|
收獲 高考資料 / 備考 / 寫作 / 素材 等 領(lǐng)取2017高考第一輪復(fù)習(xí)資料包 
高三的各位，怎樣答題才能減少失分,？怎樣答題才能有條不紊,？現(xiàn)在找來高考各科“牛氣”老師為你指點(diǎn)迷津，分科解讀考場答題技巧,。快來看看吧,！
下面將以往考生通常會出現(xiàn)的問題及對策分享給大家，希望幫助大家避免不必要的失分,。 合理控制各板塊時(shí)間,。試卷的總體作答時(shí)間原則上與分值相匹配（大約1分鐘對應(yīng)1分）,。當(dāng)然根據(jù)題目的難度和綜合程度也可能會略有調(diào)整，客觀題時(shí)間分配也可以略少,?？忌灰趥€(gè)別板塊延宕太久，也不要拋棄某些板塊,。 靈活調(diào)整做題順序,。非連續(xù)性文本中會存在一些獨(dú)立性較強(qiáng)的題目，作答時(shí)無需對文本有太多依賴,，如字音字形,、文學(xué)常識等，可以直接處理,，然后再閱讀文本,，處理閱讀題。文言文中的某些題目,，例如實(shí)詞題,、文意理解題等，對于理解文本可以形成助力,，因此也可以先看題目,，再讀文本。 先看作文心中有數(shù)。考生可以在答卷前先看作文,，明確大致方向,，回憶自己積累的材料，為后面的寫作構(gòu)思形成基礎(chǔ),。寫作時(shí)要注意在結(jié)束前5分鐘開始結(jié)尾,，即使沒有寫完也要強(qiáng)行收尾，保證文章的完整性,。 自信地調(diào)動(dòng)儲備,。題目可以千變?nèi)f化,，但萬變不離其宗?？忌嘈沤?jīng)過科學(xué)系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，自己已經(jīng)掌握解決問題的所有元素，無非是調(diào)動(dòng)出來重新建立聯(lián)系而已,。 審題尤為重要,。題目越靈活多變，考生就越要從題目中審讀出本質(zhì),，即審出題目中的限制和提示,。題目限制并提示考生的思路和作答框架，認(rèn)真審讀一道題目大致可以解決“怎么想”和“怎么寫”的問題,。 最佳做法是在考場上調(diào)動(dòng)激發(fā)自己的情緒,，逗引自己有話可說,。用材料激發(fā)自己是非常好的思路，如設(shè)身處地設(shè)想自己身處題目設(shè)置的場景會怎么樣,，或者聯(lián)想歷史中的人物在相同情況下做出哪些選擇…… 1.可以回憶寫過的作文或者周記,，看有無相似片段。 2.可以回顧材料儲備和生活儲備,，從材料出發(fā)反向構(gòu)思,。 2.優(yōu)先檢查兩大板塊：默寫（避免筆誤）,、寫作（力求通順，避免病句和錯(cuò)別字）,。 3.客觀題答案要注意串題問題,；主觀題答案要注意對題干發(fā)問的針對性問題。 4.檢查細(xì)節(jié)：作文題目有沒有,、填涂深淺夠不夠,。五、作答細(xì)節(jié)有哪些要注意的地方,？ 1.遇到?jīng)]有把握的題目不要空著,，可先寫上臨時(shí)答案并做好標(biāo)記，以防最終時(shí)間不夠,，無法彌補(bǔ),。 2.答題思路要清晰，梳理題要逐點(diǎn)列舉寫清標(biāo)號,，成段表達(dá)要用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語進(jìn)行銜接,。 檢查考試用具,。進(jìn)入考場前,，考生要先檢查是否帶齊證件和用具，如鉛筆,、尺子,、橡皮、圓規(guī)等,，避免因缺失而造成緊張,。 不要急于答題。進(jìn)入考場拿到試卷后,，考生要先聽監(jiān)考老師的提示,，檢查試卷的張數(shù)，然后在試卷,、答題卡指定位置填寫姓名,，涂好考號，貼好條形碼等,，以穩(wěn)定情緒,，避免因漏填、錯(cuò)填而前功盡棄,。 