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【摘 要】《機(jī)械制圖》是職業(yè)學(xué)院教學(xué)體系中較為完整,，較為成熟的專業(yè)課之一，已形成了完整的教學(xué)體系,、教學(xué)風(fēng)格和評(píng)估指標(biāo),。學(xué)生學(xué)起來(lái)有一定的難度，因此一些好的教學(xué)方法對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)這門課會(huì)起到很大的幫助和促進(jìn)作用,。 【關(guān)鍵詞】教學(xué)任務(wù) 教學(xué)方法 AutoCAD教學(xué)應(yīng)運(yùn) 一,、本課程的目的和任務(wù) 本課程是一門研究用投影法繪制工程圖樣和解決空間幾何問(wèn)題的理論和方法的技術(shù)基礎(chǔ)課，本課程的目的是培養(yǎng)學(xué)生繪圖,、讀圖和圖解能力,，內(nèi)容分畫(huà)法幾何、制圖基礎(chǔ),、機(jī)械制圖,、化工專業(yè)圖及選學(xué)部。教學(xué)過(guò)程要加強(qiáng)“由物到圖”,，由“由圖到物”的訓(xùn)練,，掌握其轉(zhuǎn)化規(guī)律，提高讀圖和繪圖能力,。 本課程的任務(wù)是： 研究平行投影（主要是正投影）的基本理論,。培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力、分析能力和表達(dá)能力,，學(xué)會(huì)如何確定機(jī)件的主視圖,、理解各視圖之間的投影關(guān)系、掌握各種線型的應(yīng)用,、根據(jù)圖紙幅面選用適當(dāng)作圖比例,，并鍛煉徒手繪圖能力,。培養(yǎng)學(xué)生繪制和閱讀機(jī)械圖和化工專業(yè)圖的能力。培養(yǎng)學(xué)生圖解空間幾何問(wèn)題的初步能力,。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng),。 培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)繪圖的能力。 二,、教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)方法 本課程教學(xué)環(huán)節(jié)有講課,、習(xí)題課、繪圖課,、應(yīng)用AutoCAD中文版繪制二維圖等環(huán)節(jié),。畫(huà)法幾何部分主要通過(guò)系統(tǒng)的課堂講授，將基本理論講深講透,，并通過(guò)做習(xí)題來(lái)復(fù)習(xí)鞏固,。制圖基礎(chǔ)部分、機(jī)械圖部分和化工專業(yè)圖部分的短文言知識(shí),，除系統(tǒng)重點(diǎn)課堂講授外,，必須通過(guò)一定數(shù)量的作業(yè)來(lái)熟練地掌握。在本課程中要注意培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，講授中應(yīng)貫徹少而精原則,，裝配圖是表達(dá)機(jī)器或部件的圖樣，在設(shè)計(jì)機(jī)器過(guò)程中,，設(shè)計(jì)人員首先要畫(huà)出裝配圖,，用來(lái)表示機(jī)器的結(jié)構(gòu)情況，然后根據(jù)裝配圖畫(huà)出零件圖,，零件制成后,，再依據(jù)裝配圖將零件裝配成機(jī)器或部件。所以,，裝配圖是設(shè)計(jì),、制造和使用機(jī)器部件的重要技術(shù)文件之一。習(xí)題課主要是幫助學(xué)生消化和鞏固所學(xué)的理論知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力，提高空間想象能力,，所以在習(xí)題課中,，所舉例題應(yīng)緊緊地圍繞課堂基本理論，盡可能從生產(chǎn)實(shí)際中提取典型例子,。堅(jiān)持以“理解,、應(yīng)用”為教學(xué)目的，側(cè)重對(duì)基本概念,、基本原理的理解,，著重培養(yǎng)學(xué)生繪制,、閱讀視圖的能力，并加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化教育,，強(qiáng)化學(xué)生的徒手繪圖能力,，加大測(cè)繪、實(shí)踐環(huán)節(jié),，使學(xué)生在實(shí)際操作中建立空間概念,。計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（Computer Aided Design ，簡(jiǎn)寫(xiě)為CAD）,，是用計(jì)算機(jī)的計(jì)算功能和高效的圖形處理能力,，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)分、修改和優(yōu)化,。它綜合了計(jì)算機(jī)知識(shí)和工程設(shè)計(jì)知識(shí)的成果,，并且隨著計(jì)算機(jī)硬件性能和軟件功能的不斷提高而逐漸完善。隨著計(jì)算機(jī)在制圖中的應(yīng)用,，對(duì)學(xué)生空間思維能力的培養(yǎng)就變得容易起來(lái),。通過(guò)觀察物體的空間形狀和結(jié)構(gòu)，畫(huà)出其平面圖形（視圖）,，即由空間到平面，再根據(jù)平面圖形想出物體的空間形狀和結(jié)構(gòu),，即由平面到空間,。