聽說你們想知道怎樣學好英文,。那今天我就來寫一寫吧,。之前系統(tǒng)地寫過很多應該怎么學英語，怎么糾正英語發(fā)音,， 怎樣準備英語演講的文章,，這些東西我以前在新浪博客和錄的視頻在網(wǎng)上應該都可以找到。
話說我媽是個比較有先見的人,。在我三年級時,，她就請了一個大學英語老師在家教我英文。那時的小學生應該沒有現(xiàn)在的同齡人壓力大,，只是苦惱于背語文課文記數(shù)學公式,，而每周末下午我的課外功課就是坐在外公外婆家聽一位老師給我講朗文出版社的《三L》（這個教材外國語學校的同學應該都熟悉，連同新概念是你們的英語入門書,。）那時覺得英語好枯燥啊,，相比中文怎么花樣那么多？好多單詞長到怎么都讀不清楚,，好不容易說出一句話還要注意一般現(xiàn)在時的什么單數(shù)第三人稱……每次學習都是學了后面忘了前面,。多學了一兩年英語的我,，到上初中時記得的就是例如apple, schoold, pen, look的簡單單詞,。若要造句，基本就是 'look! School!', 'I have a pen.' 'I have an apple.'之類沒有意義的句子,。
然后是偶然的一個機會,，我媽因公出差把十三歲的我也一起帶去美國。記得當時我?guī)е槐緡鴥葧曩I來的英語口語一百句,，背著“where is your flat?' 'My flat is on the ground floor.' 的英式對話準備開始美國生活,。第一天去美國中學上課才發(fā)現(xiàn)國內老師教的，在家學的全不管用了,。因為美國老師和同學跟我說的話我什么都聽不懂,。他們反復重復的同一個問題一直不知道怎么回答，直到回家后問姨父才知道,，他們一直在問我聽懂沒：“Did you understand?' 我想看我一臉懵,，想必他們也就明白答案了。 當時上的Issaquah Middle School的教室 也就是那時起我發(fā)現(xiàn)英語在美國已經(jīng)不是一個課外活動要學的額外知識了,，而是求生技能,。想要中午不餓肚子,，課間不憋尿，放學找對回家的校車處處都得用上英文。于是學好英語再不像小學三年級時那樣被動,。每天回家后我準備好不認識的20個英文單詞讓姨媽為我報聽寫。每天在學校時刻豎起耳朵聽老師講課,，身邊同學對話,，即使一開始只能聽懂不到百分之五，日積月累,，我慢慢也能了解大意了,。訣竅：硬著頭皮使勁兒聽，別放棄,。在解決了基本溝通問題后,，我的第二個目標是說的英語盡量聽起來更純正,。我的切入口是發(fā)音。眾所周知,，英語與美語發(fā)音最明顯的區(qū)別是那個r音,。于是每次開口說話前我都會注意，將每個單詞里的r音發(fā)好,。語言其實不復雜,，想發(fā)好一個音，說出一個新學好的單詞,，一定要練習多用,。練習多了，一些刻意的東西也會變成自然,。我就是這樣反復比較,，反復觀察，一個音節(jié)加一個音節(jié)地反復糾正自己的發(fā)音的,。在我正貪婪地利用美國特有的英語環(huán)境學習時,，因為簽證到期我需要回國?；貒笪疫M入武漢外國語學校繼續(xù)讀初中,。外校的英語教學環(huán)境與普通中學相比還是完善很多：英語課全英語教學，課程也安排得比其它科目要多,，與此同時還有外教口語課和學生與老師組織的英語角,。雖然我練習英語的機會要比不上外校的孩子們多，但是跟美國比起來落差還是很大,。那時的我已經(jīng)清楚看到英語口語是我較同齡人最大的優(yōu)勢,。然而語言就如任何一個技能一樣，稍微少練習就會生疏退步,。那時的我抱著對失去優(yōu)勢的恐慌四處尋找練習英語的機會,。英語課上我舉手回答問題最多，找外教聊天我跑得最勤快,，英語角我每周去,。因為英語角設在室外，下雨或者天氣冷時很少有人參加,，我也會拉住一兩個積極分子找個不漏雨不漏風的地方用英語聊個沒完,。那時《瘋狂英語》卡帶加雜志特別流行，武漢的一個電臺每晚準點轉播中國國際電臺的歡樂調頻Joy FM,，我晚自習的時候都聽,。還把喜歡的對話和英文歌曲錄在卡帶上反復聽。那時還沒有現(xiàn)在的資源發(fā)達,，沒有美劇英劇這些高質量的影音學習資料,。