迅速統(tǒng)覽全卷。瀏覽試卷，了解試卷的結(jié)構(gòu)和大致的考點(diǎn),，結(jié)合自己的情況快速作出判斷,，通過全覽試卷進(jìn)一步穩(wěn)定情緒。 先易后難答題,。為節(jié)省時(shí)間,，通過初篩，選擇自己熟悉且簡單的題目求解,，為其他題目留出充分思考和解答的時(shí)間,。事實(shí)證明，這樣既可以獲得成功的心理體驗(yàn),，增強(qiáng)答題的信心,，又可能在做后邊題時(shí)發(fā)現(xiàn)解答難題的提示，產(chǎn)生新的靈感,，有助于回頭解答難題,。對于難題，要有信心,，本著能解多少寫多少的原則,，盡可能把自己會的部分和思路寫出來。 跳出解題模型,。在考試過程中,，會出現(xiàn)感覺熟悉的題目，考生往往會順著復(fù)習(xí)中的訓(xùn)練模型解題,，但有時(shí)會進(jìn)入誤區(qū),，這時(shí)要調(diào)整，注意條件的變化,，先從結(jié)論分析需要條件,，再從已知條件尋找線索，建立已知和所求的聯(lián)系從而求解,。 據(jù)分用力解題,。試卷中每道題、每個(gè)設(shè)問占分不等,，回答問題所花的時(shí)間及答案的書寫量也應(yīng)與此相對應(yīng),。占分少的要花少量時(shí)間，答案簡略些,；占分多的要花多的時(shí)間,，答案詳細(xì)充實(shí)些。沒有足夠的時(shí)間完成所有題目時(shí),，也不要讓題目空著不答,，時(shí)間再緊也要寫下相應(yīng)的解題思路,。 規(guī)范解答題書寫。對解答題,，考生書寫時(shí)要注意字跡清晰工整,，公式準(zhǔn)確，所寫答案簡明扼要,，準(zhǔn)確精煉,，只寫必要運(yùn)算過程并按一定的邏輯順序排列，保持卷面整潔,，答案布局協(xié)調(diào)和諧,。 檢查試卷,。重點(diǎn)檢查試卷中的計(jì)算問題,，避免計(jì)算引起的連續(xù)錯(cuò)誤。 檢查填涂和填寫,。交卷前,，檢查填涂的順序是否正確、規(guī)范,；填空題是否完整解答,；解答題是否對號解答。做到所有題目不空,、不漏,。首都師范大學(xué)附屬中學(xué)高級教師 雷霞輝 “ACC”是英語單詞“acceleration”的縮寫形式，意為“加速,；促進(jìn),；激發(fā)”,。即將步入高考考場的考生要把握“ACC”（Absorbed,、Careful、Confident）,，讓“ACC”激發(fā)靈感,，助力答題。 “Absorbed”（專心致志的）,，即步入考場后,，考生從聽力試音開始就要進(jìn)入狀態(tài)。聽力播放之前可先劃出題干的關(guān)鍵詞,，聽時(shí)可記錄關(guān)鍵信息,，如數(shù)字、時(shí)間,、地點(diǎn)等,。此時(shí)要全神貫注,、心無雜念，堅(jiān)持聽完第二遍,，不考慮單選,、不惦記寫作。一心二用會顧此失彼,，得不償失,。任務(wù)型聽力要注意核查：每空僅填一詞、名詞單復(fù)數(shù),、詞性及詞形變化,、大小寫（w，W）,、不連筆等,。 “Careful”（小心謹(jǐn)慎的），即減少失誤就能正常甚至超長發(fā)揮,。Caution is the parent of safety?。ㄐ⌒鸟偟萌f年船！） 對單選,，考生要堅(jiān)持讀完全句,、理解全句。遇到簡單的題目要寵辱不驚,，切忌得意忘形,，勿犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤，別輕言放棄,。比如2016年西城“二?！