|
品讀宋詞 火淼 “塞下秋來風景異,。衡陽雁去無留意,。四面邊聲連角起。千嶂里,。長煙落日孤城閉,。濁酒一杯家萬里。燕然未勒歸無計,。羌管悠悠霜滿地,。人不寐。將軍白發(fā)征夫淚”,。這是范仲淹寫的《秋思》,，上片寫景，下片寫地點,、時間和邊地風光,，整首詞在凄清、悲涼,、壯闊,、深沉里英雄氣在悲壯的回蕩著。特別是“羌管悠悠霜滿地”,，繪軍中月夜之景,，景中含情，極富典型意義,，給宋初充滿吟風弄月,、男歡女愛的詞壇吹來一股清勁的雄風，對以后的詞風革新產生了積極影響,。 “ 紅箋小字,，說盡平生意。鴻雁在云魚在水,，惆悵此情難寄,。斜陽獨倚西樓，遙山恰對簾鉤,。人面不知何處,，綠波依舊東流”。這是晏殊寫的《清平樂》,，上片寫修書寄情,，下片觸景生情，片尾“人面”二字,，于抒情婉曲細膩里突顯詞人“閑情而有情致”的藝術風格,。 “別館寒砧，孤城畫角,，一派秋聲入寥廓,。東歸燕從海上去,，南來雁向沙頭落。楚臺風,，庾樓月,，宛如昨。無奈被些名利縛,，無奈被他情擔閣,，可惜風流總閑卻。當初漫留華表語,，而今誤我秦樓約,。夢闌時，酒醒后,，思量著”,。這是王安石寫的《千秋歲引》，上片寫景,，以悲秋詩詞句用的“寒砧”,、“畫角”意象與“別館”、“孤城”相交融,，借聲寫景,，交織成一幅秋聲凄切哀婉蕭條寒瑟的秋色圖。下片寫情,。整首詞詞人以空靈回蕩的手筆表達了真摯,、惻惻的情感。 “ 大江東去,，浪淘盡、千古風流人物,。故壘西邊,，人道是、三國周郎赤壁,。亂石穿空,，驚濤拍岸，卷起千堆雪,。江山如畫,，一時多少豪杰。遙想公瑾當年,，小喬初嫁了,，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,，談笑間,，檣櫓灰飛煙滅,。故國神游，多情應笑我,，早生華發(fā),。人間如夢，一樽還酹江月”,。這是蘇軾寫的《赤壁懷古》,，上片寫景，詞人將時間和空間的距離緊縮集中在三國時代的風云人物的身上,。下片由“遙想”領起五句,，集中筆力塑造青年將領周瑜的形象。這首詞詞人從人物個性的素材把人物刻畫的栩栩如生,，整首詞氣象磅薄,，格調雄渾。 “水浴清蟾,，葉喧涼吹,，巷陌馬聲初斷。閑依露井,，笑撲流螢,，惹破畫羅輕扇。人靜夜久憑闌,，愁不歸眠,，立殘更箭。嘆年華一瞬,，人今千里,，夢沉書遠?？找娬f鬢怯瓊梳,，容消金鏡，漸懶趁時勻染,。梅風地溽,，虹雨苔滋，一架舞紅都變,。誰信無聊為伊,，才減江淹，情傷荀倩,。但明河影下,，還看稀星數點”。這是周邦彥寫的《過秦樓》，上片回憶情侶,，下片寫兩情眷戀,。“人靜”,、“愁不歸眠”,、“夢沉”、“空見說”,、“怯”,、“懶”、“梅風”,、“舞紅都變”,、“年華一瞬”、“鬢怯容”,、“但明河影下,，還看稀星數點”，全詞寫景摹狀,，觸景傳意,，不同時空的畫面切換，轉接無跡,，虛實交映,，以實寫虛，曲折頓挫,，把詞人靜夜愁立,，懷人傷情表現的具體而生動。 宋人寫詞注重意境,，因為意境是意象的升華,。因此，宋詞就像水珠凝聚成的云彩,，蔚為壯觀,，壯觀的千姿百態(tài)而又飄忽不定，這就是品讀起宋詞來感覺的深邃之處,。 常讀宋詞，細細品味宋詞如清泉,，真的是甘味自知,。經常學習宋詞，能陶冶個人的情操,，能提高個人的情感思維,，能增強個人的情趣修養(yǎng)。如果我們寫手們都來學習宋詞,，寫出來的東西自然就能和古人的筆觸接軌,，同時又有今天陽光的精神,，那真是一種美好！ 宋詞確實是中國古代文學皇冠上的一顆最光輝燦爛的巨鉆,。在古代文學的閬苑里,，她是一塊芬芳的苗圃。她的姹紫嫣紅和千姿百態(tài)的豐神能與唐詩爭奇,，能與元曲斗艷……直到今天,，宋詞仍然給我們帶來了很高的藝術享受！ |
|
|
