不難想象，這樣一場略帶娛樂性質(zhì)的活動,，與書籍這種彰顯文化氣質(zhì)的載體相結(jié)合,，加之明星們參與，傳播效應(yīng)必然可觀,。如同在浩瀚的水面丟下石頭,，雖不能掀起全面閱讀浪潮，但這一活動激起的漣漪或許可以觸動一些向往紙墨的心靈,。值得玩味的是,，這個活動在網(wǎng)絡(luò)上引來了諸多吐槽，很多人認(rèn)為這只是一場秀,，甚至是一種營銷,，還是國外創(chuàng)意的山寨版。這倒應(yīng)該討論一下,。

無論是活動大張旗鼓地開展,，還是網(wǎng)民對“作秀”“炒作”的質(zhì)疑，都展現(xiàn)了這個時代的讀書焦慮,。作為“禮義之邦”“文明古國”的中國,，在當(dāng)代卻遭遇了“不讀書”的現(xiàn)實(shí)尷尬。中國新聞出版研究院組織實(shí)施的第十三次全國國民閱讀調(diào)查顯示,，2015年我國國民人均紙質(zhì)圖書閱讀量7.84本,，歐美國家年人均閱讀量約為16本，北歐國家更達(dá)到年均24本,。而在活動發(fā)起國英國,，根據(jù)聯(lián)合國教科文組織的統(tǒng)計，這一數(shù)據(jù)更是高達(dá)64本,。熱鬧的活動與嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)一對比,，免不了遭遇“有這工夫還不如去讀書”的情緒宣泄。

與諸多公益號召不同,，讀書并非被暗藏在角落不為人知,，相反,，中國人一直生活在“多讀書”的規(guī)勸里。曾經(jīng)的“萬般皆下品,，惟有讀書高”,，當(dāng)代“書籍是人類進(jìn)步的階梯”的標(biāo)語，大概是每一所學(xué)校的標(biāo)配,。書籍在中國大體也不存在獲得的障礙,，中國的書籍出版量早已是世界第一，價格在世界范圍內(nèi)也偏低,。在這一大背景下,，掀起一輪又一輪的讀書號召，自然有觀者疲勞,。

宋代文人錢惟演說過：

這則故事,，展示了讀書作為生活方式的樣態(tài),。而在今天，讀書多少似乎變成了不少人的一種“姿勢”,，用于向外界宣示“我是讀書的”,。正如每年的世界讀書日，社交媒體常被修飾過的“親切讀書照”刷屏,，讀書成了文化格調(diào)的彰顯,，變成了“炫耀性消費(fèi)”。做出愛讀書的姿態(tài),、大張旗鼓舉辦活動,，或許只是展現(xiàn)了一種補(bǔ)償性心理：正是現(xiàn)實(shí)情境的過于冷清，造成了姿態(tài)展示的極端熱鬧,。對不讀書的過度焦慮,，造成了全民號召讀書的文化景觀。

讀書是一件奢侈的事,，如果說古代的障礙是教育,、書籍的獲得成本，在今天則是占據(jù)時間的機(jī)會成本,。成為生活方式的讀書,，必然和功利相悖，正如中國學(xué)生從小就泡在書山題海里，在脫離了功利指向后卻沒有形成廣泛的讀書習(xí)慣,。閱讀的意義,，可能更指向人格的完善，而非具體問題的解決,。南北朝時梁元帝藏書萬卷,，國破時卻一舉焚之，理由是“讀書破萬卷,，猶有今日,，故焚之”，他的觀點(diǎn)頗有代表性,。但是,，讀書并不必然導(dǎo)向“成功”，而是指向“豐沛”,。這種精神需求在全民范圍內(nèi)的養(yǎng)成還需時日，過多焦慮也無用,，而能緩解這焦慮的,，唯有靜靜讀書。