當(dāng)今的電子產(chǎn)品已滲透到我們的吃穿住行中,，生活中的一切事情都可以用一部手機(jī)或一臺(tái)電腦動(dòng)一動(dòng)手指解決,。

電子產(chǎn)品在給人們提供便利的同時(shí)，也帶來(lái)了難以挽回的傷害,。很多人愿意對(duì)著屏幕微笑,，卻不愿意對(duì)身邊的人點(diǎn)頭，對(duì)孩子身心的傷害更是罄竹難書,。

很多家長(zhǎng)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到電子產(chǎn)品對(duì)孩子視力和學(xué)習(xí)成績(jī)等多方面的危害,，明令禁止孩子玩手機(jī)，但手機(jī)和電腦等電子產(chǎn)品對(duì)孩子來(lái)說(shuō)有著特殊的吸引力,。

就拿動(dòng)畫片來(lái)說(shuō),，沒(méi)有一個(gè)孩子能抵擋住動(dòng)畫片的誘惑。到底怎樣讓孩子心甘情愿的放下手機(jī),，眼睛從電視和電腦上離開呢,？給出以下建議：

首先,，在強(qiáng)制的鎮(zhèn)壓下,，孩子可能會(huì)屈從與爸爸媽媽的權(quán)威，但孩子終究會(huì)在心理上抵觸,，并且一旦有可以違禁的機(jī)會(huì),，他們一定會(huì)想盡辦法去嘗試。

此外,，孩子在學(xué)校與同學(xué)的交流大多來(lái)自于游戲,、動(dòng)畫、熱播電視劇等話題,，強(qiáng)行禁止孩子接觸電子產(chǎn)品,，相當(dāng)于斬?cái)嗔撕⒆优c外界交流的“資本”，嚴(yán)重者會(huì)使孩子脫群,，心理上受到打擊,。

其次，孩子結(jié)束一天的學(xué)習(xí),，應(yīng)該給予孩子釋放壓力和情緒的方式,。同時(shí)，孩子適當(dāng)?shù)慕佑|電子產(chǎn)品,，可以開拓孩子的視野,，現(xiàn)在很多高質(zhì)量的電視節(jié)目能傳達(dá)正確的世界觀,，價(jià)值觀，人生觀,，對(duì)孩子有一定的教育性,。部分手機(jī)游戲還有利于幫助開發(fā)孩子的智力。

因此,，爸爸媽媽們不應(yīng)該剝奪孩子玩手機(jī)電腦,，看電視的權(quán)利。

首先,，應(yīng)于孩子達(dá)成協(xié)議，家長(zhǎng)注意不可不尊重孩子意見,，規(guī)定每天玩手機(jī),、電腦或看電視的時(shí)間，可以定為每次15分鐘,，每天一到兩次,，最佳距離60公分。

家長(zhǎng)可根據(jù)孩子當(dāng)天在學(xué)校的表現(xiàn)適當(dāng)?shù)臏p少或增加,，周末的時(shí)候可以適當(dāng)增加總時(shí)長(zhǎng),。其次，家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子關(guān)注的內(nèi)容有方向性的規(guī)定,，譬如動(dòng)畫片，百家講壇等知識(shí)教育意義的,。

身教重于言教，只有父母做出示范,，孩子才會(huì)服從,。當(dāng)孩子寫作業(yè)的時(shí)候，父母放下手機(jī),，關(guān)掉電視,，拿起書，為孩子營(yíng)造出學(xué)習(xí)的家庭氛圍,，孩子才會(huì)心服口服的放下“傷害”,。

此外，針對(duì)玩手機(jī)電腦看電視上癮的孩子,，家長(zhǎng)可以增加戶外活動(dòng),， 孩子們天生好奇、好動(dòng),，對(duì)外面的世界充滿了好奇與渴望,。精彩的戶外活動(dòng),，能讓孩子忘記電視與手機(jī)。如果逢天氣不好,，或者天黑,，孩子呆在家，沒(méi)有游戲就會(huì)想著玩手機(jī),。

此時(shí),，爸爸媽媽們應(yīng)該設(shè)計(jì)一些親子游戲，也可以讓孩子們陶醉在游戲中,。此外共同做家務(wù),，也可以讓孩子參與家務(wù)勞動(dòng)，比如打掃衛(wèi)生,、洗菜菜,、拿杯子等安全的事情都可以讓孩子參與，智新超越老師說(shuō)：“這樣不僅能增加親子關(guān)系,，還能讓他們?cè)趧趧?dòng)中找到成就感,。”