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2016年9月新增的考試原題！考試原題,！
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2016年9月公共基礎(chǔ)新增選擇題第3部分——數(shù)據(jù)庫
118,、在數(shù)據(jù)庫中存儲的是
A) 數(shù)據(jù)以及數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系
B) 數(shù)據(jù)模型
C) 操作信息
D) 數(shù)據(jù)的操作
答案：A
119,、按照傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)模型分類，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)可分為
A) 大型,、中型和小型
B) 數(shù)據(jù),、圖形和多媒體
C) 西文、中文和兼容
D) 層次,、網(wǎng)狀和關(guān)系
答案：D
120,、在關(guān)系數(shù)據(jù)庫設(shè)計中，關(guān)系模式是用來記錄用戶數(shù)據(jù)的
A) 二維表
B)視圖
C) 屬性
D)實體
答案：A
121,、關(guān)系的實體完整性要求關(guān)系中不能為空的屬性是
A) 主鍵屬性
B) 外鍵屬性
C) 全部屬性
D) 候選鍵屬性
答案：A
122,、在數(shù)據(jù)管理技術(shù)發(fā)展的三個階段中，數(shù)據(jù)共享最好的是
A) 人工管理階段
B) 文件系統(tǒng)階段
C) 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)階段
答案：C
123,、在數(shù)據(jù)庫管理技術(shù)發(fā)展的三個階段中,，沒有專門的軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行管理的是
A) 文件系統(tǒng)階段和數(shù)據(jù)庫階段
B)文件系統(tǒng)階段
C)人工管理階段和文件系統(tǒng)階段
D)人工管理階段
答案：D
124、建立表示學(xué)生選修課程活動的實體聯(lián)系模型,，其中的兩個實體分別是
A)學(xué)生和課程
B)課程和課程號
C)學(xué)生和學(xué)號
D)課程和成績
答案：A
125,、關(guān)于數(shù)據(jù)庫管理階段的特點，下列說法中錯誤的是
A) 數(shù)據(jù)獨立性差
B) 數(shù)據(jù)的共享性高,，冗余度低,，易擴(kuò)充
C) 數(shù)據(jù)真正實現(xiàn)了結(jié)構(gòu)化
D) 數(shù)據(jù)由DBMS統(tǒng)一管理和控制
答案：A
126、關(guān)系數(shù)據(jù)模型的三個組成部分中不包括
A) 關(guān)系的完整性約束
B) 關(guān)系的數(shù)據(jù)操縱
C) 關(guān)系的并發(fā)控制
D) 關(guān)系的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
答案：C
127,、對數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的存儲方式和物理結(jié)構(gòu)的邏輯進(jìn)行描述的是
A)內(nèi)模式
B) 模式
C) 用戶模式
D) 外模式
答案：A
128,、下列關(guān)于數(shù)據(jù)庫特點的說法中正確的是
A)數(shù)據(jù)能共享且獨立性高
B)數(shù)據(jù)能共享但數(shù)據(jù)冗余很高
C)能保證數(shù)據(jù)完整性但降低了安全性
D)數(shù)據(jù)獨立性高但不能實現(xiàn)共享
答案：A
129,、定義學(xué)生、教師和課程的關(guān)系模式S(S#,Sn,Sd,Dc,Sa)（其屬性分別為學(xué)號,、姓名、所在系,、所在系的系主任,、年齡）；C（C#,Cn,P#）（其屬性分別為課程號,、課程名,、先修課）；SC（S#,C#,G)（其屬性分別為學(xué)號,、課程號和成績）,，則該關(guān)系為