鳖}： 27. Home is ______ we complain the most, but are often treated the best. A. which B. where C. that D. how 不少考生看到“but are often treated the best”，認(rèn)為該句缺主語,，同時(shí)where,、how只能作狀語，而that在名從中不作成份,，因而誤選A,。其實(shí)該句只是為了避免重復(fù)，省略了主語we,。應(yīng)選D,，where表示“在……之處”。 對作文,，考生寫作時(shí)要注意以下四點(diǎn)：逐字審題,、劃出要點(diǎn)；緊扣主題,、詳略得當(dāng),；關(guān)注結(jié)構(gòu),、適當(dāng)分段；書寫整齊,、字跡清晰,。以2016年海淀“二模”的作文（舉辦“莎翁戲劇日”活動(dòng)）為例,，考生普遍存在的問題包括：一是要點(diǎn)不全,。包括缺少背景信息“為紀(jì)念莎士比亞逝世400周年”，缺少活動(dòng)的具體時(shí)間,。二是細(xì)節(jié)欠缺,，行文單薄。比如在介紹相關(guān)活動(dòng)時(shí),，缺少必要的細(xì)節(jié),，如活動(dòng)的組織者、具體內(nèi)容及意義等,。三是全文沒有分段,，擁擠不堪。四是字跡潦草零亂,，影響閱讀者心情,。 對完形填空，考生要注意“三看”,，即看標(biāo)題,、看上下句、看首尾段,。標(biāo)題為文章主旨,，多設(shè)有選項(xiàng)；看上下句,，理解行文發(fā)展邏輯關(guān)系,，把握整體脈絡(luò)；看首尾段,，文章多為首尾呼應(yīng),，尾段常會有感而發(fā),。以2016年海淀“二?！钡耐晷晤}為例，標(biāo)題為“Rediscovery”,，第49空選 “rediscovered”（It has been two years since I rediscovered myself.）,，體現(xiàn)主旨；第36空選“smile”,，句子“I had a smile that could brighten a cold winter day...”與尾句“My hero is a seven-year-old girl, smiling back at me from a photo on my desk.”遙相呼應(yīng),。 對閱讀理解,，考生要注意“三讀”，即讀題目,、讀選項(xiàng),、讀出處。認(rèn)真讀懂題目后定位答案出處,，否則答非所問,、白費(fèi)力氣。選項(xiàng)多為將原文信息重組,，意義已然發(fā)生變化,，或放大，或縮小,，或張冠李戴,，或胡言亂語?？忌屑?xì)辨析,。找到答案出處后，要靜心讀懂原句,，不可囫圇吞棗,。如海淀“二模”閱讀C篇第63題的出處：“In the long run, Urm son sees a future of safer roads———the major ity of auto accidents are caused by human er ror———and fewer traffic jams.”兩個(gè)破折號之間的短句為補(bǔ)充說明,，很多考生沒有看到第二個(gè)破折號后的內(nèi)容,，因而失誤。 “Confident”（充滿信心的）,，即要有自信,。自信者常沉著，能化平庸為神奇,，相信自己,，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌。 高考考場上,，對文綜卷中的政治題目,，考生答題要注意什么呢？下面分點(diǎn)說明,。 充分利用考前5分鐘,，縱覽全卷。在這5分鐘里,，考生要縱覽全卷,，做到心中有數(shù)。不少考生在正式開考前，填寫好個(gè)人信息后,，就急著開始默做選擇題,。這種做法看似爭取了答題時(shí)間，卻并不可取,。