句子是由詞或短語按照一定的結(jié)構(gòu)規(guī)則組成的,,具有一定的語氣,、語調(diào),,可以表達(dá)一個(gè)完整的意思,,能完成簡單的交際任務(wù)的語言使用單位,。 構(gòu)成句子的詞或短語之間有一定的語法關(guān)系,。根據(jù)不同的語法關(guān)系,,句子的成分有主語、謂語,、賓語,、補(bǔ)語、定語,、狀語,。下面我們就來簡單說說句子的成分,,以及分析句子成分的方法。希望能對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)有所幫助,。 分析句子的方法最常用的有兩種,。一種是符號(hào)分析法,,一種是框式圖解法。 所謂符號(hào)分析法就是規(guī)定一套符號(hào)來表示句子的各種成分,。各種符號(hào)見下表。 用“||”表示主謂句,“||”之前是主語,,“||”之后是謂語,。若用了雙豎線“||”,,主語下邊就不必再用雙橫線“”表示了,謂語下邊也不必再用單“”表示了 ,。 例如:[這時(shí)候],,(我的)腦力||[忽然]閃<出>(一副)(神異的)圖畫<來>。來>出> 下面我們就來說說,,用符號(hào)分析法來分析句子成分的兩種方法,。 1、根據(jù)語序,,劃分主謂。 2,、借助虛詞,,找主干,定附加,。 如果主語部分和謂語部分分別是一個(gè)短語,就要找出其中的中心詞,。主語部分的中心詞是主語,,謂語部分的中心詞是謂語,其他成分是賓語,,補(bǔ)語,,定語和狀語,。一般地說,主語和賓語中心語前的“的”是定語的標(biāo)志,,謂語中心語前的“地”是狀語的標(biāo)志,,謂語中心語后的“得”是補(bǔ)語的標(biāo)志。 例如:(英雄的)(人民)解放軍||[英勇地]保衛(wèi)著(偉大的)祖國,。 介詞與它后面的詞構(gòu)成介賓短語,,介賓短語不能作為句子的主干,只能充當(dāng)定語,、狀語,、補(bǔ)語,副詞也只能充當(dāng)狀語,、補(bǔ)語,。另外,在主語部分前面的表示時(shí)間,、地點(diǎn)的詞或短語也只能作狀語,,而不能作為主語,因?yàn)樗梢赃€原到主謂之間,。 例如:[1929年春天],,我出生在上海?!遗c1929年春天出生在上海,。 [在北京],我見到了魯迅先生,?!以诒本┮姷搅唆斞赶壬?/span> 以上就是初中語文學(xué)習(xí)中句子成分的相關(guān)知識(shí),,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,,同學(xué)們應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練,因?yàn)檫@一塊是重要的考點(diǎn),。 學(xué)習(xí)有方,,教育有法。更多學(xué)習(xí)方法請(qǐng)加微信18512355570,,讓孩子輕松高效的學(xué)習(xí),! |
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