A) 第一范式
B) 第二范式
C) 第三范式
D) BCNF范式
答案：B
130、定義學(xué)生,、教師和課程的關(guān)系模式：S(S#,Sn,Sd,Sa)（屬性分別為學(xué)號,、姓名、所在系,、年齡）,；C（C#,Cn,P#）（屬性分別為課程號、課程名,、先修課）,；SC（S#,C#,G)（屬性分別為學(xué)號、課程號和成績）,。則該關(guān)系為A）第三范式
B)第一范式
C)第二范式
D)BCNF范式
答案：A
131,、學(xué)生、教師和課程的關(guān)系模式STC(SNO,，SN,，SA，TN,，CN,，G)，其中的六個屬性分別為學(xué)生的學(xué)號,、姓名,、年齡、教師的姓名,、課程名以及學(xué)生的成績,，則該關(guān)系為
A)第一范式
B)第二范式
C)第三范式
D)BCNF范式
答案：A
132、第二范式是在第一范式的基礎(chǔ)上消除了
A) 非主屬性對鍵的部分函數(shù)依賴
B) 非主屬性對鍵的傳遞函數(shù)依賴
C) 多值依賴
答案：A
133,、第三范式是在第二范式的基礎(chǔ)上消除了
A)非主屬性對鍵的傳遞函數(shù)依賴
B)非主屬性對鍵的部分函數(shù)依賴
C)多值依賴
答案：A
134,、學(xué)生選修課程的關(guān)系模式為SC(S#,Sn,Sd,Sa,C#,G)（其屬性分別為學(xué)號,、姓名、所在系,、年齡,、課程號和成績）；C（C#,Cn,P#）（其屬性分別為課程號,、課程名,、先選課）。關(guān)系模式中包含對主屬性部分依賴的是
A)S#→Sd
B)(S#,C#)→G
C)C#→Cn
D)C#→P#
答案：A
135,、學(xué)生和課程的關(guān)系模式定義為S(S#,Sn,Sd,Dc,Sa)（其屬性分別為學(xué)號,、姓名、所在系,、所在系的系主任,、年齡）；C（C#,Cn,P#）（其屬性分別為課程號,、課程名,、先選課）；SC（S#,C#,G)（其屬性分別學(xué)號,、課程號和成績）,。關(guān)系中包含對主屬性傳遞依賴的是
A)S#→Sd,Sd→Dc
B)S#→Sd
C)S#→Sd,(S#,C#)→G
D)C#→P#,(S#,C#)→G
答案：A
136、某圖書集團(tuán)數(shù)據(jù)庫中有關(guān)系模式R（書店編號,，書籍編號,，庫存數(shù)量，部門編號,，部門負(fù)責(zé)人）,，其中要求（1）每個書店的每種書籍只在該書店的一個部門銷售；（2）每個書店的每個部門只有一個負(fù)責(zé)人,；（3）每個書店的每種書籍只有一個庫存數(shù)量,。則關(guān)系模式R最高是
A)2NF
B)1NF
C)3NF
D)BCNF
答案：A
137、下面模型中為概念模型的是
A) 實體-聯(lián)系模型
B) 層次模型
C) 關(guān)系模型
D) 網(wǎng)狀模型
答案：A
138,、關(guān)系數(shù)據(jù)庫規(guī)范化的目的是為了解決關(guān)系數(shù)據(jù)庫中的
A)插入,、刪除異常及數(shù)據(jù)冗余問題
B)查詢速度低的問題
C)數(shù)據(jù)操作復(fù)雜的問題
D)數(shù)據(jù)安全性和完整性保障的問題
答案：A
139、數(shù)據(jù)庫三級模式體系結(jié)構(gòu)的劃分有利于保持?jǐn)?shù)據(jù)庫的
A) 操作可行性
B) 數(shù)據(jù)安全性
C) 數(shù)據(jù)獨立性
D) 結(jié)構(gòu)規(guī)范化
答案：C
140,、在關(guān)系數(shù)據(jù)庫設(shè)計中,，關(guān)系模式設(shè)計屬于
A)邏輯設(shè)計
B)概念設(shè)計
C)物理設(shè)計
D)需求分析
答案：A
141、在數(shù)據(jù)庫的三級模式中,可以有任意多個
A)外模式（用戶模式）
B)模式
C)內(nèi)模式（物理模式）
答案：A
142,、將數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)劃分成多個層次,，是為了提高數(shù)據(jù)庫的
A)邏輯獨立性和物理獨立性
B)數(shù)據(jù)處理并發(fā)性