正確的做法是,，認(rèn)真瀏覽試卷，一是看頁碼標(biāo)識,，以免在考試中遺漏題目,；二是檢查試卷是否清晰；三是簡單瀏覽試題結(jié)構(gòu),。近兩年政治最后一問的難度不大,。因此，考生縱覽全卷,，尤其要看看綜合題,，有利于從整體上把握試卷，合理分配時(shí)間,，盡量避免答不完題的情況,。 注意題干設(shè)問，明確考查方向,。審題時(shí),，考生要注意題干設(shè)問限定中的關(guān)鍵詞，比如知識范圍中的經(jīng)濟(jì)生活,、政治生活,、文化生活、哲學(xué)等,；主體中的消費(fèi)者,、企業(yè)、國家,、公民,、政府、中國共產(chǎn)黨,、人大等,；邏輯詞中的“說明”、“啟示”,、“因?yàn)椤钡?；限定詞中的“正確”與“不正確”、“符合”與“不符合”等,。 把握材料主旨,，避免不必要的聯(lián)想和引申。有的考生有時(shí)會抓住材料中的個(gè)別詞語,，與做過的題目進(jìn)行類比,，從而偏離答題方向?？忌痤}時(shí)要先找“主旨”,，再確定相對應(yīng)的“關(guān)鍵詞”，要注意具體材料具體分析,，具體問題具體回答,。 不要懼怕“新題型”，注意遷移基礎(chǔ)知識和常規(guī)答題方法,。政治學(xué)科“新題型”的出現(xiàn),，讓考生對此類題目產(chǎn)生畏懼心理，不敢答,、不會答,。其實(shí)，很多“新題型”是“新瓶裝舊酒”,，考查的依然是基本知識和思路,。考生要充滿信心,，不慌不躁,，立足基礎(chǔ)，大膽作答,。 主觀題不要匆忙動(dòng)筆,，要留出充分的思考時(shí)間。在審題過程中,，考生可根據(jù)設(shè)問列出答題思路或解題框架,，確定用什么原理作答，是單個(gè)知識點(diǎn)還是多個(gè)知識點(diǎn)等,，再組織語言落實(shí)在答題紙上,。 分要點(diǎn)表述，注意原理觀點(diǎn)與材料分析相結(jié)合,。表述要層次化,，突出規(guī)范的學(xué)科語言，觀點(diǎn)和材料分析的結(jié)合能“自圓其說”,，避免堆砌原理或摘抄材料,。 對歷史學(xué)科,，老師想給考生兩個(gè)建議,。一、平和心態(tài)下的考試是正常發(fā)揮的心理保障 面對重要事情的考驗(yàn)，有心理壓力是正常的情緒反應(yīng),?？忌獙W(xué)會調(diào)整，在進(jìn)入考場的過程中,，要多觀察新的環(huán)境,，盡快熟悉環(huán)境能讓緊張的心有所緩解。嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律,，服從監(jiān)考老師的要求,，也是避免受到各種外力干擾，讓自己內(nèi)心平靜的保證,。 試卷下發(fā)后到正式開始答題有5分鐘,，考生不要急于答題，要快速瀏覽試卷的整體結(jié)構(gòu),。文綜考試涉及歷史,、地理、政治的三科綜合性試題,?？忌獏^(qū)分出問題是歷史、地理還是政治題,?？忌沙醪脚袛嘣囶}的難易程度，為在有限時(shí)間內(nèi)順利完成自己應(yīng)知應(yīng)會的題目的作答準(zhǔn)備,。二,、認(rèn)真仔細(xì)，不被思維定勢束縛的答題是正常發(fā)揮的能力保障 經(jīng)過多次模擬考試,，有些考生腦子里會有很多題的記憶,、解題套路的思維，會有似曾見過的知識情境再現(xiàn),。所以,，要特別提醒考生：
一是在答題過程認(rèn)真仔細(xì)審題。文綜考試的文字閱讀量大,，不能因?yàn)橛行╊}目似曾相識,，為了所謂的節(jié)省時(shí)間，就不耐心閱讀,。考生要依據(jù)題目設(shè)問的角度,，邊閱讀邊找出材料的重要信息，切莫簡單機(jī)械把死記硬背的知識羅列在試卷中,。
