《大筆小筆畫(huà)一畫(huà)》選自明天版教材小班下學(xué)期,，根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn),，我選擇了本節(jié)教學(xué)活動(dòng)作為本學(xué)期評(píng)優(yōu)課的活動(dòng)內(nèi)容。在第一次教學(xué)活動(dòng)中,，自己對(duì)教材進(jìn)行充分挖掘,，制作幼兒感興趣的教具和課件，幼兒對(duì)本節(jié)活動(dòng)有著濃厚的興趣，在老師們的聽(tīng)評(píng)課中,，我吸取了眾位老師的建議,，重視幼兒的發(fā)展，評(píng)價(jià)語(yǔ)的運(yùn)用,，更有效地實(shí)現(xiàn)教學(xué)重難點(diǎn)等,，深入反思、對(duì)本節(jié)教學(xué)活動(dòng)再次設(shè)計(jì),，進(jìn)行了二次教學(xué),，對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)有著更全面的認(rèn)識(shí)。

不刻意追求結(jié)果與形式,，而是注重過(guò)程中自身的收獲與積累,，解決自身在教學(xué)中的困惑，在磨課過(guò)程中,，各位老師思想觀(guān)點(diǎn)的磕碰激發(fā)了研究探索的欲望,，自己在磨課、反思,、新的設(shè)計(jì),、再實(shí)踐上課中，一次次探索總結(jié),，使我們自身專(zhuān)業(yè)化水平得到切實(shí)的提升,。

過(guò)去上課，獨(dú)自備課,，獨(dú)自研究,，思路比較狹窄，小組教研,、各位老師的建議對(duì)于如何上好一節(jié)課,，有了更多的反思，集合眾家優(yōu)點(diǎn),，吸取各位建議,，讓我們?cè)谛碌慕萄行问街校瑢?duì)于更加有效地教學(xué)有了深刻反思,。

恰當(dāng)?shù)睦枚嗝襟w,，將其輔助教學(xué)，并不是單純的拘于形式,，而是真正的融于其中,，帶動(dòng)幼兒興趣，克服教學(xué)重難點(diǎn),，對(duì)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)有著畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,。

學(xué)習(xí)是一個(gè)辛苦卻又開(kāi)心的過(guò)程,，珍惜教研學(xué)習(xí)的每次機(jī)會(huì),。愿我們?cè)谝淮未螌W(xué)習(xí)中蛻變,，破繭成蝶，展翅飛舞,。