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情感案例：

女,，24歲，上海戲劇學(xué)院畢業(yè)生,，男朋友是上海人,，家境很好。他們在一起兩年,，沒出現(xiàn)過什么大的矛盾,，男生對她很好，她也一直和他和平相處,。但是她不知道的是,，男生一直覺得她不夠喜歡他,，因為她是名牌大學(xué)畢業(yè)，又是藝術(shù)生,，長得很漂亮，也很努力,，男生在她面前難免有點自卑,，加上他對她總是很主動很熱情，她給他的感覺卻總是很平靜,，男生就認定女生實際上沒有他想的那樣重視他,。但女生一直沒有察覺，以為這段感情沒有任何問題,。終于在一次小小的矛盾之后,，男生再次肯定女生不夠愛他這個事實，于是提出了和平分手,。她覺得非常意外,，一件小事導(dǎo)致分手，是不是有點小題大做,？就去跟男朋友說清楚,，男生根據(jù)自己的經(jīng)驗認為，在她內(nèi)心自己的地位并不是很重要,，有點心灰意冷,，就算復(fù)合，女生還是不愛他,，他也只是一個備胎而已,，于是就堅持不復(fù)合，女生數(shù)次挽回?zé)o果,，什么辦法都用過了,，男生感覺心煩意亂，把她的聯(lián)系方式都拉黑了,，女生電話沒法打通,，身邊的朋友對他們的情況也愛莫能助。

花鎮(zhèn)分析：

根據(jù)來訪者的詳細介紹，花鎮(zhèn)老師初步斷定為真性分手,，男生認定女生不愛自己,，經(jīng)過多次小矛盾的引爆，更加確信自己的判斷,，內(nèi)心應(yīng)該是很絕望了,。但是這種絕望完全依靠的是自己的判斷,，最原始的心理依然是自卑，覺得她高學(xué)歷高顏值,，配不上她,，她也看不上自己，因為比他優(yōu)秀的人很多,。

但是花鎮(zhèn)老師了解得知,，女生并沒有不夠喜歡他，而是覺得他們的關(guān)系挺好,，沒什么問題,，只是女生反思之后發(fā)現(xiàn)可能是自己在表達上有點收斂而已。這樣一比較,，顯而易見,，問題出在男生的思想上。于是花鎮(zhèn)老師給女生提出以下解決方案,。

1.每天發(fā)短信給他,，偶爾寄東西，堅持21天,。

既然電話打不通,，聯(lián)系方式都拉黑了，但還可以發(fā)信息給他,，那就每天發(fā)一條長消息給他看,，具體怎么發(fā)花鎮(zhèn)老師有具體指導(dǎo)，然后就是買一些他喜歡的禮物寄給他,，配合信息堅持21天,。為什么是21天？因為這是人們一個習(xí)慣的養(yǎng)成周期,。當(dāng)她發(fā)到第21天時,，男生還是無動于衷，女生有點著急,，花鎮(zhèn)老師讓她再堅持幾天,，幾天之后，終止所有的聯(lián)系和寄禮物,，與他徹底斷絕聯(lián)系,。大概過了不到五天，男生最終主動找到女生,，尋求進一步對話,。

2.在堅持單方面聯(lián)系的同時,，做一些自我提升計劃,。

在這段時間，女生一直在備考研究生,，并且反思,，改進自己在感情中的一些缺陷，試圖以一種全新的姿態(tài)再次獲得男生的愛,。結(jié)果是女生考研成功,，也開始慢慢有了思想上的認識，并且行為方式開始調(diào)整,。這一條是根據(jù)人對新鮮感的好奇心而設(shè)定，當(dāng)前男友再次看到自己時,，自己已經(jīng)煥然一新的時候,，一定會有所觸動。這一心理是提升計劃的設(shè)定初衷,。

可以說,，分手之后能不能挽回成功，要取決于對分手的正確判斷和采取的應(yīng)對措施,，如果男生是真的想分手,，那他肯定表現(xiàn)得非常決絕，就像這個案例中的男生一樣,，但并不是所有的真性分手都不可挽回,，任何真性分手都是長期矛盾累積的結(jié)果，所以我們應(yīng)該找到關(guān)鍵所在,，然后分步驟進行解決,。如果是假性分手，那就表現(xiàn)得很明顯了,。

這就是花鎮(zhèn)老師情感挽回的成功案例,。當(dāng)然，整個挽回過程是非常細致的,，這里只是大略描述,。情感挽回中的心理戰(zhàn)術(shù)非常重要，運用得當(dāng),，對我們的感情可以起很大作用,，但不要隨意使用，有可能你的想法是片面的,，反而導(dǎo)致不可挽回,。

遇到女性情感問題：挽回脫單，魅力蛻變,，婚姻維護……