也要注意區(qū)分,。

作文

在作文領(lǐng)域，從初中高中要完成的最大跨越就是從記敘文到議論文寫作,。

在寒假時(shí)的任務(wù)就是針對性地演練議論文寫作,。

同學(xué)們可以到網(wǎng)站上任意搜索一篇時(shí)事類熱點(diǎn)新聞作為“作文材料”，自選立意自擬題目進(jìn)行寫作,，唯一的要求就是要符合議論文的基本標(biāo)準(zhǔn),。

掌握議論文這種文體需要必要的練習(xí)量,，也需要對現(xiàn)實(shí)生活和社會問題的關(guān)注。在針對性寫作練習(xí)的同時(shí),，也可以將讀到的熱點(diǎn)新聞作為論據(jù)加以積累,。

總體說來，語文知識比較散碎,，從單個字詞到文章閱讀理解篇目,，都沒有明確的界限。

因此,，需要同學(xué)們在復(fù)習(xí)時(shí)自行明確復(fù)習(xí)方向,，不論是從高考題型板塊出發(fā)、從高考要求的能力出發(fā)還是從個人劣勢出發(fā),，必須形成明確的復(fù)習(xí)意識,，并隨時(shí)量化為可以比較的積累成果。

數(shù)學(xué)

回歸課本,，尋找突破

對任何一個學(xué)生,，即使是優(yōu)秀學(xué)生，復(fù)習(xí)質(zhì)量高低的關(guān)鍵都在于是否切實(shí)抓好基礎(chǔ),。

考試命題一般是“源于教材,，高于教材”的，一定要抓住“課本”這個根本,。

建議同學(xué)們利用好寒假仔細(xì)梳理課本,，重視教材中的基礎(chǔ)知識和基本方法，然后加以引申,、變化,，做到舉一反三。

教科書上的例題不能看一下就過去了,，因?yàn)榭磿r(shí)往往覺得什么都懂,，其實(shí)自己并沒有理解透徹。

所以,，在看例題時(shí),，可以先把后面的解答內(nèi)容蓋住，自己去做,，做完或做不出時(shí)再去看,，這時(shí)要想一想,，自己做的哪里與解答不同,，哪里沒想到，該注意什么,，哪一種方法更好,，還有沒有另外的解法,。

經(jīng)過上面的訓(xùn)練，自己的思維空間擴(kuò)展了,，看問題也全面了,。

著眼于綜合運(yùn)算能力的提高

縱觀近幾年高考試題，數(shù)學(xué)高考?xì)v來重視運(yùn)算能力,，80%以下的考分都要通過運(yùn)算得到,。

有很多學(xué)生平時(shí)愛用計(jì)算器，做題不徹底,，結(jié)果一上考場,，本來憑較好的數(shù)學(xué)直覺和快速反應(yīng)能力即可獲解的題目，最后硬是算不出來,。

建議同學(xué)們在寒假中強(qiáng)化運(yùn)算能力的訓(xùn)練,。

同學(xué)們在假期中一定要獨(dú)立、完整,、準(zhǔn)確地做幾道此類題目,。一定要做到：人易我易，我不大意,，人難我難,，我不畏難。

真體會這些要求,。通過前一階段的分析,，要針對自己的問題有選擇地精做習(xí)題，注重解題過程的反復(fù)推敲,，提高思維的深刻性,，這樣可以事半功倍，也才能使自己的綜合能力真正得到提高,。

英語

詞匯復(fù)習(xí)

高中階段學(xué)生普遍遇到考試中完形閱讀看不懂的問題,，歸根結(jié)底是詞匯量不足導(dǎo)致的。

有鑒于此,，寒假這段完整的時(shí)間,，非常有利于把本學(xué)期沒有掌握的詞匯，復(fù)習(xí)一遍,。

同時(shí),，如果想在新的學(xué)期趕超他人，提前預(yù)習(xí)下學(xué)期詞匯也是很多優(yōu)秀孩子都會做的事情,。

背高考詞匯表作用不是很大,，原因是高考詞匯沒有年級性，背完總會忘,。

另外,，背過的詞匯,，因?yàn)樵谄綍r(shí)的練習(xí)中不會用到，時(shí)間久了也會忘掉,。所以鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)課本上的單詞,。