二是新情境下的知識應(yīng)用要能撥開“云霧”看到“晴天”,。在高考題中,，會創(chuàng)設(shè)新情景，比如文字信息,、圖片信息,、地圖信息、時(shí)事熱點(diǎn),、史學(xué)新成果的信息……考生切莫緊張,，高考始終是圍繞主干知識和學(xué)科核心能力的考查,。考生要把新情境與所學(xué)知識建立聯(lián)系,，在閱讀中理解文本信息，形成對題目整體答題思路,，并史論結(jié)合,。
三是關(guān)注每一個(gè)問答題前面的引導(dǎo)性文字。為保證正常發(fā)揮,，語言表述要有邏輯性,，不能是詞組的堆砌；高考提供的信息均是有效信息,，要充分利用好,；各種題型有相應(yīng)的回答規(guī)范，如解讀題,、評析題,、概括特點(diǎn)題、比較變化題等,，要心中有數(shù),。 北京理工大學(xué)附屬中學(xué)高級教師 徐 泓 高考試卷中的選擇題是在新的情境下設(shè)置的學(xué)科知識的考核,。審清該情境特點(diǎn)是選擇成功的關(guān)鍵。情境特點(diǎn)一般由位置,、時(shí)間,、地理事物組成，運(yùn)用圖和資料展現(xiàn),，因此審題是關(guān)鍵,。 審文字：主要審文字材料中的內(nèi)容,，包括關(guān)鍵詞,、時(shí)間、空間,、數(shù)據(jù)等,。 審圖形：包括圖名,、圖例、經(jīng)緯度,、縱橫坐標(biāo),、數(shù)值、圖中的注記,。比如,，統(tǒng)計(jì)值中的數(shù)值大小的變化；如果是分布圖,，如地理事物里面包含的內(nèi)容,、特點(diǎn)、相互關(guān)系等,。這些都要認(rèn)真地從圖中一一解讀出來,。 審小題題干（許多選擇題由幾道題構(gòu)成）：思考小題的題干內(nèi)容和主題干的關(guān)系，與材料和圖像之間的關(guān)系,，關(guān)注這個(gè)問題的限定條件,。（1）運(yùn)用所學(xué)知識，排除明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng),；（2）排除敘述正確但和題干的設(shè)問沒有關(guān)系的選項(xiàng),；（3）排除與限定條件不符合的選項(xiàng)（如時(shí)間、空間不符）,；（4）分析選項(xiàng)和材料,、圖像之間的關(guān)系，選擇有最直接關(guān)系的選項(xiàng),；（5）將所選的選項(xiàng)再和題干對比,，然后檢查確認(rèn)選項(xiàng)準(zhǔn)確無誤。 1.審題———全面,、準(zhǔn)確地獲取和解讀信息是成功的保障 注意內(nèi)容關(guān)鍵詞（因素、成因,、條件,、影響、意義,、措施,、理由、異同點(diǎn)等）,，通常在句尾呈現(xiàn),，主要解決“答什么”的問題。方式關(guān)鍵詞（描述,、說出,、歸納,、概括、說明,、簡述,、判斷、分析,、評價(jià),、對比回答、分別回答等）,，通常在句首呈現(xiàn),，主要解決“怎樣答”的問題。條件關(guān)鍵詞（據(jù)圖,、根據(jù)資料,、運(yùn)用數(shù)據(jù),、從XX角度等）,，呈現(xiàn)位置不確定，主要對答題范圍或答案來源依據(jù)進(jìn)行限制,。 讀圖例,，是答題的重要已知條件，甚至是直接答案,。幾乎每一項(xiàng)圖例內(nèi)容都要用到,，每用過一項(xiàng)就要?jiǎng)澒匆豁?xiàng)。 讀圖形,，顯性信息如圖上的經(jīng)緯網(wǎng),，可用來定位聯(lián)系已知（如緯線———聯(lián)想到地理位置中高中低緯度的劃分、五帶的劃分,，聯(lián)系農(nóng)業(yè)中熱量帶的劃分,、熱量的多少等）。隱性信息如等高線,，通過其形態(tài)和數(shù)值特征推斷地形特征及與相關(guān)地理事物的關(guān)系（如水系,、城市分布等）。 