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“閱讀不理解”?六大問題幫你診斷孩子的癥結(jié)所在,!

 培根閱讀 2016-11-06

      '鄭州小升初'      3萬家長的選擇,!


閱讀不理解?

我家孩子喜歡讀書,,但是我問他讀出什么道理,,孩子總是不知道,完全就是讀一個(gè)樂子,,這樣孩子是開心了,,但是一定要改進(jìn),因?yàn)橐逃⒆?,所以我在網(wǎng)上搜集了不少資料,,總結(jié)了六大問題,孩子讀書的時(shí)候能夠明白自己在讀什么,,能讀什么,,想讀什么。相信孩子一定會(huì)向前邁進(jìn)一大步的,。
六大問題診斷癥結(jié)所在


下面我給大家分享一下六大問題所在:


讀書讀個(gè)熱鬧很容易,,讀出個(gè)門道并從中總有所收獲就需要一些好問題來引導(dǎo)。如果你還在為孩子讀書破了N卷還不見明顯進(jìn)益,,又不知如何對TA提問,,希望今天這篇文章中的6個(gè)大問題可以幫到你。



Q
一,、作者寫作的目的

1,、作者是想說服,告知,,或者娛樂讀者嗎,?

2、作者想讓讀者獲取什么信息,?

3,、作者為什么寫這篇文章(或這本書)?



Q
二,、提出問題

1,、你讀過這篇文章(這本書)后有什么問題嗎,?

2、你想問作者些什么嗎,?

3、關(guān)于這個(gè)主題,,你有什么其他想知道的嗎,?

4、你認(rèn)為最重要的段落是哪段,?



Q
三,、自我督促

1、你了解與這篇文章有關(guān)的背景知識(shí)嗎,?

2,、你在閱讀時(shí)有對自己提問題嗎?

3,、你有沒有重讀過比較難讀懂的部分,?

4、遇到不認(rèn)識(shí)的字詞時(shí)你是怎么做的,?



Q
四,、推論

1、關(guān)于書中的主要角色,,你能做怎樣的概括,?

2、對于作者沒有告訴你的故事,,你能想出來嗎,?



Q
五、總結(jié)概括與主題思想

1,、文章的主題思想是什么,?兩個(gè)主要的支撐細(xì)節(jié)是什么?

2,、能給這一節(jié)選部分的去一個(gè)好題目嗎,?

3、這個(gè)故事的高潮段落發(fā)生了什么,?

4,、寫一份包含有開始,中間部分和結(jié)尾的總結(jié),。



Q
六,、連接

1、這段文章讓你想起了什么,?

2,、你讀過的其他書有沒有什么地方跟這本書是一樣的,?

3、你讀過的什么書跟這篇文章或這本書有相似的主題或傳達(dá)了相似的信息,?

4,、聯(lián)系這個(gè)故事,你今年學(xué)到了什么,?


如果孩子將這些問題全部讀會(huì)讀懂讀好那么這本書才算是真正的讀完,,孩子就能從中了解文章中的含義,才可以進(jìn)一步的成長,,汲取知識(shí),。


—   END   —


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