課外閱讀

高中英語最大的難度是閱讀量大、詞匯量大,。古人云,，書讀百遍，其義自現(xiàn),英語學(xué)習(xí)也是如此,。

提高詞匯量,，不能單靠背詞匯表，如果能夠在大量閱讀中,，識記單詞,，不緊能夠有效的記住單詞的含義，更能讓學(xué)生了解詞匯用法,。

新課標(biāo)對學(xué)生要求是高中階段閱讀量達(dá)到100萬詞,，而學(xué)生三年的課本閱讀總量大約是30萬詞。

所以,，符合學(xué)生水平的課外閱讀,，是提高成績的有益補(bǔ)充?？罩杏⒄Z教室,、閱讀周計(jì)劃、書蟲等都是不錯的選擇,。

感受歐美文化

假期的時(shí)候刻意的瀏覽一下相關(guān)的歐美網(wǎng)站和論壇,，也能夠很好的開拓學(xué)生的視野。推薦大家可以看一看美國新聞類的網(wǎng)站如CNN,。

放假之后,，看電影無疑是放松心情的方式之一。

觀看好的美劇也是學(xué)英語的很好媒介,。比如經(jīng)典美?。骸独嫌延洝饭?0部超過200集。

很多課堂上地道的英文都是來自于這部電視劇,。假期推薦學(xué)生看《生活大爆炸》,，非常搞笑節(jié)目，可以家長和孩子一起看,。最好能夠看帶英文字幕的版本,。

政，史，地

突出主干

對知識進(jìn)行重新梳理形成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò),，這對基礎(chǔ)薄弱想快速提分的同學(xué)尤其重要。

利用教材目錄,，形成對教材的整體把握,，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建完整的知識體系，把握各知識點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系做到滴水不漏,。

復(fù)習(xí)時(shí)還要知識的橫向與縱向聯(lián)系,，打破課本目錄原有的知識體系，對知識進(jìn)行重組與梳理,，把同類知識,、相關(guān)知識甚至是中外知識進(jìn)行重組。

回歸教材

回歸教材查缺補(bǔ)漏,，找出知識盲點(diǎn),、薄弱點(diǎn)，進(jìn)行針對性復(fù)習(xí),。

除了對教材基礎(chǔ)知識的掌握,，還需要逐一落實(shí)隱性知識點(diǎn)，不放過地圖,、插圖,、注釋、詩詞,，引言,、典故等包含的隱藏知識點(diǎn)。

夯實(shí)基礎(chǔ)的過程中,，還要通過少而精的練習(xí)鞏固復(fù)習(xí),，保持良好的解題狀態(tài)。

翻閱以前的錯題,，進(jìn)行反思,，加深理解。

做習(xí)題不是刷題越多就越有效,，一定要做一道,，會一道，高效學(xué)習(xí),。

生,，物，化

善于歸納總結(jié)

說是復(fù)習(xí)策略,，但根本的還是離不開刷題,。上面也說了盲目的刷題是無用功，但換個角度來看，每次的刷題后不單單是對對答案就完事了,。

歸納自己每次錯的題目,，著重總結(jié)出自己的薄弱項(xiàng)，針對性的進(jìn)攻這類題目,。歸納總結(jié)不應(yīng)千篇一律,，要有個個性化的總結(jié)。

尤其是每次開刷前把之前的薄弱項(xiàng)過一次,，在繼續(xù)刷題這樣會有事半功倍的效果,。

瞄準(zhǔn)“中檔題”

復(fù)習(xí)階段不是題做的越多越好，應(yīng)該精選精練,，有針對性地訓(xùn)練,。高考理綜命題以中檔題為主，因此目標(biāo)應(yīng)是瞄準(zhǔn)中檔題,。

個別尖子學(xué)生可以適當(dāng)分一些精力研究近年高考卷中難度較高的壓軸題,，以取得更好的成績。

加強(qiáng)限時(shí)訓(xùn)練

經(jīng)常見到有的同學(xué)平時(shí)很用功,，做題一絲不茍,，過程一步不落，題目也沒少做,，可到考試時(shí)連做過的題目都拿不了分,，原因何在？

就是平時(shí)做題不限時(shí)間,，沒有時(shí)間限制,，精神很放松，可以翻參考書,，可以今天想不通明天接著想,。

建議平時(shí)做作業(yè)時(shí)也要在眼前擺個鬧鐘，加強(qiáng)限時(shí)訓(xùn)練,。一道大計(jì)算題從讀題到解出,，一般只能用十幾分鐘。高三復(fù)習(xí)階段這種訓(xùn)練很必要,。

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