C)管理規(guī)范性
D)數(shù)據(jù)共享
答案：A
143、下面選項中不是關(guān)系數(shù)據(jù)庫基本特征的是
A)不同的列應(yīng)有不同的數(shù)據(jù)類型
B)不同的列應(yīng)有不同的列名
C)與行的次序無關(guān)
D)與列的次序無關(guān)（1）同一列是同質(zhì)的,，即同一類型的數(shù)據(jù),；（2）列的順序無所謂,，行的順序也無所謂；（3）任意兩個元組不能完全相同（至少有一個屬性值不同）,；（4）分量（元組的一個屬性值,，即一個單元格）必須取原子值，也就是是不可再分的內(nèi)容,。例如若設(shè)一個'個人信息'列,，把姓名、性別,、年齡統(tǒng)統(tǒng)填到一個格里去，在數(shù)據(jù)庫中是不允許的,。
答案：A
144,、在關(guān)系表中，屬性值必須是另一個表主鍵的有效值或空值,，這樣的屬性是
A)外鍵
B)候選鍵
C)主鍵
答案：A
145,、E-R圖中用來表示實體的圖形是
A)矩形
B)三角形
C)菱形
D)橢圓形
答案：A
146、數(shù)據(jù)模型包括數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),、數(shù)據(jù)完整性約束和
A) 數(shù)據(jù)操作
B)數(shù)據(jù)類型
C) 關(guān)系運算
D)查詢
答案：A
147,、數(shù)據(jù)庫概念設(shè)計階段得到的結(jié)果是
A)E-R模型
B)數(shù)據(jù)字典
C)關(guān)系模型
D)物理模型
答案：A
148、在E-R圖中,，用來表示實體間聯(lián)系的圖形是
A) 橢圓形
B) 矩形
C) 菱形
D) 三角形
答案：C
149,、在關(guān)系模型中，每一個二維表稱為一個
A) 關(guān)系
B) 屬性
C) 元組
D) 主碼（鍵）
答案：A
150,、用樹型結(jié)構(gòu)表示實體之間聯(lián)系的模型是
A) 層次模型
B) 關(guān)系模型
C) 網(wǎng)狀模型
D)運算模型
答案：A
151,、將實體-聯(lián)系模型轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型時，實體之間多對多聯(lián)系在關(guān)系模型中的實現(xiàn)方式是
A)建立新的關(guān)系
B)建立新的屬性
C)增加新的關(guān)鍵字
D)建立新的實體
答案：A
152,、公司中有多個部門和多名職員,，每個職員只能屬于一個部門，一個部門可以有多名職員,。則實體部門和職員間的聯(lián)系是
A) 1：1聯(lián)系
B) m：1聯(lián)系
C) 1：m聯(lián)系
D) m：n聯(lián)系
答案：C
153,、一名員工可以使用多臺計算機(jī)，每臺計算機(jī)只能由一名員工使用,，則實體員工和計算機(jī)間的聯(lián)系是
A) 一對多
B) 一對一
C) 多對一
D) 多對多
答案：A
154,、一名員工可以使用多臺計算機(jī)，每臺計算機(jī)可由多名員工使用,，則實體員工和計算機(jī)間的聯(lián)系是
A) 多對多
B) 多對一
C) 一對多
D) 一對一
答案：A
155,、生產(chǎn)每種產(chǎn)品需要多種零件，則實體產(chǎn)品和零件間的聯(lián)系是
A) 一對一
B) 一對多
C) 多對一
D) 多對多
答案：D
156,、學(xué)生關(guān)系模式中有D(D#,Dn,Dl,DAddr)(其屬性分別為系編號,、系名稱,、系主任和系地址）和S(S#,Sn,SG,Date,Maj,D#)（其屬性分別為學(xué)號、姓名,、性別,、入學(xué)日期、專業(yè)和系編號）兩個關(guān)系,，關(guān)系S的主鍵（碼）是S#,，關(guān)系S的外鍵（碼）是
A)D#
B)Maj
C)Dl
D)Dn
答案：A
157、定義學(xué)生選修課程的關(guān)系模式為SC(S#,Sn,Sd,Sa,C#,G)（其屬性分別為學(xué)號,、姓名,、所在系、年齡,、課程號和成績）,；C（C#,Cn,P#）（其屬性分別為課程號、課程名,、先選課）,。關(guān)系模式SC的主鍵是
A) S#，C#
B) Sn,，C#