所以我周末回家盼著看的是Channel V的一檔由林海與外國人一起主持的看國外MV學英語的節(jié)目,。那時的我為了找到原汁原味的英語學習材料無孔不入，比如洗澡順手拿到我媽用的進口洗面奶,，包裝上一堆英文,，我也可以一邊洗澡一邊讀半天。這種對英文的饑渴程度應該與貧困孩子找書本讀的心境差不多吧?，F(xiàn)在回想起來竟是我英語學習過程中最快樂的日子,。高三時因為我的英語口語成績突出再加上出版了一本自傳體的小說，我被北京語言大學的英語專業(yè)免高考成績提前錄取,。因為沒有高考壓力,，那年我參加了中央電視臺的《希望之星》最后沖進決賽和中央電視臺演播廳結識了一批到現(xiàn)在關系還也別緊密，志同道合的朋友們,。他們都跟我一樣,，對學習提高英語有著著了魔一樣的瘋狂。大學四年我有幸年年都代表學校參加英語類的比賽,。年年都能幫《希望之星》攝制組參與拍攝節(jié)目主持比賽,。這些寶貴的經(jīng)驗讓我眼界大開，認識更多優(yōu)秀的人,，發(fā)現(xiàn)提高自己的空間越來越大。北語也是上天給我最好的禮物之一,。與北外不同,，北語的學生群百分之七十是國際學生，這意味著每一個中國學生都能找到一對一的語伴,。語伴們在課余時間一起吃飯學習,，外國學生教中國學生外語，中國學生教外國學生中文,。我大學時第一個男朋友就是我的語伴,，是個美籍華人。那時我發(fā)現(xiàn)我雖然說英語很流利,，但是多年在國內受英式英語中式英語的澆灌下,，有時說英語時會用詞不當，還會犯很多英語學習者說快英語時經(jīng)常會犯的低級錯誤,，比如把he說成she,把時態(tài)弄混,。于是我和男朋友打成一個協(xié)議，在我們交談時,，我犯再微不足道的語言錯誤也要給我當場指出來,。這個過程是挺痛苦的……好多年練出的英語能脫口而出的自信心被男朋友虐到不復存在。但是也是這樣反復糾錯反復改正,，我的英語口語逐漸地錯誤少了,，用詞也更地道了,。參加多了英語演講后我發(fā)現(xiàn)，語言發(fā)音與用詞準確地道只是對參賽者最基本的要求,。要讓演講出彩,，必須言之有物，邏輯清晰,。我大學學英語的另外一個目標就是充實自己,，提高我的思維敏銳度。那時學校的外國期刊和原版英文經(jīng)典小說很多,，我除了練口語,，便背著厚厚的牛津高階雙語辭典和近義詞反義詞辭典去圖書館讀原著，記筆記,。一開始翻開《英國金融時報》,，《經(jīng)濟學家》，《時代周刊》的我是崩潰的,。但是看多了看久了以后卻也能上手,，滿滿地被時事和科普知識充盈，同時也學到了大學課本上很少能涉及到的詞匯,。這種從各方面補充英語能量的感覺真好,。與此同時，我報名參加了亞洲大專英語辯論賽,。記得中學時抱著最崇拜的眼光看的是大專中文辯論賽,，但后來發(fā)現(xiàn)雖然每位選手口才逆天，但是中文辯論缺乏邏輯,，立題缺乏可辨性,。然而亞洲大專英語辯論賽是以英國議會制辯論為基礎，辯論的也是有關社會建設和立法相關的主題,。參加這樣的比賽,，我必須將之前的比賽優(yōu)勢 －－ 英語發(fā)音和修辭學放在一邊，考慮到我說的每句話的邏輯性和說服力,。這也正是我當時參加國內比賽中的不足點,。大學時代對我來說就是一個不斷沖擊比賽不斷褪下陣來修煉的過程。那時的目標單一到不能再單一,，明確到不用說明,，我就是要成為國內首屈一指的英語人才。這到底是為啥,，你要問當時的我,，我也不知道該怎樣回答。
現(xiàn)在想起,，可能為的是大學畢業(yè)兩年后來芝加哥西北大學讀研究生吧,，為的是大學畢業(yè)后在美國選擇一條以語言和溝通能力為飯碗的工作吧,。在國內反復磨練后再去美國讀研究生，語言便不是最大的障礙,。與美國人溝通時唯一缺少的是文化背景,。那時的男朋友（現(xiàn)在的老公）是在美國長大的中國人，雖然自己中文說不利索,，卻在彌補我美國文化上作出了突出的貢獻,。（這里給Adam頒一個小獎章）雖然大學時我讀過很多奠定英語文學基礎的名著，但是美國人平日聊天吹牛的英語多半來自大眾世俗文化,。我們戀愛到結婚到生子一直堅持下來的好習慣就是每周五堅持在家看一部經(jīng)典好片子或者一起追一部經(jīng)典老劇,。討論對話內容和我不太懂的地方。