這樣反復(fù)訓(xùn)練就能很快培養(yǎng)起學(xué)生的空間思維能力。 三,、多媒體教學(xué)法 1. 計(jì)算機(jī)技術(shù)的 發(fā)展 進(jìn)步,，特別是計(jì)算機(jī)圖形處理技術(shù)的發(fā)展，為機(jī)械制圖的改革和發(fā)展提供了良好的機(jī)遇,，主要表現(xiàn)為兩個(gè)方面： ?。?）由于制圖課是一門獨(dú)立性、實(shí)踐性較強(qiáng)的課程,，涉及生產(chǎn)實(shí)踐,、實(shí)際應(yīng)用方面的知識(shí)，在教學(xué)內(nèi)容增加課程減少的壓力下,，為完成教學(xué)任務(wù),，大部分教師在教學(xué)中盡可能采用模型、掛圖,、幻燈,、錄像等輔助教學(xué)用具。這樣教學(xué)節(jié)奏忙亂,，一節(jié)課下來(lái),，盡管教師付出不少的精力和體力,，但還達(dá)不到預(yù)期的效果，原因在于：① 有些枯燥乏味的內(nèi)容老師只管講,、學(xué)生只管聽(tīng),，無(wú)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情； ②板圖,、掛面,、模型都是靜物，使用起來(lái)有點(diǎn)死板,；③為把問(wèn)題表達(dá)清楚,，滿堂灌的教學(xué)模式讓學(xué)生產(chǎn)生畏難心理。 ?。?）淡化尺規(guī)作圖,，強(qiáng)化學(xué)生計(jì)算機(jī)繪圖能力的培養(yǎng)。結(jié)合國(guó)家大力推行的“甩圖板”工程,，加強(qiáng)學(xué)生計(jì)算機(jī)繪圖能力的培養(yǎng)是大勢(shì)所趨,。從教學(xué)要求上看，計(jì)算機(jī)繪圖只是一種繪圖手段,，短期內(nèi)它不可能取代機(jī)械制圖的內(nèi)容,，因此應(yīng)注意尺規(guī)制圖，徒手繪及計(jì)算機(jī)兩方面繪圖能力的培養(yǎng),。若有可能,，可帶動(dòng)學(xué)生用橡皮泥等進(jìn)行同步的模型制作，從而培養(yǎng)學(xué)生的能力,。 2. 教師可利用AutoCAD,、Authorware、Powerpoint,、3DS MAX等主要軟件來(lái)制作一些多媒體課件,，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)的需要，在教學(xué)軟件中選擇需要的內(nèi)容,，使多媒體教學(xué)更符合實(shí)際的教學(xué)需要,，通過(guò)二維畫(huà)圖、三維建模,，有助于學(xué)生理解“圖”和“物”之間的投影關(guān)系,，提高空間想象力，并在實(shí)踐中找到學(xué)習(xí)樂(lè)趣,。例如,，在剖視圖這一節(jié)課程內(nèi)容中，教師可利用多媒體制作一道關(guān)于畫(huà)零件剖視圖的例題,，以例題來(lái)演示說(shuō)明零件剖視圖的形成及畫(huà)圖的步驟,，使學(xué)生更容易掌握畫(huà)剖視圖的方法,。通過(guò)多媒體把較為復(fù)雜的抽象的問(wèn)題比較簡(jiǎn)單直觀地展示給學(xué)生，做到既能使老師省時(shí)省力,，又能提高學(xué)生的的學(xué)習(xí)效果,。總之,，現(xiàn)代化教學(xué)手段有其無(wú)比的優(yōu)越性,，便在運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段時(shí)，必須尊重學(xué)生的主體性,、創(chuàng)造性,，注重師生之間的合作、交往等人文性,，保持信息傳遞的雙向性,，保證多媒體播放進(jìn)程與學(xué)生思維進(jìn)程的一致性。為此,，在充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的過(guò)程中,，必須堅(jiān)持“適時(shí)、適度,、適當(dāng)”的原則,，這樣提高課堂教學(xué)效率才能落到實(shí)處。 四,、結(jié)論 直觀形象化教學(xué)是《機(jī)械制圖》課程教學(xué)的突出特點(diǎn),。充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的作用是《機(jī)械制圖》課程教學(xué)改革的一個(gè)主攻方向和一大特色。目前,，多媒體技術(shù)已在教學(xué)中普遍應(yīng)用，大大提高了教學(xué)效果和教學(xué)效率,。該課程充分發(fā)揮多媒體優(yōu)點(diǎn),，又避免其不足之處，建立多媒體教學(xué)素材庫(kù),，提倡教師進(jìn)行個(gè)性化教學(xué),。在滿足教學(xué)大綱要求的前提下，充分發(fā)揮每個(gè)教師的積極性,，使教學(xué)以人為本,，教學(xué)過(guò)程更加豐富、多樣化,。學(xué)生的感受最直接,，上過(guò)這門課的學(xué)生都有這樣一個(gè)感受：“《機(jī)械制圖》課程教學(xué)采用多媒體非常有利于教學(xué)，對(duì)一些板書(shū),、板圖不易描述的內(nèi)容,，用多媒體課件來(lái)介紹,，方便快捷，效果非常好,?！?p>
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