C) S#
D) C#
答案：A
158,、在進(jìn)行數(shù)據(jù)庫邏輯設(shè)計時，可將E-R圖中的屬性表示為關(guān)系模式的
A) 屬性
B) 鍵
C) 關(guān)系
D) 域
答案：A
159,、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的基本功能不包括
A)數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)中其他系統(tǒng)的通信
B)數(shù)據(jù)庫定義
C)數(shù)據(jù)庫的建立和維護(hù)
D)數(shù)據(jù)庫訪問
答案：A
160,、定義學(xué)生、教師和課程的關(guān)系模式S(S#,Sn,Sd,Dc,Sa)（其屬性分別為學(xué)號,、姓名,、所在系、所在系的系主任,、年齡）,；C（C#,Cn,P#）（其屬性分別為課程號、課程名,、先修課）,；SC（S#,C#,G)（其屬性分別為學(xué)號、課程號和成績）,。包含對非主屬性部分依賴的關(guān)系是
A)S(S#,Sn,Sd,Dc,Sa)
B)C(C#,Cn,P#）
C)SC(S#,C#,G)
答案：A
161,、
A) 等值連接
B) 并
C) 笛卡爾積
D) 交
答案：A
162、現(xiàn)有表示患者和醫(yī)療的關(guān)系如下：P(P#,，Pn,，Pg，By)，其中P#為患者編號,，Pn為患者姓名,，Pg為性別，By為出生日期,，Tr(P#,，D#，Date,，Rt),，其中D#為醫(yī)生編號，Date為就診日期,，Rt為診斷結(jié)果,。檢索在1號醫(yī)生處就診的病人姓名的表達(dá)式是
A) 
B) 
C)  D)  答案：D
163、現(xiàn)有表示患者和醫(yī)療的關(guān)系如下：P(P#,，Pn,，Pg，By),，其中P#為患者編號，Pn為患者姓名,，Pg為性別,，By為出生日期，Tr(P#,，D#,，Date，Rt),，其中D#為醫(yī)生編號,，Date為就診日期，Rt為診斷結(jié)果,。檢索在1號醫(yī)生處就診的男性病人姓名的表達(dá)式是
A) 
B) 
C) 
D)  答案：A
164,、定義學(xué)生選修課程的關(guān)系模式如下：S(S#,Sn,Sd,Sa)（其屬性分別為學(xué)號、姓名,、所在系,、年齡）；C（C#,Cn,P#）（其屬性分別為課程號,、課程名,、先選課）；SC（S#,C#,G)（其屬性分別學(xué)號,、課號和成績）,。檢索選修課程名為'操作系統(tǒng)'的成績在90分以上（含90分）的學(xué)生姓名的表達(dá)式是
A) 
B) 
C)
D) 答案：D
165、定義學(xué)生選修課程的關(guān)系模式如下：S(S#,Sn,Sd,Sa)（其屬性分別為學(xué)號、姓名,、所在系,、年齡）；C（C#,Cn,P#）（其屬性分別為課程號,、課程名,、先選課）；SC（S#,C#,G)（其屬性分別學(xué)號,、課號和成績）,。檢索選修了課程號為2且成績不及格的學(xué)生的姓名的表達(dá)式是
A)
B)
C)
D) 答案：D
166、表示學(xué)生選修課程的關(guān)系模式是SC(S#,C#,G),，其中S#為學(xué)號,，C#為課程號，G為成績,，檢索選修了課程號為2的課且成績不及格的學(xué)生學(xué)號的表達(dá)式是
A)
B)
C)
D) 答案：A
167,、學(xué)生選課成績表的關(guān)系模式是SC(S#,C#,G)，其中S#為學(xué)號,，C#為課號,，G為成績，學(xué)號為2的學(xué)生所選課程中成績及格的全部課號為
A)
B)
C)
D)
答案：B
168,、現(xiàn)有表示患者和醫(yī)療的關(guān)系如下：P(P#,，Pn，Pg,，By),，其中P#為患者編號，Pn為患者姓名,，Pg為性別,，By為出生日期，Tr(P#,，D#,，Date，Rt),，其中D#為醫(yī)生編號,，Date為就診日期，Rt為診斷結(jié)果,。檢索在1號醫(yī)生處就診且診斷結(jié)果為感冒的病人姓名的表達(dá)式是
A)
B)
C)
D)
答案：D
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