思考圖形中的顯性與隱性信息與題目設(shè)問的聯(lián)系,。 ?。?）按題目要求的順序表述，如先問特點(diǎn),，再問原因該怎樣答,。 （4）答案優(yōu)先呈現(xiàn)的是通過閱讀圖文資料獲取的直接答案,，然后才是間接的分析結(jié)論,，要盡可能全面。 ?。?）比較類問題,，如比較 A、B的差異時(shí),，A,、B都要描述；評價(jià)和影響類問題,，要從有利和不利兩方面作答,；分析類問題，要有因有果完整描述,。 ?。?）答案一般要有資料、有結(jié)論,；有分,、有總；有具體,、有概括,。 高考科目中,，理綜卷包含物理、化學(xué)和生物三個(gè)學(xué)科,?？忌讶齻€(gè)學(xué)科中會做的題都做對，以實(shí)現(xiàn)理綜成績的最大化,。下面就生物學(xué)科答題提幾點(diǎn)建議,。 在理綜卷中，生物學(xué)科的5道選擇題（30分）位于最前面,，即第1至5題,，三道非選擇題（50分）位于最后面，即第29至31題,。 考生進(jìn)入考場后,，有些緊張是正常的,。考試過程中,，如覺緊張,，不能安心，可稍微靜一下,，做3至5次深呼吸,，以緩解緊張情緒。 考前5分鐘試卷到手后,，考生首先看到的是生物選擇題,，建議從第1題開始讀題，找出每句話中的關(guān)鍵詞,。對第1題,，考生要仔細(xì)閱讀至少三遍，以使自己進(jìn)入正常的答題狀態(tài),，避免誤選答案,。這5分鐘內(nèi)至少要在心里選出第1題和第2題的答案。答題鈴響后,，第3至5題要在5至10分鐘內(nèi)完成,。讀題時(shí)，考生要留心找出題干或選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞,，這些詞是解析、思考并做出判斷的依據(jù),。理綜20道選擇題最多要在1小時(shí)內(nèi)完成,，對超過3分鐘還不能確定答案的選擇題，考生可先寫上直覺中的答案,，但要進(jìn)行標(biāo)記以備再查,。 做題過程中，考生要控制好時(shí)間,，學(xué)會適時(shí)“剎車”,。因?yàn)槔砭C的總答題時(shí)間是一定的，每個(gè)學(xué)科的最多用時(shí)也有限,?？忌绻杏X超過了最多用時(shí)限度，就要及時(shí)“剎車”,，否則剩余試題中就可能有該拿到分的題沒時(shí)間做,。考場上切不能發(fā)揚(yáng)“做不出來不罷休”的精神,。 實(shí)踐證明,，從頭到尾細(xì)讀第29至31題并找出關(guān)鍵詞要用10分鐘左右,，有些地方要反復(fù)讀，再加上思考時(shí)間,，至少要用20分鐘,。考生切忌把這20分鐘留在考試最后時(shí)段。生物三道大題大約有35分是容易得的分,，考生要趁心態(tài)還穩(wěn)定時(shí),，抓緊時(shí)間把這些題做完，以求心里踏實(shí),，避免慌亂,。哪個(gè)學(xué)科都會有難題。生物學(xué)科的第29至31題經(jīng)常有幾個(gè)空會讓考生在短時(shí)間內(nèi)難以想出準(zhǔn)確答案,，有的是因?yàn)轭}干理解不透,，需要重新細(xì)讀題干，有的再讀題干也沒有思路,。這時(shí),，考生不必浪費(fèi)時(shí)間，當(dāng)時(shí)想到什么答案就先寫上,，如果確實(shí)不知道該寫什么,，即使苦思冥想，也未必能答對,。 不少人有這樣的認(rèn)識：慌亂著急時(shí),，做事容易出錯(cuò)。做題也是如此,。面對暫時(shí)理不出頭緒的難題,，心情平靜時(shí)去思考，在放松的狀態(tài)下,，難題被破解的可能性更大,。所以，完成生物第29至31題后,，考生的心里踏實(shí)了,，再解答前面遺留的難題，效果可能更好,。 