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圖片來源太平洋時尚網(wǎng) 1,、游戲猜猜猜 游戲是孩子有目的、有意識地模仿社會生活的活動,，也是他們以自己的條件反映現(xiàn)實社會生活的特殊形式,。在游戲中，孩子沒有任何精神上的壓力,，他們以自己的知識和想象去反映和表現(xiàn)社會生活,，所以用游戲啟發(fā)孩子的想象力是最適合他們的訓練方式。 比如：猜石頭,，把孩子帶到一堆奇形怪狀的小石頭旁,，在寶寶蒙著眼睛的情況下，隨手拿一塊小石頭,，讓孩子捏著,，憑手指觸摸，讓他們猜“石頭像什么,？”他們的答案五花八門：熊貓,、鏟子、鹿角,、香蕉,、開心果、饃饃等,，猜完后,，讓寶寶親眼一看，他們也會自得其樂,。有了這種“猜”的習慣后,，寶寶有時會顯露出意想不到的想象力。 2、填補畫 幼兒的想象是在他們知覺發(fā)展的基礎上形成的,。由于年齡限制, 生活經(jīng)驗貧乏, 幼兒腦中積累的表象極其有限,，故而想象力水平也十分有限。繪畫是直接借助鮮明生動的形象進行思維的一種方式,是施展想象力,、發(fā)揮創(chuàng)造才能非常有效的手段,。 給寶寶提供一些分別畫有物體某些部分的圖形，請寶寶來填補缺失的部分,。這種方式的優(yōu)勢在于,，它對各種程度的幼兒都有意義。水平低者可簡單補完,，水平高者可按自己的想象和創(chuàng)造對它進行加工,、改造，創(chuàng)造出一種新的形象,。 3,、給故事續(xù)編結尾 在孩子們聽故事的時候，他們可以把自己想象成故事的主人公,，想象主人公所生活的年代,，甚至和是自己在歷險、探索,，并且一起分享他們的喜怒哀樂和個人的成長,。 因此，在給孩子們講故事時通過懸念,，如：在故事情節(jié)轉折的地方中途停下來,，讓孩子去想象故事結尾，續(xù)編結尾可以編一個,，也可以編十個,，可以極大地促進了幼兒想象力的發(fā)展。 據(jù)說,，媽媽給小歌德講故事時,，總把結尾留給歌德自己去想象，去續(xù)編結尾,，這樣就培養(yǎng)了歌德非凡的想象力,。 4、聽音樂展開聯(lián)想 偉大的音樂家柴可夫斯基說過：“音樂是最動聽的語言,?！币魳沸蕾p是一種聲音的藝術，它通過音響,、節(jié)奏,、旋律塑造藝術形象,，表達思想感情，反映現(xiàn)實生活,。音樂能陶冶情操, 也能發(fā)展孩子們的想象力,。 當孩子們聆聽各種音樂作品時，爸爸媽媽可以啟發(fā)孩子想象用音樂描繪出的一幅幅美麗的圖畫,，也可以讓他們根據(jù)聽到的音樂編排適宜的動作,，還可以將聽到的音樂擬人化或編成故事。這些音樂活動,，能讓孩子學習音樂,，提高音樂想象力，還能讓孩子發(fā)展想象力,，從音樂中感受美,。 想象力6：激發(fā)想象力20招 我們將激發(fā)寶寶想象力和創(chuàng)造力的小妙招集中在這里，提醒你別忘了為寶寶的想象力和創(chuàng)造力做點事情,。 激發(fā)想象力20招 第1招：陪寶寶玩,，并聽從寶寶的安排。 第2招：給寶寶自由玩耍的時間,，每天至少45分鐘,。 第3招：允許寶寶“招惹事端”。 第4招：給寶寶提供特別的玩具,，比如壞的半導體,、鬧鐘等。 第5招：讓寶寶見識更多,，帶他去動物園,、郊外、科技館,、博物館,。 第6招：為寶寶準備角色扮演的各種服裝和道具。 第7招：和寶寶一起為故事編新的結尾,，鼓勵寶寶編故事,。 第8招：一起發(fā)現(xiàn)身邊的新事物、新變化,。 第9招：盡量少看電視,。 第10招：減少玩電子玩具的時間，多給寶寶激發(fā)創(chuàng)造力的玩具,，如積木,。
第12招：經(jīng)常創(chuàng)造、發(fā)明新的玩法,。 第13招：讓寶寶自由作畫,。 第14招：讓寶寶嘗試新東西，如品嘗新的食品,、去沒去過的地方,。 第15招：不嘲笑寶寶的問題，要耐心回答,。 第16招：欣賞寶寶的涂鴉作品和發(fā)明成果,。 第17招：經(jīng)常向寶寶提開放性的問題。 第18招：和寶寶一起幻想,、做白日夢,。 第19招：啟發(fā)寶寶多角度思考問題，盡量多問寶寶開放性問題,，不要總是讓寶寶在“是”與“不是”中作選擇,。 第20招：鼓勵寶寶發(fā)表自己的看法。 育兒賈說兩個賈是誰：一個是東方愛嬰的創(chuàng)始人賈軍，一個是畢業(yè)于清華的暖心老爸賈松濤,，兩賈聯(lián)合創(chuàng)辦史上第一檔育兒脫口秀《育兒賈說》,，每周五在愛奇藝上線更新。上愛奇藝,，搜索育兒賈說,，聽聽育兒那些事兒。 更多育兒問題,，可以關注微信公眾號：育兒賈說【lianggejiashuo】,。（長按復制即可） |
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