原創(chuàng)：你是否掉進了閱讀的陷阱？

昨天我在我們慧道演講堂上作了一個35分鐘的專題演講分享《閱讀的陷阱》?，F(xiàn)把核心要點整理如下：

一,、很多人都會在閱讀上存在的困惑：

1、覺得自己閱讀也不少,，但自身的成長就是不明顯,，即所謂的“?！辈黄饋?；

2,、當閱讀不能給自身帶來明顯的成長時，對閱讀的興趣逐漸消減,；

3,、只知道閱讀很重要，但不知道怎樣的閱讀是真正的有效閱讀,。

二,、閱讀里的陷阱

1、盲目追求閱讀量,，囫圇吞棗,，用足夠多的閱讀量來進行自我安慰，造成的后果是：自己沒有變強,，卻是拔苗助長,；

2、僅用“海綿式思維”閱讀,，照單全收的拿來主義,；

3、只閱讀,，不思考,、不實踐，再好的東西也留不??；

4、電子閱讀形成習慣性上癮,，掉到了很深的陷阱卻不自知：

（1）快速化——過快容易造成囫圇吞棗,；

（2）超量式——超量必然難于消化；

（3）消遣式——過多的消遣式閱讀必然不會進行深入思考,，更談不上實踐,；

（4）碎片化——即難于深入思考，又難成體系,。

三,、突破陷阱

1、找到合適自己的閱讀量,，閱讀要量化,、視覺化；

2,、適當減少電子閱讀,，養(yǎng)成必要的良好的閱讀習慣；

3,、要用“淘金式思維”來閱讀和思考,，而不能是“海綿式思維”,；

4、有效閱讀之“334原則”

閱讀要真正有效,，至少要保持這樣一個比例：需要30%的時間閱讀,，30%的時間思考，40%的時間實踐,。思考和實踐的時間越多越有效,。

如何思考？——閱讀的時候帶著兩個問題

（1）它講得是否有道理,？為什么,？

（2）它跟我有什么聯(lián)系？

如何實踐,？

（1）分享,，如寫作、演講等,，通過分享才能逼著你進行體系化地整理,，這樣才能有效內(nèi)化；

（2）討論,，跟別人討論書中的內(nèi)容,，討論過的東西才能扎根腦海；

（3）運用,，運用書上的內(nèi)容到工作中,、生活中，這是最根本的閱讀之道,。