對物理的答題,，考生要注意，不要輕易改變之前數(shù)月多次模擬練習(xí)養(yǎng)成的答題策略和習(xí)慣,。對難題,，要大膽寫出自己的想法和思路，不要輕言放棄。 選擇題解答：從以往來看,，前3道物理選擇題分別為熱學(xué)、光學(xué)及原子物理方面的題目,?？忌苑€(wěn)定的心態(tài)先答好這3道題，然后順利進(jìn)入“物理狀態(tài)”,。 實(shí)驗(yàn)題解答：從近幾年的實(shí)驗(yàn)題來看,，難度并不大?？忌忸}時(shí)要細(xì)致,，計(jì)算數(shù)據(jù)要一次成功。投入地解答,，計(jì)算才容易成功,。 計(jì)算題解答：考生要根據(jù)自己的實(shí)力，明確得分目標(biāo),。對計(jì)算題中相對簡單的題目,，分?jǐn)?shù)要全拿，不要因粗心而失分,。如果遇到有難度的小問,，盡力完成就好，有多少思路寫多少,，但不能因想法不完善就不敢寫,，要大膽寫。對新情境,，考生不要害怕,，要認(rèn)真看完，盡力理解情景,，哪怕是片段式地理解，然后根據(jù)相應(yīng)的物理規(guī)律解答,?？忌瑫r(shí)要注意解答時(shí)間，要根據(jù)多次理綜模擬經(jīng)驗(yàn)判斷在某一題上的停留時(shí)間,，不要臨場改變之前的答題策略,。 （1）關(guān)注臨界詞如“恰好”,、“剛好”,、“足夠長”、“至少”等。例如“恰好通過圓周的最高點(diǎn)”,，要弄清是繩球模型還是桿球模型,。 （2）注意物理量是矢量還是標(biāo)量,，求解矢量要答方向,。 （3）轉(zhuǎn)換研究對象,，要說明牛頓第三定律,。 （4）在涉及復(fù)合場的問題中,，常遇到帶電微粒是否考慮重力的問題,。一般帶電粒子如電子、質(zhì)子,、α粒子等具體說明的微觀粒子不需要考慮其重力,，題目中一般會有相關(guān)說明，要看清楚,。?。?）注意題目對有效數(shù)字的位數(shù)要求，有時(shí)候是“小數(shù)點(diǎn)后的位數(shù)”,。 情景草圖有助于考生對情景進(jìn)行分析,，要有做草圖的意識。 （４）坐標(biāo)原點(diǎn)處是否從0開始（如測電動(dòng)勢時(shí)的U－I圖電壓往往不是從0開始的）,。 考生要把得分點(diǎn)表達(dá)式醒目地寫出來。要注意：①表達(dá)式要寫最原始的表達(dá)式，寫表達(dá)式時(shí)不要代入數(shù)據(jù),；②不要寫連等式,；③文字說明要簡要；④要用題目中給出的字母,，不要隨意改變,。 以往在高考考場上，考生答題時(shí)常出現(xiàn)以下四個(gè)問題：心態(tài)不平和,，審題不仔細(xì),，答題不規(guī)范，時(shí)間分配不合理,。對這四個(gè)問題,，考生要避免。 以往考生做高考化學(xué)試題的感覺是：題目似曾相識,，做起來高高興興。要知道：求穩(wěn)是命題的指導(dǎo)思想,。北京高考化學(xué)試題穩(wěn)中求新,，其中： 新———立意新，在形式上賦予新意,，但難度并不大,。 穩(wěn)———考查的內(nèi)容穩(wěn)在化學(xué)的主干知識。多數(shù)高考題并不比平時(shí)練習(xí)的題目難,。它會貼近考生的學(xué)習(xí)實(shí)際,，力求穩(wěn)定考生的情緒，使考生發(fā)揮出正常水平,。體現(xiàn)在：選擇題一般不難,，每道大題的編排也以送分題開始，逐漸增大難度,。這種設(shè)問的梯度,，讓各層次考生都有發(fā)揮的空間。 萬一遇到難題,，考生要冷靜“止損”,，處變不驚，遇“難”不亂,。 考生答題卡殼了,，往往是遺漏了題目的某些信息,。如何快速提取關(guān)鍵性信息呢？ 試卷幾乎不會出現(xiàn)無用的干擾信息。考生要查看題目所給的信息是否都用上了,，注意尋找明示或暗示問題思考的角度性信息,。 