大學(xué)時間比較寬裕,,而且瑣事多,計劃一般不限于學(xué)習(xí),,因此大學(xué)里的規(guī)劃跟高中相比要粗糙很多(高中的時間規(guī)劃戳這個鏈接),。一般是以年—學(xué)期—月—周的形式進行。
大學(xué)里的大計劃一般以年為單位,,新年的時候大概列五到十個大計劃,,比如讀多少本書、考過某個證,、把某個社團活動搞好,、多出去走走……等等,,非常宏觀。 一般開學(xué)前會大致想想這個學(xué)期要達成那些目標(biāo),,然后再把宏觀的大計劃進一步細化,,比如:這個學(xué)期要把某個考試的備考資料看一遍,自己手下的院刊雜志要出幾期,、分別放到哪段時間里,。等等。 再接下來的細化基本放在手帳上進行,。每個月到來的時候都會大致列一個月計劃的目標(biāo),,比如:讀10本書,看5部電影,,完成某課程的小組作業(yè),,準備好樂隊演出,籌備社團活動等,。 一個跟普遍月計劃不一樣模式的月計劃 至于周計劃和每日計劃,,基本在寫weekly的時候便會順帶完成,即像高中一樣進一步細化任務(wù):本周或這一天做多少資料,,安排多少時間給社團或課程作業(yè)等 等,。 但是這里一般不會像高中一樣安排得過于嚴密,因為大學(xué)里“臨時有事”的情況太多了,,所以基本以to do為主,,時間軸為輔——不會在時間軸上預(yù)先安排過于密集的計劃。
當(dāng)然,,除了以上“有預(yù)謀”的計劃之外,,臨時的一些ddl和活動也都會寫在weekly或時間軸上。比如下周一晚上八點有會議,,就會提前寫在那一天的時間軸上,,等到時間推進到那一天的時候,就會知道這天的哪個時段有哪些安排,,防止因為自己的計劃而耽誤掉,。
總之,大學(xué)的規(guī)劃和高中相比比較粗糙,,可調(diào)整性也比較強,。因為個人愛好原因,我參加的社團和學(xué)習(xí)之外的活動比較多,,所以在計劃安排上,,一般先滿足課程作業(yè)和一些appointment,自主學(xué)習(xí)和興趣愛好的時間則會根據(jù)一周情況靈活安排。 對于學(xué)習(xí)類的一般按倒計時的方法,。 打個比方:比如現(xiàn)在9月份,,11月中旬旬有一場考試,那往前推即:
通過倒計時的方式,,循序漸進到目前,,則能在每個階段安排好要做的事,以防出現(xiàn)漫無目的無從下手的情況,。 對宏觀類或自我提高的任務(wù),,一般都以習(xí)慣性任務(wù)布置在每周或者每天。
諸如此類,可以規(guī)劃進每一天,、通過習(xí)慣養(yǎng)成的方式來達成,。 出現(xiàn)相互沖突的todo和日程這種情況在大一時比較多。自己一般處理日程沖突會以公共事務(wù)為主,,自己的計劃可以靈活調(diào)整或者擠時間來做,,畢竟浪費別人的時間感覺不太道德。一般情況是先詢問有沒有可以調(diào)整的機會,,有則相互調(diào)整,,沒有則避輕就重。 大二以后各方面自主權(quán)比較多了,,在安排活動的時候會盡可能照顧到所有人的時間安排(包括自己),,在處理日程的時候盡量效率行事、節(jié)省時間,以留給自己更多自我安排的空間,。 我的大學(xué)手帳目前主要是tn,,塞了三本內(nèi)芯: 每周的計劃主要用前兩本。 自己感覺大學(xué)和高中最大的差異就是,,一方面學(xué)習(xí)時間不那么集中了,;另一方面,平時要做的事也遠遠不局限于學(xué)習(xí)了,。各種社團和組織的會議和活動非常繁忙,,而且大學(xué)的作業(yè)基本都是不定期布置presentation和各種ddl,跟高中相比沒有任何規(guī)律可言,。但大學(xué)時期的周計劃,,在理念上大致跟高中差不多:todo先列好任務(wù),時間軸落實任務(wù),。 比較不同的是: 相對于高中的時間管理,,最重要的是靈活性變大了很多。比如:
總之,對于形式上的要求沒有高中那么嚴格,,只要能完成就好啦,。畢竟大學(xué)時間安排比較自由,所以計劃也就寫的比較隨意,。 自己以前也用過記錄性的app,,但效果不太好??赡苁莻€人更喜歡紙質(zhì)記錄,,用了tn之后也比較便攜,,還可以長久地保存留念。最重要的是有助于治療手機依賴癥~ 寒假暑假比較閑的日子里,,時間軸和todo有時候會是空的,。但其實空不要緊,這某種程度上也是你的生活記錄,。 有沒有什么你希望告訴大一的自己的話? 大學(xué)不長,,你希望它是什么樣子,? 你可能還想看:手帳有術(shù)|適合你的時間管理入門 bilibili:小隱soyyo 微博:小隱soyyo 文字 | 小隱soyyo 排版 | capplecleo十四 “ 萬 物 皆 可 手 帳 ” |
|