玉壺存冰心，朱筆寫師魂,。諄諄如父語，殷殷似友親,。輕盈數(shù)行字,，濃抹一生人,。寄望后來者,，成功報(bào)師尊,?！}記

我停下腳步,，回首望望您,，看見了您在花園中辛勤的身影,；我放下耳機(jī)，側(cè)耳傾聽您,，聽見了您的淳淳教導(dǎo),；我翻開書本，仔細(xì)回想您,，想到您那沾滿粉末的雙手……

老師，我從不曾忘卻,，在講臺上您飛揚(yáng)的風(fēng)姿，因?yàn)?，講臺是您最美的舞臺；老師,，我從不曾忘卻,，當(dāng)您踩著上課鈴踏入教室時(shí)您自信純美的笑容,，因?yàn)?，教室是您最溫馨的家園；老師,，我從不曾忘卻，當(dāng)您拿著教科書時(shí)舒展的心情,，因?yàn)椋炭茣悄鸀槲覀冎嘎返拿鳠簟?/P>

當(dāng)我們還很小的時(shí)候,，是您,，用那雙溫暖的手引領(lǐng)我們進(jìn)入知識的天堂。年幼的我們,，不懂事,，不聽話，如一只頑皮的小猴子,，總是調(diào)皮,，總是闖禍，然而,，您從不曾用暴力教育我們,，更不曾嫌棄我們，您會責(zé)備我們,，會生氣,，然后教我們?nèi)绾巫鋈耍覀冎?，您的?zé)備,，您的生氣，您的教育都是為我們好,，因?yàn)槲覀兪悄膶W(xué)生,，因?yàn)槟诤跷覀儯?，您愿意燃燒自己的最美青春來教育此刻還是正待萌發(fā)的我們。老師,，在此，我要感謝您,，感謝您的教誨！

漸漸地,，我們學(xué)會了懂事,，學(xué)會了成長，只是,，成長的道路上有太多的荊棘在等待著我們,，而我們在這些荊棘面前，顯得太稚嫩,，太柔弱，是您,，給予我們一句話,，鼓勵(lì)我們踏過荊棘,；是您,，給予我們一個(gè)微笑，讓我們渾身充滿力量,；是您，給予我們一個(gè)眼神,，讓我們找到了成功踏過荊棘的方向。在荊棘面前,，我們太過幼嫩，您當(dāng)然不舍得我們受傷,，但是，為了我們的將來,，您放手了,，您放手讓我們?nèi)L試失敗的痛苦與成功的喜悅,。放手，何嘗不是一種愛呢,？當(dāng)我們成功時(shí),，您與我們一同分享喜悅,，當(dāng)我們失敗時(shí)，您也不曾拋棄我們,，你告訴我們“失敗是成功之母”這個(gè)道理,。您愿意多花一些時(shí)間來幫助此刻正在學(xué)習(xí)開花的我們,。老師，在此,，我要感謝您，感謝您的幫助,！

經(jīng)過時(shí)間的洗禮后,，這棵幼苗退去了當(dāng)初的青澀。也許,，那時(shí)的我們是社會高層的成功人士,，也許，那時(shí)的我們只是一個(gè)默默無聞的小白領(lǐng)，也許,，那時(shí)的我們每一天要為生計(jì)奔波,，但請我們記住瑪麗·居里所說過的話“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源,，應(yīng)當(dāng)記住是自己的老師為他的成長播下最初的種子,。”難道不是嗎,？曾經(jīng)在我們闖禍的時(shí)候,，是老師的循循善誘，讓我們學(xué)會做人,；曾經(jīng)在我們失敗的時(shí)候,，是老師站在我們的身邊，讓我們找到了正確的方向,；曾經(jīng)在我們自卑時(shí),，是老師用一句話,、一個(gè)微笑,、一個(gè)眼神來鼓勵(lì)我們,，讓我們自信的走上人生的舞臺,。那時(shí)的我們，早已開花,，無論這棵花開的是否美艷,，我們都應(yīng)當(dāng)將老師的教導(dǎo)銘刻于心中,。老師,，在此，我要感謝您,，感謝您無私的奉獻(xiàn),！

在世界這個(gè)大花園中，是老師化為甘甜的雨露澆灌我們的成長,，是老師化為默默的綠葉心甘情愿的烘托我們這些紅花,，是老師化為明亮的燈塔引導(dǎo)我們走向?yàn)M陽光的人生道路,！

老師,，請?jiān)试S我，摘一朵高尚的蘭花給您，把它別在您的發(fā)間,，這朵花,，是我們對您滿滿的謝意！

老師,，我想為您摘一朵花,！