0-13歲期間,，如何給孩子高質(zhì)量的陪伴

孩子是父母生命的延續(xù)，然而陪伴孩子,，為人父母的你真的知道其中的要義嗎,？今日小編選取了一名常春藤名校畢業(yè)生母親的育兒心得。與各位寶媽寶爸們共勉,。

親密與愛是陪伴的真諦

在孩子幼年時,，父母與孩子應(yīng)該是親密無間的。孩子的幼年,、童年是否獲得豐盈的母愛和父愛,，對孩子的一生都有極大影響。獲得充分關(guān)愛的孩子,，會生發(fā)出健康強大的心理能量,，能建構(gòu)出豐富博大的情感世界。

對孩子從零歲起就應(yīng)該給予足夠的關(guān)注和愛的滿足,，不是來自于我們上一代的育兒觀念傳承,。記得我們小時候，經(jīng)常聽大人說,，嬰兒哭是正常的,，不要一哭就抱、就哄,，這樣會慣出毛病來,。在我剛做媽媽時，甚至聽到過這樣的說法:孩子哭是運動,，小孩不會動時就是通過哭來運動的,。

現(xiàn)在看來這種說法十分可笑，但上一代父母就是這樣認為的,。因此在我們的童年時期,，都沒有得到來自父母和養(yǎng)育者的足夠的關(guān)愛,。這種愛的缺失是很難彌補的。我很慶幸自己在做母親之前,，就已經(jīng)感受到傳統(tǒng)育兒理念的缺陷,。我在準(zhǔn)備要孩子的時候，就做好了要親密陪伴她的準(zhǔn)備,。

為了能夠有時間和精力親自撫養(yǎng)和教育孩子,，我在北大研究生畢業(yè)時就特地找了不坐班的編輯工作。在孩子零到三歲期間,，我投入了大量精力在孩子身上,。作為工作狂的我，僅僅是在那幾年里,，部分犧牲了自己熱愛的工作,。作為母親，為了孩子做出階段性犧牲,，我覺得是必要的,，也是值得的。

每個孩子都是一個獨特的個體,，父母的愛與用心,，能夠發(fā)現(xiàn)孩子獨特的個性和潛在的天賦。女兒五個月時,，我?guī)礁改讣彝?，她在床上試圖翻身，但很費勁,。她一次一次嘗試,，費了九牛二虎之力，終于翻了過來,。我母親說,，你們姊妹從小都沒有這股勁頭。我從她第一次翻身看到了她倔強的天性,。

她說話并不是很早,，一歲零兩個月開始說話，但很快就會說很長的句子,，能表達比較復(fù)雜的心理。一歲九個月的時候,，有一次不記得她做錯了什么事,，保姆和我都批評了她，讓她認錯,，她紅著臉遲遲不語,，最后說了一句,，“我不好意思”。

我從她的語言表達能力發(fā)現(xiàn)了她的語言天賦比較高,，因此很注意這方面的引導(dǎo),。記得我在大學(xué)學(xué)習(xí)“語言學(xué)概論”課的時候，老師講到孩子在剛會講話的時候,，只會自稱自己的名字,，不會說“我”，語言能力發(fā)展到一定程度,，才會說“我”和“你”,。

但我注意到，女兒并沒有經(jīng)歷過這樣一個階段,，開始自稱就會說“我”,。這與她自己的語言天賦有關(guān)，也與我們有意識地引導(dǎo)有關(guān),。我跟她對話時,，很注意不用“兒語”，盡量用正常規(guī)范的語言,。我從不用她的名字指代她,，也不用媽媽指代我自己，都是稱“你”“我”,。因此,，她的語言能力發(fā)展也明顯比較快。

孩子成長過程中,，與什么樣的孩子在一起相處,，有什么樣的老師教育培養(yǎng)，是非常重要的影響因素,。我雖然工作很忙,，也有時會出差較多。但是對孩子的同學(xué),、朋友,、老師的情況都密切關(guān)注，了如指掌,。

我的孩子在上世紀(jì)80 年代出生,，是獨生子女一代。沒有兄弟姐妹的他們很需要小伙伴,，我也很有意識地讓她多交朋友,，同時也很注意小朋友以及家庭對她的正面和負面影響。她有一個同學(xué),，父母都是知識分子,，經(jīng)常邀請她去家里玩,，這家人喜歡郊游，每當(dāng)他們?nèi)ソ加螘r,，就會邀請女兒一起去,。我覺得這種親近大自然的游覽有益孩子身心，又有小伙伴,，就很鼓勵她去,。每次郊游回來，女兒也會很興奮地告訴我今天去了哪里,，看到了什么,。

有一次同學(xué)父母帶她去香山公園。她告訴我說,，同學(xué)媽媽沒讓他們兩個孩子買票,，從公園門附近的柵欄空隙鉆了進去。我聽了以后感覺這樣的做法對孩子的影響不好,，就告訴孩子這樣不對,。以后如果同學(xué)父母再邀請去收費的公園就不要再去了，以防再發(fā)生這樣的事情,。孩子也認為這種不守規(guī)則占小便宜的做法不好,，也很認同我的態(tài)度。

對孩子的事情關(guān)注和走心也是建立良好親子溝通的基礎(chǔ),。我女兒是個外向的孩子,，學(xué)習(xí)生活，事無巨細,，都喜歡跟我說,。同時她也很注意我的反饋。有時候我走神了,，她就不高興,，會埋怨說：媽媽又想工作的事情了，不仔細聽我說話了,。這讓我感覺全神貫注地傾聽是很重要的,。

母愛與愛情不同，母愛從親密走向分離,，愛情從相悅走向廝守,。母親與孩子的分離不是簡單的離開，而是一種全新關(guān)系的建立,。我覺得,，孩子始終在成長在進步，父母在孩子成年后需要繼續(xù)建設(shè)自己獨立的精神世界,，在精神層面有充沛的能量和與孩子互動的高度,，這種與孩子保持適度距離，各自有獨立的生活空間,，精神層面又能互相交流,，高度契合的關(guān)系是我們與成年子女之間最理想的關(guān)系。

培養(yǎng)教育孩子的過程,，絕非單方面的付出,，而是與孩子共同成長的過程。孩子從小到大,，我在教育她的過程中,，學(xué)習(xí)到如何將正確的價值觀傳遞給孩子，認識到只有自己身體力行,，才能建立強大而正向的家庭價值觀,，給孩子以良好的影響，因此,，我一直在工作中努力不懈,，開拓視野，提升自我,。孩子從小到大,，一直在最好的教育環(huán)境中接受熏陶，求知問學(xué),，形成了很多優(yōu)秀的品質(zhì),。反過來也使我受到教育和督促。

與孩子相處

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