注意關(guān)鍵詞、實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡戎匾畔?，以有效避免回讀,。比如是過量還是少量；是短周期還是前20號元素,；是化合物還是單質(zhì)或混合物,；是烴還是烴的衍生物；是幾滴還是幾毫升等,。 讀工業(yè)流程題,，可先采用諸葛亮奉行的“觀其大略”，然后切入到問題,，再帶著問題精讀精解,。分析時(shí)，考生要根據(jù)目的,，對比原料和目標(biāo)物,，思考元素的不同存在形式轉(zhuǎn)化時(shí)，要加入哪些類型的試劑（酸性或堿性物質(zhì),、氧化劑或還原劑,、沉淀劑等），發(fā)生哪些類型的反應(yīng),。 對定量實(shí)驗(yàn)題,，要先看目的，根據(jù)測定的物理量,，領(lǐng)會實(shí)驗(yàn)的原理,、操作等。 對實(shí)驗(yàn)探究題,，一講邏輯,，二講論據(jù)。設(shè)計(jì)方案時(shí),，要分析變量是什么,，是否要做到等濃度、等pH或等體積,。 要注意的答題要求是寫“名稱”還是“化學(xué)式”；是寫有機(jī)物的“分子式”還是“結(jié)構(gòu)簡式”,；是寫“化學(xué)方程式”還是“離子方程式”,；是寫官能團(tuán)還是含氧官能團(tuán),；是寫元素符號還是元素名稱；是寫等號還是可逆符號,；是“由大到小”還是“由小到大”,；是只答化學(xué)用語還是結(jié)合化學(xué)用語簡答等。 作答簡述題時(shí),，可模仿高考題的表達(dá)方式,。如排除溶液稀釋對顏色改變的影響；確認(rèn)無xx,，排除其對xx檢驗(yàn)的干擾（或排除對xx 與xx反應(yīng)的干擾）,；用xx替換xx做上述xx實(shí)驗(yàn)，對比現(xiàn)象等,。對于說理論述題,，考生要闡述解題的邏輯鏈條，不要缺省,。 其他要注意的事項(xiàng)：書寫熱化學(xué)方程式,，是否遺漏物質(zhì)的狀態(tài)、“+”“-”號,、“kJ·mol-1”,；反應(yīng)方程式的條件是否書寫正確；有機(jī)反應(yīng)小分子產(chǎn)物是否漏寫,，有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式是否多氫或少氫,，聚合反應(yīng)的幾處n是否漏寫；易錯(cuò)字書寫是否正確,，如油脂,、酚醛樹脂、坩堝,、飽和,、蘸取、蒸餾,、萃取,、靜置、氨基,、銨鹽,、石炭酸等。 理綜卷答題時(shí)間的分配很重要,。考生做選擇題要求穩(wěn),，速度不能太快,。對于難題,，可暫且擱置，迂回作戰(zhàn),。不要頻繁看表，以避免不必要的慌亂,。
（圖文整理網(wǎng)絡(luò),，涉及侵權(quán)請聯(lián)系刪除） 在高中學(xué)習(xí)資料庫微信（gzxxzlk），回復(fù)以下信息,，即可領(lǐng)取對應(yīng)資料包,！回復(fù)【高考真題】領(lǐng)取 《2016年全國各地高考真題合集》回復(fù)【聽說考試】領(lǐng)取 《廣東聽說考試的技巧》
回復(fù)【英語寫作】領(lǐng)取 《高考英語寫作方法及經(jīng)典文章十篇》回復(fù)【作文素材】領(lǐng)取 《高考語文作文素材大整理》回復(fù)【英語詞匯】領(lǐng)取 《高考英語考綱詞匯表匯總》回復(fù)【聽力資料】領(lǐng)取 《高中生英語聽力資料整理MP3版》回復(fù)【理數(shù)公式】領(lǐng)取 《高考理科數(shù)學(xué)公式大全》回復(fù)【文數(shù)公式】領(lǐng)取 《高考文科數(shù)學(xué)公式大全》
回復(fù)【高考干貨】獲取更多資料，后期繼續(xù)更新……
|
