北大校長林建華在12月15日深圳舉行的高等教育論壇上說,，在過去的20年里，中國科研經(jīng)費(fèi)和論文發(fā)表的數(shù)量增長了10倍,，不過教育質(zhì)量改變的力度不如科研,。

90年代教授工資是的哥的一半

改革開放以后中國大學(xué)發(fā)展的過程可以分為三個(gè)階段：上世紀(jì)80年代，90年代,，1998年到現(xiàn)在,。林建華說，上世紀(jì)80年代時(shí),，經(jīng)濟(jì)發(fā)展并不好,，那時(shí)候剛剛開始改革開放，比較窮,，但是學(xué)者很振奮,，精神狀態(tài)很好；90年代則是中國高等教育比較困難的時(shí)期,，因?yàn)槭袌鼋?jīng)濟(jì)對教育體制有很大的沖擊。

林建華回憶起上世紀(jì)90年代教授的待遇時(shí)感慨：“當(dāng)時(shí)一個(gè)教授一個(gè)月的工資大概是出租汽車司機(jī)的1/2左右,。這種情況下,，高等教育的狀況可想而知?！?/p>

不過,，在第三個(gè)階段，中國教育的活力爆發(fā),。林建華說,，北大在過去20年里，科研經(jīng)費(fèi)和發(fā)表的論文數(shù)量大概增長了10倍,，這在中國是非常普遍的現(xiàn)象,，國家總體的科研投入也增加了10倍。

不過,，中國的高等教育真像這些數(shù)字所顯示的那么好嗎?林建華說：“我想至少我們的教育質(zhì)量或者教育,，并不像科研那樣，改變得這么顯著,。比如說我們的教育仍然是以傳統(tǒng)的,、以知識傳授為主的模式進(jìn)行的，學(xué)生的好奇心,、創(chuàng)造力并沒有充分發(fā)揮出來,。還有我們現(xiàn)在非常擔(dān)憂的就是學(xué)生的社會責(zé)任感和價(jià)值觀,，是不是能夠承擔(dān)起未來中國的責(zé)任?！?/p>

過去20年,，中國出國學(xué)習(xí)的學(xué)生人數(shù)也增長了10倍左右。林建華說：“現(xiàn)在每年出國學(xué)習(xí)的人數(shù)接近50萬,。一方面當(dāng)然是因?yàn)橹袊l(fā)展了,，很多家庭比過去更有錢了。另一方面則是我們要深思的,，我們的高等教育是不是能夠滿足學(xué)生的多樣化要求,。”

北大校長林建華

未來北大學(xué)科調(diào)整重點(diǎn)在學(xué)院層面

過去20年,，中國大學(xué)制度上的變化是在全球大學(xué)里是最多的,。就拿北大來說，在過去這段時(shí)間里,，做了資源配置和學(xué)校治理體系等諸多調(diào)整,。

2001年，北京大學(xué)與深圳市簽約共建北京大學(xué)深圳研究生院,。北大深圳研究生院院長吳云東介紹,，自2002年第一批全日制研究生入學(xué)以來，至今已經(jīng)培養(yǎng)了7400多畢業(yè)生,。2016年8月,，北大也與深圳市人民政府簽訂了關(guān)于舉辦北京大學(xué)深圳校區(qū)的合作備忘錄，在現(xiàn)有的深圳研究生院的基礎(chǔ)上,，增加一個(gè)本科學(xué)院和一個(gè)醫(yī)學(xué)院,。

北大在深圳建校區(qū)，是中國這座頂尖的學(xué)府建校一個(gè)多世紀(jì)以來的首次異地本科辦學(xué),，將為北大帶來一南一北兩個(gè)校區(qū)的全新格局,，對于深圳這座雖以創(chuàng)新活力著稱、但教育為人詬病的城市來說,，也意義重大,。

林建華介紹，接下來,，北大學(xué)科的調(diào)整將重點(diǎn)放在學(xué)院層面,。“學(xué)院學(xué)科調(diào)整有一個(gè)基本原則,，即把北大的任務(wù)分為核心的使命和外延的任務(wù),。兩者都非常重要，但我們覺得它的資源使用不一樣。學(xué)校自己的資源一定要集中在學(xué)校的核心使命上,，外延的任務(wù)則希望通過聚集社會資源完成,。'

他舉例說，北大有一個(gè)新成立的現(xiàn)代農(nóng)學(xué)院,。院長是從耶魯聘回來的教授,，也是美國科學(xué)院的院士。北大給他的編制數(shù)量有限,，教師只能有30個(gè),。這位院長希望能夠解決中國農(nóng)業(yè)面臨的最核心的問題，特別是種子等問題,，所以需要一個(gè)大平臺,。后來北大和中國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)山東濰坊市合作，在濰坊建立一個(gè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)研究院,。

林建華說：“這個(gè)研究院給他3000畝地,，這個(gè)地要種實(shí)驗(yàn)田。濰坊市每年提供1.5億元,，并且每年增長5%,，給10年，來運(yùn)行這個(gè)研究院,。這個(gè)研究院的編制都是山東省的,，但是有北大的牌子。我們把社會資源,、人力資源,、財(cái)力資源聚集起來，服務(wù)于學(xué)校核心的使命,。”

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