在回國之前,，我一直在建議課題組的一位博士盡快回國工作,。我建議他無論如何先拿一個講師職位。也就在這時,，我在公交車上見到了課題組的另外一位博士,，他剛剛辭掉了某大學講師職位，再次回國澳大利亞做博士后,。另外,，之前某大學的一位老師也給我留言，詢問出國做博士后事宜?，F(xiàn)在是一個開放的世界,，人員流動是非常正常的。所以,，對于他們個人的選擇,，我個人不做任何評價，但是,，想談談國內講師和國外博士后的各自優(yōu)勢和缺點,。

國內講師？國外博士后,？應該是很多剛剛畢業(yè)兩年左右的博士需要思考的問題,。他們此時的特點是科研經(jīng)歷還不夠多、科研成果還有待增加,，但是,，這個階段的人屬于非常富有想法、激情,、時間的人群,，也都希望能夠有更好的發(fā)展空間。應該說,，國內講師職位和國外博士后崗位,，兩個職位的吸引力是差不多的，當一個人同時獲得兩個崗位時,，到底如何選擇,，或許會走出兩條完全不一樣的人生。

首先說說國內講師的機會

（1）國內好一點的985大學的講師,，都可以擔任碩士研究生導師,，有些還能夠成為博士生導師。也因此,，如果運氣很好,，一年能夠招聘到兩個學生，這樣的話,，就有機會學習如何建設,、管理團隊。別小看這方面的經(jīng)歷,，隨著自己經(jīng)歷的增加,、職稱提高、團隊壯大,，以前的經(jīng)歷或者是失敗或者是成功,，都是非常重要的。

（2）擔任講師期間可以申請一些科研項目,，比如每一個省都有省級自然科學基金,、教育部新教師基金、國家自然科學基金青年基金,。雖然這些基金不是申請就中,，但是成功率還是很大的,，我以前大學的同事，幾乎每一個人人都拿過青年基金,。

（3）講師期間做出的成績可以算作自己獨立科研做出的成果,。一個博士生、博士后,，無論如何做的多好,，人們評價的時候基本上都會認為是他們導師的成績。就像諾貝爾獎一樣,，基本上都是給通訊作者,。相反，講師做出成績,，基本上都會認為是他們自己的成績的,。

（4）有機會晉升職稱。如果一個講師做的不錯,，那他是能夠很快地成為副教授,，或者更快地成為教授。雖然不是每一個人都能夠順利評上去,，但是有機會就可以競爭,。

（5）生活相對穩(wěn)定，不用思考去找工作的煩心事情,。這樣,，至少可以穩(wěn)定地買房、安家,、生孩,。

再說說國外博士后的機會

（1）國外博士后，可以一門心思地做科研,。博士畢業(yè)幾年是出成果的黃金年齡,，如果有一個地方能夠找一個地方修身養(yǎng)性，多出一些成績,，將來的學術生涯還是會輝煌很多的,。國外大學人際關系相對簡單很多，不需要和太多的人打交道,。對于很多博士而言,，他們人際交往能力相對弱一些，也因此,，在這種環(huán)境下生活可能更適合一些,。

（2）國外博士后，也可以申請一些國際知名的獎學金，如洪堡獎學金,，如果拿到了,，幾乎是終身受益。

（3）在國外做幾年博士后之后,，如果成績非常好,，回國選擇的機會會多很多,?；蛟S直接拿到副教授崗位，如果再強一些,，直接拿到教授崗位的可能性也是有的,。

（4）可以建立很好的國際關系網(wǎng)絡。現(xiàn)在這個社會,，大學之間已經(jīng)不再是國內高校和國內高校合作的模式,，而發(fā)展為國內高校和國外高校合作的模式。出國幾年,，這種合作是自然模式,。

（5）現(xiàn)在很多大學要求新員工在職稱晉升時有海外工作經(jīng)歷，他們在職稱晉升時,，如果各項條件相同,，他們就會有一定的優(yōu)勢。

最后說說國外做博士后的不足

（1）國外做博士后,，工作并非長久之計,。如果連續(xù)兩年沒有成績，很有可能沒有工作,，并且找不到新的工作,。我在臥龍崗大學工作期間，聽說了很多這樣的故事,。有人剛去澳洲工作的時候,，有一份三年的工作，等三年工作結束后,，就再也找不到新的工作了,，于是就呆在家里做奶爸,。

（2）全世界正式教職崗位都在緊縮,。不只是美國、澳大利亞這樣的國家,，大學教職越來越少,，博士后人員越來越多,，中國大學的教職崗位也是越來越少的。有一些博士,，出國前已經(jīng)能夠拿到副教授了,，回國后,，可能大學只能提供講師崗位，甚至就不再招聘這個方向的人員,。

（3）可能錯失申請國家自然基金青年基金,。國家自然基金青年基金是國內科研人員的第一桶金，如果拿不到,，要直接申請國家自然基金面上項目,，難度還是很大的。

（4）回國需要很長的適應期,。文章一開頭,，我們課題組的某博士，對國內大學的適應不好,，就再次出國做博士后了……

魚與熊掌不能兼得,，綜上所述，如果讓我自己選擇,，我還是建議優(yōu)先找一個好大學的講師職位,。確實，能否出成績,，就完全取決于你自己的能量,。