他還給我列了一個電影單,，單子上的電影里有的膾炙人口的臺詞是美國同齡人在對話里經(jīng)常引用的內容,。也是文化外觀者聽不懂的美國人的inside joke。他每周和我一起看一部,。就這樣,，為了能讓我最大程度地融入他們的圈子，老公一直孜孜不倦地給我灌輸?shù)涔屎兔绹司攀甏拇蟊娢幕?。逐漸地,，美國人的段子，和深夜脫口秀節(jié)目的笑點對我來說不再陌生,，我也能隨著背景音哈哈大笑的同時明白典故是什么,。至今我還在學英語練英語的路上。工作時聽到口才好的同事發(fā)言時就會特別注意,；睡前一定要看英文書籍。要說好用好一種語言,，無論外語還是母語,，都得持續(xù)鞏固積累才能提高。所以要時刻保持有一個饑餓的學習狀態(tài),。我的個人英語學習經(jīng)歷講完了，在這里從個人角度說幾點所有英語學習者都應該意識到的道理,。環(huán)境固然重要,，但是個人的努力才是決勝關鍵一些人議論我一路走來是幸運,，有在美國生活的經(jīng)歷后來又一直上的是語言類學校,。其實我不太同意,。如果你現(xiàn)在找一群來美國生活學習工作年數(shù)相同的人,，聽他們說英語，會很容易分出水平高低,。環(huán)境只能在你主觀意識要拼命吸收養(yǎng)分時才能幫助到你,，如果沒有一個想要學好，準備不顧一切阻力學好的決心，再好的環(huán)境也幫不了你,。我自認為，初中在美國學習生活的一年只是給我打下了英語的口語基礎,，我英語能力成型，成熟的時間還是我在國內上中學大學時,。國內的語言環(huán)境必然沒有美國好,，但是我如饑似渴地給自己創(chuàng)造環(huán)境學英語反而讓我收獲更大,。
學會在成長過程中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，有耐心地一個腳印跟著一個腳印地慢慢彌補你們看,，我的英語不是一開始就說得很好,。我是首先一個音節(jié)一個音節(jié)地給自己改正發(fā)音方式。等我發(fā)音完善后,，我開始追求語法正確，那時的我也是一手抱語法題一手翻《薄冰語法》做題做過來的。然后我厚著臉皮跟美國人練口語,，開始改掉講英語時常犯的語法小錯誤,，開始注意用詞用句,。等我講英語不會犯錯后,，我開始充實我的語言文化功底,，爭取說話嚴謹,，有邏輯并有理可證,。這樣學我學了十幾年,。我沒有去找速成法,，沒有尋覓捷徑，因為我知道要扎扎實實學一樣東西,，求快永遠都學不好,。每個人都有最適合自己的學習節(jié)奏，那么就尊重這個節(jié)奏一步步走穩(wěn),。
這句話被太多人重復,，我寫出來時都有點不好意思,。但是學英語真地是這樣,。你不能怕丟丑更不能在乎別人怎么看你。我還記得中學時我與那兩個英語角好友講英語時身邊路過的人投來不解的眼光。那時太投入，看見也沒往心里去,。我們仨就那樣站在那里用英語聊理想聊信仰聊太多不務實的東西。結果呢,？其中一位北大畢業(yè)后直接去了中國寶潔,，另外一個，現(xiàn)在在亞洲CNN做新聞制片人。大學畢業(yè)后我才發(fā)現(xiàn)原來學校bbs有一群女生專門找話題來戳我脊梁骨。因為我的男朋友不是土生土長中國人,，她們說我崇洋媚外,。我每次代表學校比賽獲獎她們都要站出來說我的英語其實不怎樣,，誰扔到美國英語都會好。還對我的長相評頭論足,。那時還沒有網(wǎng)絡熱詞“玻璃心”,，但是我早在上大學前就不知道玻璃心為何物了。我不是不在乎他人的想法,，我只在乎我尊重的人的想法,。其實，更重要的一點是,，我一直追求的東西,，努力的目標跟他人嚼舌根的內容根本沒有任何關聯(lián)。在我努力往前奔跑時,，誰會在意風在耳邊呼呼亂叫呢,？我只知道我在朝認定的方向盡全力飛奔。
今天寫的學英語文章不算是實打實的干貨,。但是我覺得這篇文章比干貨更好用,。如今學習資源這么多，我們的起步點也不一樣,，有一個正確的學習心態(tài)要比什么都重要,。如果你們還有有關學英語的具體問題 （比如推薦看什么書）歡迎你們隨時提出。但是你們要再找我問怎么學英語這樣籠統(tǒng)的問題我就要跟你們急了,。
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